... người Nùng An xã Phúc Sen, góp phần thúc đẩy kinhtếpháttriển - Giúp nhà quản lí địa phương có sở khoa học, thực tiễn hoạch định triển khai dự án pháttriểnkinhtế - xãhộixã Phúc Sen Đối ... nghề rèn việc pháttriểnkinhtếxã Phúc Sen 90 3.2.2 Vai trò nghề rèn việc bảo tồn pháttriểnvănhóa người Nùng An xã Phúc Sen .91 3.2.3 Vai trò nghề rèn xãhội người Nùng An xã Phúc Sen ... chọn đề tài “Vai trò nghề rèn truyền thống với việc pháttriểnkinhtế - vănhóaxãhội người Nùng An xã Phúc Sen, huyện Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng Hi vọng với nghiên cứu góp phần nắm rõ tầm 8 ...
... cầu pháttriểnkinhtế - xãhội Mạng lưới điện đến 80% số xã; đườnggiao thông mở đến tất khu dân cư Nước cấp cho 50% số dân; mạng lưới bưu viễn thông phủ kín đến tất xã tỉnh đầu tư ngày đại Các ... trình thủy lợivùng nông nghiệp trọng điểm xây dựng phát huy có hiệu [46, tr 84] Trên bước đường xây dựng kinh tế, tỉnh Lâm Đồng gặp không trở ngại Cơ sở hạ tầng, kinhtế - xãhộivùng sâu, vùngxa ... kiện kinh tế, vănhóa - xãhội 1.1.2.1 Điều kiện kinhtế Nền kinhtế cổ truyền dân tộc thiểu số dựa vào thiên nhiên mang tính chất tự nhiên, tự cấp, tự túc Phương thức canh tác phổ biến phát...
... động xã hội, làm cho yếu tố sản xuất phân bổ cách hợp lý, nâng cao hiệu kinh tế, thúc đẩy kinhtế giới pháttriểnKinhtế đối ngoại làm cho mối quan hệ quốctế ngày tăng cường pháttriển Đến lợi ... tạo điều kiện quốctếthuậnlợicho công hội nhập kinhtếquốctế Hiện Việt Nam đặt quan hệ ngoại giaovới khoảng 172 nước có quan hệ kinh tế, thương mại đầu tư với gần 200 nước vùng lãnh thổ ... bầu vào Hội đồng Kinhtếxãhội Liên hợp quốc năm 1997 Đây điều kiện quan trọng cho phép mở rộng quan hệ Việt Nam – Liên hợp quốcvớiquốcgia tổ chức quốctếkhác Ngày tham gia tích cực vào...
... dục Cácquốcgia giới coi giáo dục đường để gìn giữ pháttriểnvănhoápháttriểnvănhoá động lực để pháttriểnxãhộiVới ý nghĩa ấy, UNESCO nêu mục tiêu (nguyên lí) giáo dục tương lai cho ... mở đườngcho nhận thức cải tạo giới đồng thời vấn đề có ý nghĩa sống cách mạng Khổng Tử nhận : “ Giáo dục ,phát triển trí đức chìa khóa để pháttriểnkinh tế, đồng thời pháttriểnkinhtế sở cho ... giáo dục không phúc lợixã hội, đòn bẩy quan trọng để pháttriểnkinh tế, pháttriểnxãhội mà giáo dục nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến pháttriển bền vữngvănhóa đất nước 1 Vănhóa chưa có giáo...
... tư chopháttriển bền vữngkinh tế, văn hóa, xãhội Về kinh tế: Xãhội loài người muốn tồn pháttriển phải có việc hệ trước truyền lại kinh nghiệm lịch sử - xãhộicho hệ sau để họ tham gia vào ... pháttriểnGiáo dục không pháttriển không đủ cán giúp chokinhtếpháttriển Hai việc liên quan mật thiết với Trong thực tiễn xây dựng kinh tế, văn hoá, xãhội nước ta cho thấy không phát triển, ... dựng văn hoá, văn học nghệ thuật, góp phần vào việc hình thành lối sống mới, nhân cách toàn xãhội Đầu tư chogiáo dục đầu tư chopháttriển bền vữngkinh tế, văn hóa, xãhội III Đầu tư cho giáo...
