0

hàm số bậc 4

Hàm số bậc 4

Hàm số bậc 4

Trung học cơ sở - phổ thông

... I I . TRỤC ĐỐI XỨNG CỦA HÀM BẬC 4 Cho hàm bậc 4 : y = ax 4 + bx3 + cx2 + dx + c có đồ thị (C). PHƯƠNG TRÌNH VÀ HÀM SỐ BẬC 4 I. CÁCH GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC BỐN Ta thường gặp các ... yQ = 2( ) 42 m - 4m + 3 ⇒ yI = – 4 + 3 4 Ix2Ix Vậy q tích của I là 1 phần đồ thị của hàm số y = x 4 – 4x2 + 3 với x < 2 và x ≠ ±63 PHẦN II: Khảo sát hàm số với a ... Khi a < 0, ta có: Hàm số chỉ có 1 cực đại mà không có cực tiểu. ⇔ (3) vô nghiệm hay (3) có nghiệm kép hay (3) có nghiệm x = 0. TOÁN ÔN VỀ HÀM SỐ BẬC 4 Cho hàm số bậc 4 có đồ thị (C a...
  • 13
  • 5,080
  • 37
Tài liệu hàm số bậc 4

Tài liệu hàm số bậc 4

Trung học cơ sở - phổ thông

... I I . TRỤC ĐỐI XỨNG CỦA HÀM BẬC 4 Cho hàm bậc 4 : y = ax 4 + bx3 + cx2 + dx + c có đồ thị (C). PHƯƠNG TRÌNH VÀ HÀM SỐ BẬC 4 I. CÁCH GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC BỐN Ta thường gặp các ... = x 4 – 8x2 + 7 • MXĐ : D = R. •y' = 4x3 – 16x = 4x(x2 – 4) y' = 0 ⇔ 4x(x2 – 4) = 0 ⇔ x = 0 hay x = ±2 (1) ⇔ x 4 – m 4 – 4 ( )22x - m = ( )x - m( )34m - ... Khi a < 0, ta có: Hàm số chỉ có 1 cực đại mà không có cực tiểu. ⇔ (3) vô nghiệm hay (3) có nghiệm kép hay (3) có nghiệm x = 0. TOÁN ÔN VỀ HÀM SỐ BẬC 4 Cho hàm số bậc 4 có đồ thị (C a...
  • 13
  • 2,435
  • 7
Ôn tập hàm số bậc 3

Ôn tập hàm số bậc 3

Trung học cơ sở - phổ thông

... hoành độ điểm uốn. Đồ thị hàm bậc 3 nhận điểm uốn làm tâm đối xứng.2) Để vẽ đồ thị 1 hàm số bậc 3, ta cần biết các trường hợp sau :i) a > 0 và y’ = 0 vô nghiệm ⇒ hàm số tăng trên R (luôn luôn ... điểm uốn.+ hàm số tăng trên (−∞, x1)+ hàm số tăng trên (x2, +∞)+ hàm số giảm trên (x1, x2)iv) a < 0 và y’ = 0 có 2 nghiệm phân biệt x1, x2 với x1 < x2⇒ hàm đạt cực tiểu ... cũng có :+ hàm số giảm trên (−∞, x1)+ hàm số giảm trên (x2, +∞)+ hàm số tăng trên (x1, x2)3) Giả sử y’ = 0 có 2 nghiệm phân biệt và y = k(Ax + B)y’ + r x + q với k là hằng số khác 0;thì...
  • 8
  • 1,000
  • 5
Trắc nghiệm hàm số bậc nhất và bậc hai

