hình thái học và cấu trúc của lúa gạo

... Lý giải ý - So sánh điểm học để v tiết, hình ảnh nghệ nghĩa, tác khác biệt dụng vào thực thuật đặc sắc dụng chi tiết, hình sống thơ vài chi tiết, ảnh - Chuyển thể v hình ảnh nghệ thơ (vẽ tranh) ... Hanh, Quê hương) Hình ảnh thuyền trở hai câu thơ có điểm khác với hình ảnh thuyền lúc khơi? Câu 7: Từ thơ Quê hương Tế Hanh, bày tỏ suy nghĩ em tình yêu quê hương đất nước tình hình HƯỚNG DẪN CHẤM ... không trả lời - Mức tối đa (1.5đ): So sánh cảm nhận nét khác biệt hình ảnh thuyền đánh cá khơi hình ảnh thuyền đánh cá trở + Hình ảnh thuyền khơi: tràn đầy khí sức mạnh, băng băng lướt sóng chinh...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 20:50

... giá: - Đối với học sinh + Cung cấp thông tin phản hồi trình học tập, từ điều chỉnh hoạt động học tập thân + Xác nhận kết học tập người học + Phát triển lực tư duy, lực hành động người học - Đối với ... (tranh) Dựa vào hình vẽ, mô tả quỹ đạo chuyển động, hướng chuyển động đặc điểm trục Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời ? Dựa vào Viết báo cáo mô tả địa hình quê hương em ý nghĩa dạng địa hình sản ... Biết trình độ chung người học, học sinh có tiến bộ, học sinh sút để động viên giúp đỡ kịp thời + Kết đánh giá HS giúp GV xem xét điều chỉnh lại PPDH, hình thức tổ chức dạy học thân Phương pháp đánh...

Ngày tải lên: 06/01/2016, 07:41

... +Lúa gạo 93%, lúa mì 39% Sản lượng giới +Trung Quốc Ấn Độ nước sản xuất nhiều lúa gạo +Thái Lan, Việt Nam xuất Khẩu nhiều lúa gạo giới * HĐ2(14/)Cơng nghiệp Hoạt động giáo viên học sinh ?Dựa vào ... khu vực -Nhóm2:Dựa vào H8.2 ? cho biết nước Châu Á sản xuất nhiều lúa gạo, tỉ lệ cao so với giới ? (TQ 28,7%, ẤĐ 22,9%) ? Tại VN TL có sản lượng lúa gạo thấp TQ ẤĐ xuất lúa gạo lại đứng hàng đầu ... 18: KIỂM TRA HỌC KÌ MỘT Mục tiêu kiểm tra: Trang 38 Giáo án địa lí - Năm học 2014 – 2015 Đánh giá kết học tập học sinh học kì nhằm điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học giúp đỡ học sinh cách...

Ngày tải lên: 05/01/2015, 14:44

... Chủng tộc” - Căn cứ vào đâu để phân chia chủng tộc giới? - Quan sát hình 2.2 - Tìm khác hình thái bên chủng tộc? - Gv: Nhấn mạnh: Sự khác chủng tộc hình thái bên Mọi người có cấu tạo thể - Các ... giới qua ảnh thực tế Thái độ: - Có thái độ học tập đắn, chống lại hành vi phân biệt chủng tộc, chủng tộc bình đẳng Định hướng lực hình thành - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, ... - Học trả lời câu hỏi tập cuối sgk * Hướng dẫn học tập : - Chuẩn bị 2: Sự phân bố dân cư Các chủng tộc giới + Quan sát hình 2.1; hình 2.2, đọc phần ghi nhớ + Sự phân bố dân cư phụ thuộc vào...

Ngày tải lên: 05/01/2015, 14:56

... trình học tập, học tập nhớ tái nội dung trọng khả vận dụng tình học học thực tiễn sinh Để hình thành phát triển lực cần xác định thành phần cấu trúc chúng Có nhiều loại lực khác Việc mô tả cấu trúc ... phải góp phần nâng cao việc học tập khả tự học, tự giáo dục học sinh Học sinh học từ đánh giá giáo viên Và từ điều học ấy, học sinh định cách tự điều chỉnh hành vi học tập sau thân Muốn vậy, giáo ... phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực; phương pháp dạy học thí nghiệm, thực hành Hình thức Chủ yếu dạy học lý thuyết Tổ chức hình thức học tập đa dạng; ý dạy học lớp học hoạt động xã hội, ngoại...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 16:23

