... VÀO ĐẶC ĐIỂM NÀO ĐỂ PHÂN CHIA CÁCLỌAI QUẢ? - Em phân chia lọai thành nhóm? - Phân biệt lọaiqua nhận biết đặc điểm hình thái phần vỏ II CÁCLỌAIQUẢ CHÍNH: 1 .Các lọai khô: Kể tên khô? Có nhóm ... khô đó? Chúng có đặc điểm nào? Quả khô: chín vỏ khô, cứng, mỏng Có lọai khô: • Quả khô nẻ: đậu, sầu riêng, gòn, cải … • Quả khô không nẻ: dừa, chò, dẻ, ngô … 2 .Các lọai thịt: Kể tên thịt? Có ... chính?Những xếp vào nhóm thịt đó? Chúng có đặc điểm nào? Quả thịt chín mềm, vỏ dày chứa đầy thịt Có lọai: • Quả mọng: gồm tòan thịt VD: cà chua, nho • Quả hạch: có hạch cứng bọc lấy hạt VD: mơ, táo… ...
... hoa,mu sc ca cỏnh hoa tu loi Nh cú nhiu ht phn mang t bo sinh dc c Nhu cú bu cha noón mang t bo sinh dc cỏi Kt lun: Nh v nhu l b phn sinh sn ch yu ca hoa ...
... ngoài, mạch gỗ nằm 15 Vì nhiều loại lá, mặt có màu sậm mặt dươi? Hãy tìm ví dụ vài loại có hai mặt màu không khác nhau, cách mọc có khác với cách mọc đa số loại lá? - hiều loại mặt màu sậm mặt tế bào ... trường thiếu khí -Rễ giác mút: kí sinh, lấy chất dinh dưỡng chủ để sống 13 Có loại thân chính? Kể tên số có loại thân đó? Có loại thân -Thân đứng có dạng: +Thân gỗ: cứng, cao, có cành mít, xoài, ổi… ... chúa nhiều lục tạp hơn, mặt hứng ánh sáng mặt trời để chế tạo hữu - ài loại có hai mặt màu không khác nhau: lua, sả, mía Cácloại mọc thẳng đứng, hai mặt hứng ánh sáng mặt trời ...
... Chơng V- Sinh sản sinh dỡng Tiết 30 Bài 26: Sinh sản sinh dỡng tự nhiên I Mục tiêu Kiến thức - Họcsinh nắm đợc khái niệm đơn giản sinh sản sinh dỡng tự nhiên - Tìm đợc số VD sinh sản sinh dỡng ... hình 19.5 SGK trang 63 , xác định cách xếp là: mọc cách, 10 Đề cơng ôn tậpsinhhọc Trần Văn Hng mọc đối, mọc vòng * Làm tậplớp - Mỗi HS kẻ bảng SGK trang 63 hoàn thành vào tập - HS tự chữa cho ... đọc kết quả, HS khác theo dõi, bổ sung - Sau chữa bài, GV cho HS hình thành khái niệm sinh sản sinh dỡng tự nhiên 32 Đề cơng ôn tậpsinhhọc Trần Văn Hng + Tìm thực tế có khả sinh sản sinh dỡng...
... 2/ Có loại lá? Đặc điểm loại lá? - Lá đơn: cuống mang phiến lá, cuống nằm chồi nách - Lá kép : cuống nằm chồi nách, cuống mang chét HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - HỌCBÀI - XEM TRƯỚC BÀI 20 / TRANG 65 ... điểm bên lá: II/ Các kiểu xếp thân cành: Lá xếp thân theo ba kiểu: mọc cách, mọc đối, mọc vòng Lá mấu thân xếp so le giúp nhận nhiều ánh sáng CỦNG CỐ BÀI: 1/ Lá có đặc điểm bên cách xếp giúp ... phiến, chồi nách phía cuống II/ Các kiểu xếp thân cành: 1/ Có kiểu xếp thân, cành? Là kiểu nào? 2/ Cách bố trí mấu thân có lợi cho việc nhận ánh sáng cây? CHƯƠNG IV: LÁ BÀI 19: ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI...