Trắc nghiệm hàm số bậc nhất và bậc hai

Trung học cơ sở - phổ thông

... các hàm số sau đây: y = |x|; y = x2 + 4x; y = -x 4 + 2x2 có bao nhiêu hàm số chãn?a) Không có; b) Một hàm số chẵn; c) Hai hàm số chẵn; d) Ba hàm số chẵn.13. Hàm số nào sau đây là hàm số ... =3 3 4 4x−; b) y = 4 43 3x−; c) y =3 3 4 4x−+; d) y = 4 43 3x− +.20. Đồ thị của hàm số y = 22x− + là hình nào ?a) b) c) d) xyO2 4 xyO2 -4 xyO 4 -2xyO -4 -250. ... 33b) 34a) 35c) 36c) 37b) 38a) 39c) 40 d) 41 a) 42 b) 43 a) 44 a) 45 a) 46 d) 47 a) 48 a) 49 d) 50b).xyOCHƯƠNG II. HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI1. Cho hàm số y = f(x) = |-5x|, kết quả nào sau đây là sai...
  • 6
  • 3,717
  • 112
HÀM SỐ BẬC HAI

HÀM SỐ BẬC HAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1(P)xyO(P)xyO(P)xyOnếu x ≤ 1nếu x > 1 Hàm số Hs có gtln/ gtnn khi x =?GTLN GTNNy = 3x2 - 6x + 7 x = 1 4 y = -5x2 - 5x + 3 x = - 0,5 4, 25y = x2 - 6x + 9 x = 3 0y = - 4x2 + 4x + 3 x = 0,5 0toán để ... gợi ý để học sinh tìm hiểu và giải.Hoạt động 5: Củng cố kiến thức.+ Vẽ đồ thị hàm số bậc hai.+ Xác định hàm số bậc hai. ... 3.Hoạt động 2: Làm bài tập 33.Hoạt động 3: Làm bài tập 34. (3’)Hoạt động 4: Làm bài tập 35, 36 (3’)* GV treo bảng vẽ đồ thị bài Tổ 4: 213xyx− +=− +Hoạt động của g.viên Hoạt...
  • 3
  • 1,751
  • 7
Giáo án hàm số bậc 2

Giáo án hàm số bậc 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... vẽ đồ thị hàm số bậc hai theo 2 cách: tịnh tiến đồ thị, dựa vào tính chất của đồ thị hàm số bậc hai: đỉnh, trục đối xứng, hướng bề lõm.• Hiểu được sự biến thiên và đồ thị của hàm số bậc hai.• ... tư duy:• Hiểu được các dạng đồ thị hàm số bậc hai, hàm số y = ax2 + bx + c  • Biết cách vận dụng chiều biến thiên và đồ thị hàm số để giải bài tập. 4/ Về thái độ:• Cẩn thận, chính xác.• ... thị của hàm số y = ax2 + bx + c 2/ Về kỹ năng:• Vẽ được đồ thị hàm số y = ax2 + bx + c , y = ax2 + bx + c  .• Thành thạo việc xác định chiều biến thiên và vẽ đồ thị hàm số bậc hai.3/...
  • 2
  • 1,478
  • 19
Giáo án hàm số bậc 1

Giáo án hàm số bậc 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... là hàm số vừa đồng biến vừa nghịch biến2) (d) là hàm số nghịch biến.3) (d) là hàm số hằng. 4) (d) là hàm số đồng biến.5) (d) là hàm số bậc nhất.Câu 2: Chọn phương án đúng:Tọa độ giao điểm ... hàm số bậc nhất.• Vẽ được đồ thị hàm số y = b, y = x .• Biết tìm tọa độ giao điểm của 2 đường thẳng có phương trình cho trước.3/ Về tư duy:• Hiểu được các dạng đồ thị hàm số bậc nhất, hàm ... HÀM SỐ BẬC NHẤTThời lượng: 1 tiết.I. Mục tiêu.Qua bài học học sinh cần nắm được:1/ Về kiến thức: • Hiểu được sự biến thiên và đồ thị của hàm số bậc nhất.• Hiểu được cách vẽ đồ thị hàm số...
  • 3
  • 1,270
  • 17
Hàm số bậc nhất và bậc hai