... phải góp phần nâng cao việc học tập khả tự học, tự giáo dục học sinh Học sinh học từ đánh giá giáo viên Và từ điều học ấy, học sinh định cách tự điều chỉnh hành vi học tập sau thân Muốn vậy, giáo ... hoá học; Năng lực phát giải vấn đề thông qua môn hoá học; Năng lực tính toán; Năng lựcvận dụng kiến thức hóa học vào sống Sau kết thúc cấp học HS tiếp tục học trung học phổ thông, học nghề vào ... cao chất lượng dạy học Dạy học toàn lớp, dạy học nhóm, nhóm đôi dạy học cá thể hình thức xã hội dạy học cần kết hợp với nhau, hình thức có chức riêng Tình trạng độc tôn dạy học toàn lớp lạm dụng...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:30

... phải góp phần nâng cao việc học tập khả tự học, tự giáo dục học sinh Học sinh học từ đánh giá giáo viên Và từ điều học ấy, học sinh định cách tự điều chỉnh hành vi học tập sau thân Muốn vậy, giáo ... hành hoá học Năng lực phát giải vấn đề thông qua môn hoá học Năng lực tính toán Năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào sống; Sau kết thúc cấp học HS tiếp tục học bậc học cao hơn, học nghề vào sống ... Trong dạy học theo dự án vận dụng nhiều lý thuyết quan điểm dạy học đại lý thuyết kiến tạo, dạy học định hướng học sinh, dạy học hợp tác, dạy học tích hợp, dạy học khám phá, sáng tạo, dạy học theo...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:33

... hỡnh dung quan h gia nóng lc vi kin thc, k nóng, thỏi qua cụng thc sau: KIếN THứC + Kỹ NĂNG + THáI = NĂNG LựC Độ BốI CảNH THựC Nhý vy, cú th núi kin thc l cừ s hỡnh thnh nóng lc, l ngun lc...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:41

... HS học khoa học máy tính theo học ngành nghề tin học bậc học đại học theo học nghề tin học trường dạy nghề Năng lực khoa học máy tính bao gồm: (i) Khoa học máy tính - Hiểu chất, vai trò khoa học ... dạy học chủ đề Cấu trúc rẽ nhánh hướng tới hình thành phát triển lực: - Mô hình hóa tình thực tiễn xảy phụ thuộc vào điều kiện theo cấu trức rẽ nhánh môn tin học - Diễn tả thuật toán cấu trúc ... phạm, thiết bị học tập cá nhân, làm việc nhóm GV, HS; tin học tác động đến nội dung dạy học, PPDH, cách tổ chức dạy học, hình thức dạy học đối tượng dạy học; tin học đối tượng để dạy cấu phần văn...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:55

... phương pháp dạy học thí nghiệm, thực hành Hình thức dạy học Chủ yếu dạy học lý thuyết lớp học Tổ chức hình thức học tập đa dạng; ý hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học, trải nghiệm ... phương pháp hình thức dạy học toàn trình dạy học phương hướng quan trọng để phát huy tính tích cực nâng cao chất lượng dạy học Dạy học toàn lớp, dạy học nhóm, nhóm đôi dạy học cá thể hình thức ... học theo dự án vận dụng nhiều lý thuyết quan điểm dạy học đại lý thuyết kiến tạo, dạy học định hướng HS, dạy học hợp tác, dạy học tích hợp, dạy học khám phá, sáng tạo, dạy học theo tình dạy học...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:59

... phương pháp dạy học thí nghiệm, thực hành Hình thức dạy học Chủ yếu dạy học lý thuyết lớp học Tổ chức hình thức học tập đa dạng; ý hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học, trải nghiệm ... phương pháp hình thức dạy học toàn trình dạy học phương hướng quan trọng để phát huy tính tích cực nâng cao chất lượng dạy học Dạy học toàn lớp, dạy học nhóm, nhóm đôi dạy học cá thể hình thức ... học theo dự án vận dụng nhiều lý thuyết quan điểm dạy học đại lý thuyết kiến tạo, dạy học định hướng HS, dạy học hợp tác, dạy học tích hợp, dạy học khám phá, sáng tạo, dạy học theo tình dạy học...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 14:01