... hớng xãhội chủ nghĩa Kinhtế hàng hoá có nhiều hình thức sở hữu hay có nhiều thành phần kinhtếkhác nhau, đảng có loại hình kinhtế là: Kinhtế nhà nớc Kinhtế hợp tác xãKinhtế t nhà nớc Kinh ... phần kinhtếxãhội cũ không tác dụng pháttriển lực lợng sản xuất thành phần kinhtế đặc trng cho phơng thức sản xuất ngày pháttriển dẫn dắt, chuyển hoá thành phần kinhtếkháchội nhập vào ... chúng,khiến cho xản xuất hàng hoá nớc ta có xu pháttriển đa hớng Tuy nhiên đứng trớc thực tại, nớc ta độ lên chủ nghĩa xãhội thành phần kinhtếpháttriển cách tự phát nh kinhtế cá, thể kinhtế t...
... HỌC QUỐCGIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃHỘIVÀ NHÂN VĂN NGUYỄN VĂN PHONG PHÔNG LƢU TRỮ ỦY BAN HÀNH CHÍNH TỈNH HÀ GIANG - NGUỒN TƢ LIỆU ĐỂ NGHIÊN CỨU CÔNG CUỘC KHÔI PHỤC VÀPHÁTTRIỂNKINH ... PHỤC VÀPHÁTTRIỂNKINH TẾ, VĂNHÓA GIAI ĐOẠN 1954 1975 CỦA TÀI LIỆU PHÔNG LƢU TRỮ UBHC TỈNH HÀ GIANG 2.1 Bối cảnh chủ trƣơng, sách Đảng, Nhà nƣớc khôi phục pháttriểnkinh tế, vănhóa miền Bắc ... trữ UBHC tỉnh Hà Giang Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: Phông lưu trữ UBHC tỉnh Hà Giang - nguồn tư liệu để nghiên cứu công khôi phục pháttriểnkinh tế, vănhóa tỉnh Hà Giang giai đoạn 1954...
... tạo thành sở bảo đảm cho bớc pháttriểnkinhtếthuậnlợi giúp cho Chính Phủ thực biện pháp can thiệp vào trình pháttriểnkinhtếxãhội Trong điều kiện môi trờng xãhộikinhtế có trật tự mặt ... lạm phát Việt Nam có đặc điểm riêng điều kiện trị, kinh tế, xãhội cụ thể Việt Nam qui định Lạm phátkinhtếpháttriển khu vực kinhtế nhf nớc giữ địa vị thống trị Nền kinhtế Việt Nam pháttriển ... yếu lạm phátkinhtế thị trờng pháttriển cân đối kinhtế Do pháttriển cân đối kinhtế thị trờng, quan hệ cung cầu hàng hoávận động trạng thái cân bằng, cầu lớn cung, cung lớn cầu, lạm phát bắt...
... thức Tình hình xãhội sau chiến tranh * Hoạt động 2: ( 13 phút) Tình hình xãhội sau chiến tranh Hs: Đọc nội dung phần SGK Trong xãhội thời Trần có tầng lớp nào? - Xãhội ngày phân hoá sâu sắc ... mới: Hoạt động thầy trò * Hoạt động 1: ( 20 phút) Tình hình kinhtế Nội dung I Sự pháttriểnkinhtế sau chiến tranh Tình hình kinhtế sau chiến Hs: Đọc mục SGK tranh Gv: Sau chiến tranh tình ... khác nhau, sản phẩm làm nhiều, trình độ kỹ thuật ngày *Thảo luận nhóm: (3 phút ) theo tổ cao Gv: Nông nghiệp thủ công nghiệp pháttriển có tác động đến thương nghiệp? + Thương nghiệp: Hs: - Các...