Hàm số bậc nhất và bậc hai

Trung học cơ sở - phổ thông

... xác định được hàm. III. Hàm số chẵn, hàm số lẻ.1. Khái niệm hàm số chẵn, hàm số lẻ.Định nghĩa (sgk).Ví dụ: Cmr hàm số: ( ) 1 1y f x x x= = + − −là hàm lẻ.2. Đồ thị của hàm số chẵn.Đlí. ... 2Hoạt động 4. Sự biến thiên của hàm số (t.t)Hoạt động 5. Hàm số chãn, hàm số lẻ.Hoạt động 6. Củng cố kiến thức1) Khảo sát sự biến thiên của một hàm số. 2) Xét tính chẵn lẻ của một hàm số. 3) Bài ... (sgk)CHƯƠNG II. HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAIBài 1. ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐ ( 3 tiết)I. Mục tiêu: qua bài học, học sinh nắm được1) Về kiến thức:- Chính xác hóa khái niệm hàm số và đồ thị của hàm số mà học...
  • 4
  • 2,643
  • 27
On tap Ham so bac nhat

On tap Ham so bac nhat

... tọa độ.Cho hàm số y = f(x), tập hợp tất cả các điểm biểu diễn cặp giá trị (x; f(x)) được gọi là đồ thị của hàm số y = f(x) 4. Hàm số bậc nhất • Định nghĩa : Hàm số bậc nhất là hàm số được cho ... thì hàm số bậc nhất y = (5 – k)x + 1 nghịch biến ?d) Với những giá trị nào của m thì hàm số y = (m – 3)x đồng biến, nghịch biến ? 4. Cho hàm số bậc nhất y = (m + 1)x + 5. Tìm m đề :a) Hàm số ... thức vừa tìm được có phải là hàm số bậc nhất không ? 4. Cho hàm số bậc nhất y = ax + 3. Tìm hệ số a, biết rằng khi x = 1 thì y = 2,5.5. Biết rằng khi x = 4 thì hàm số y = 3x + b có giá trị là...
  • 5
  • 1,741
  • 48
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 4

Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 4

Toán học

... D. m> ;4 Câu 23 : cho hàm số y=x3+ mx2+7x +3xác định m để hàm số có cực đại và cực tiểuA. m>21B.m>2C.0<m<3D.m< ;4 Câu 24 : Tìm giá trị lớn nhất của hàm số: Y=xcos21++xsin21+A. ... nhất của hàm số: Y=4x+x29 + sinx trên khoảng ( )+,0A. YMin = 13 tại x=B. YMin=15 tại x= 3C.YMin= 225 tại x=D.YMin= 4 73 tại x =4 Câu 17 : cho hàm số y=x3+mx2+7x+3xác ... C.yMax=221− t¹i x= 4 3π+ 2kπ, k∈ZD.yMax=1+3 t¹i x=2π+2kπ vµ x=2kπ, k ∈Z 4 Môn Toán 12 - Đồ thị và Hàm số (Đề số 4) L u ý: - Thí sinh dùng bút tô kín các ô tròn trong mục số báo danh...
  • 7
  • 442
  • 0
HAM SO BAC NHAT

HAM SO BAC NHAT

Toán học

... 1,5y=f(x)=2x+1y=g(x)=-2x+1 4 -23-1112002-13-2 4 -35 -4 6Tiết19. nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số. 1. Khái niệm hàm số: Ví dụ1:?12. Đồ thị hàm số: ?2?33 .Hàm số đồng biến ,nghịch biến:3 .Hàm ... các khái niệm về hàm số. Thế nào là hàm số? Hàm số được xác định như thế nào?Tiết19. nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số. 1. Khái niệm hàm số: 1. khái niệm về hàm số: Nếu đại lượng ... các khái niệm về hàm số. Tiết19. nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số. 1. Khái niệm hàm số: *Đồ thị hàm số là gì?Ví dụ1:?12. Đồ thị hàm số: 2. Đồ thị hàm số: * Tập hợp tất cả...
  • 22
  • 646
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008