... giới hạn Hình thức dạy học - HT Hđ theo cặp - HT học tập cá nhân - HT tự học tập nghiên cứu Mức độ nhận Kiến thức, kĩ thức PP/KT dạy học Hình thức dạy học Bắc Mĩ - Trình bày đặc điểm địa hình Bắc ... tiêu học: 1, Kiến thức: 2, Kỹ năng: 3, Thái độ: 4, Định hướng phát triển lực: II Trọng tâm: III Chuẩn bị: Hình thức dạy học 1, Giáo viên: - Thiết bị dạy học - Tư liệu liên quan đến học 2, Học ... lược đồ lát cắt sau Hình 36.1: Lát cắt địa hình Bắc Mĩ dọc theo vĩ tuyến 40o B Dựa vào lược đồ 36.2 36.1 em nhận xét phân hoá địa hình khu vực Bắc Mĩ GỢI Ý TRẢ LỜI - Địa hình: Gồm khu vực: +...

Ngày tải lên: 23/09/2014, 06:19

... đề liên quan đến người học như: Học sinh học nào? học sinh gặp khó khăn học tập? nội dung phương pháp dạy học có phù hợp, có gây hứng thú cho học sinh không, kết học tập học sinh có cải thiện ... KĨ THUẬT VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC NHẰM HƯỚNG TỚI NHỮNG NĂNG LỰC CHUNG CỐT LÕI VÀ CHUYÊN BIỆT CỦA MÔN HỌC 43 Phương pháp dạy học theo định hướng lực 43 Kĩ thuật dạy học theo ... xây dựng Mô hình trường học đổi đồng phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Mục tiêu mô hình đổi đồng phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo hướng khoa học, đại; tăng...

Ngày tải lên: 09/10/2014, 20:09

... cách học tự học cho HS học giải vấn đề; dạy học dựa dự án; phương - Học nhồi nhét, khợi dậy cá tính, sáng tạo pháp "Bàn tay nặn bột“, -Học chọn lọc, khuyến khích cá tính, sáng tạo 5 VỀ HÌNH ... trình dạy học Tổ chức, kiểm tra, định hướng HỌC SINH GIÁO VIÊN TƯ LIỆU DẠY HỌC Hành động với tư liệu dạy học, tổ chức, kiểm tra, định hướng hoạt động học học sinh Hành động với tư liệu dạy học, trao ... THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH • • • • Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên tổ chức tình học tập để chuyển giao nhiệm vụ cho học sinh Hoạt động tự chủ: Học sinh...

Ngày tải lên: 10/10/2014, 12:45

Ngày tải lên: 10/10/2014, 12:53

... Đánh giá tiến người học ) Đánh trình học tập Đánh giá kết học tập Mục đích/ triết lí KT,ĐG theo lực KHÁI NIỆM NĂNG LỰC Năng lực khả vận dụng kiến thức, kinh nghiệm, kĩ năng, thái độ hứng thú để ... lực vận dụng kiến thức, kĩ thái độ cần có để thực nhiệm vụ học tập tới chuẩn NĂNG LựC CốT LÕI CủA HọC SINH VIệT NAM THANG ĐO CÁC MỨC ĐỘ CỦA NĂNG LỰC MÔN LỊCH SỬ ĐƠN GIẢN PHỨC TẠP Ví dụ minh họa: ... vấn đề lịch sử, học sinh thể hành vi (hoạt động) thân học tập sống Vận dụng, liên hệ kiến thức lịch sử học để giải vấn đề thực tiễn đặt Khả biết vận dụng, liên hệ kiến thức lịch sử học để giải vấn...

Ngày tải lên: 10/10/2014, 17:34

... thành phát triển cho học sinh dạy học chủ đề nêu  Xác định loại câu hỏi/bài tập đánh giá lực học sinh Xác định loại câu hỏi/bài tập/nhiệm vụ/dự án sử dụng để đánh giá lực học sinh theo đặc trưng ... lực Căn vào chuẩn KT, KN, TĐ theo chương trình hành;  Nghiên cứu tài liệu định hướng DH KTĐG phát triển lực học sinh;  Nghiên cứu tài liệu lực chung chuyên biệt môn;  Xác định lực hình thành ... (nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao) cần đạt theo hướng trọng đánh giá kĩ thực học sinh  Biên soạn câu hỏi/bài tập Biên soạn câu hỏi/bài tập minh họa cho mức độ mô tả  Với mức...

Ngày tải lên: 15/10/2014, 06:36