... Sự pháttriểnvănhóa *Hoạt động (10 phút): Đời sống vănhóa Đời sống vănhóa HS: Đọc mục SGK GV: Vănhóa thời trần thể nào? - Cả đạo Phật Nho giáopháttriển HS: Tín ngưỡng đạo Nho pháttriển ... trí thức cho Đất nước giáo dục thời Trần quan tâm GV: Em cho biết điều chứng tỏ giáo dục phát triển? HS: yếu trả lời - Trường học ngày mở rộng ( Quốc tử giám, trường công, trường tư) GV: Bộ sử nước ... ưa chuộng * Hoạt động (7 phút): Văn học Văn học HS: Đọc GV: Nêu đặc điểm văn học thời Trần? HS: (Phong phú, đậm đà sắc dân tộc, chứa đựng - Chữ hán, chữ nôm pháttriển sâu sắc lòng yêu nước…) mạnh...
... vai trò LNTT pháttriểnkinhtế - vănhóa - xãhội Chương 2: Thực trạng pháttriển làng nghề mộc Chàng Sơn bối cảnh kinhtế - vănhóa – xãhội Chàng Sơn làng nhiều nghề, trội nghề mộc với nghệ nhân ... đến đời sống kinhtế - vănhóa – xãhội người dân xã đưa giải pháp nhằm pháttriển nghề, pháttriển làng nghề bối cảnh hội nhập kinhtế toàn cầu Phương pháp nghiên cứu Thuật ngữ xã nghề” trường ... truyền thống hồi sinh, pháttriển chế thị trường theo hướng bền vững, gắn với việc giữ gìn pháttriểngiá trị vănhóa làng nghề giai đoạn pháttriểnkinhtế - vănhóa - xãhội Reference TÀI LIỆU...
... sông Lễ đục núi Chiếu Bạch Năm 1256, nhà Trần lại cho khơi sông Tô Lịch nhằm đảm bảo giao thông, đồng thời tưới tiêu chovùng xung quanh kinh thành Thăng Long Sang kỷ 14, nhiều công trình ... nhiều tiền cho công trình Hình ảnh mang tính chất minh họa Đê điều thủy lợi Làm thủy lợi Năm 1233 cho đào kênh Trầm, kênh Hào từ Thanh Hóa tới Diễn Châu Năm 1248, Thái Tông lại cho đào sông ... trồng trọt Các vương hầu, quý tộc chiêu tập dân nghèo khai hoang, lập điền trang Mở rộng công khai khẩn đất hoang, lập làng, xã Các loại ruộng đất Ruộng quốc khố Ruộng công làng xã Ruộng...
... BHXH Tuy nhiên,tại hội thảo sáng 22/8/2012, Tổ chức Lao động Quốctế (ILO) phối hợp vớiBộ Lao động Thương binh Xãhội tổ chức công bố báo cáo "Dự báo cân đối quỹ bảo hiểm xãhội khuyến nghị pháp ... thu, chi, hoạt động đầu tư khác ban quản lý thực sở định dự toán thủ tướng quy định nhà nước, đặc biệt luật bảo hiểm xãhội Ở Việt Nam, thu chi quỹ BHXH thông qua Quốchội Giả thiết Giả thiết ... Tức trình thu, chi quỹ BHXH tác động tới ngân sách nhà nước Tuy nhiên, với tư giá đỡ quan trọng hệ thống an sinh xã hội, cho nên, quỹ BHXH luôn ưu tiên đảm bảo tính an toàn, NSNN “bù thiếu” quỹ...
... quyền lợi đáng người Nền kinhtế thị trường xãhội cố gắng tổng hợp chủ nghĩa tư mạnh trào lưuxãhội dân chủ Nhưng kinhtế thị trường 36 xãhội đối lập với chủ nghĩa xã hội, với nên kinhtếxãhội ... trường xãhội ởCHLB Đức : 2.3.1.Nền kinhtế thị trường xãhội Nền kinhtế thị trường xãhộikinhtế thị trường kết hợp tự cá nhân với công xãhội Nguồn gốc triết học lý luận kinhtế thị trường xãhội ... nhóm xã hội, lạm phát thất nghiệp Tóm lại, hiểu cách ngắn gọn kinhtế thị trường xãhộikinhtế thị trường kết hợp tự với công xãhội Điều trái với chất kinhtế thị trường nói chung, kinhtế thị...