... đặc điểm phận hạt, hạt mầm mầm - Đánh giá 5 Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Làm tập trang 109 - Chuẩn bị cho sau: + Cácloại quả: chò, ké, trinh nữ… + Hạt: hạt xà cừ ... HS tìm điểm hai loại hạt giống khác hạt ngô hạt đỗ ghi vào tập - Yêu cầu HS đọc thông tin mục tìm - Đọc thông tin tìm điểm khác chủ yếu điểm khác chủ yếu hạt mầm hạt hai loại số lá mầm để ... - Phân biệt khô thịt? - Phân biệt mọng hạch? Bài Cây xanh có hoa hạt phát triển thành Vậy cấu tạo hạt nào? Cácloại hạt có giống không? Hoạt động 1: Tìm hiểu phận hạt Hoạt động...
... chống họctập bị động - 14,5% chọn c + d - 14,5% chọn b + c + d - 56, 0% họctập chủ động chống họctập thụ động 3.1.2 Họcsinh trường THCS thị trấn An Phú: Tổng số lớp 12 lớp có 485 họcsinh Số ... họcsinh - 16, 5% Tăng cường thực hành, bồi dưỡng tự học cho họcsinh 3.2.2 Học sinh: - Trường THCS Kiến An Huyện Chợ Mới Tổng số lớp có 10 lớp, TS 370 họcsinh Số dự tiết Số phiếu phát ra: 160 , ... cực: - Dễ học, tiếp thu nhanh - Có số họcsinh trả lời điểm cao Câu hỏi họcsinh An Phú trả lời 3.1.3 Họcsinh Trường trung học sở Khánh Bình (huyện An Phú) Lớp có 12 lớp, TS 283 họcsinh Số tiết...
... lại kiến thức - Cácloại mô thường gặp: Mô phân ? Rễ gồm miền nào? sinh ngọn, mô mềm, mô nâng đỡ Nêu chức miền? 4, Các miền rễ chức nó: - HS trả lời, nhận xét, bổ sung - Miền sinh trưởng làm ... ôn tập hôm 2, Triển trai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung ? Dựa vào đặc điểm để nhận 1, Thực vật có hoa thực vật biết TV có hoa TV không có hoa: hoa - Thực vật có hoa: quan sinh sản hoa, quả, ... lông hút hấp thụ nước ? Thân có loại nào? cho muối khoáng ví dụ? - Miền chóp rễ che chở cho đầu rễ - HS trả lời, nhận xét, bổ sung 5, Cácloại thân: Gồm loại - GV chốt lại kiến thức - Thân...
... giá tình hình họctậphọcsinh V, Dặn dò: (1 phút) Học thuộc chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì I Ngày soạn: Tiết 35: Bài : kiểm tra học kì i A, Mục tiêu: Sau học xong họcsinh cần nắm - ... 2, - Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên tượng hình thành cá thể từ phận quan sinh dưỡng - Các hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên: + Sinh sản thân bò: rau má + Sinh sản thân rễ: dong ta + Sinh ... Triển trai bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: (30 phút) Nội dung I, Hệ thống hoá kiến thức GV yêu cầu HS trả lời câu đẫ học hỏi sau bài, câu hỏi chưa hiểu đánh dấu lại, sau GV giảI đáp, giúp họcsinh hoàn...
... 2/HỌC SINH THẢO LUẬN 1/Hãy nêu tên ,đặc điểm chức NHÓM TRÌNH BÀY LẠI KIẾN phận chinh hoa Bộ THỨC phận quan trọng ?vì ? -Chia họcsinh thành nhóm (Phân 2/Phân biệt ... trưởng ,thư ký ) tính Cho ví dụ -Mỗi nhóm thảo luận trình bày 3/Có cách xếp hoa ?Cho vào giấy câu khó ví dụ -Đại diện nhóm báo cáo ,các 4/Thụ phấn ?Giao phấn khác với nhóm khác bổ sung tự thụ phấn ... xét đánh giá rút đáp 5/Nêu đặc điểm hoa thụ phấn nhờ án câu hỏi ôn tập sâu bọ ?Những hoa nở đêm có đặc điểm thu hút sâu bọ 6/ Nêu đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió Trong trường hợp thụ phấn nhờ gió...
... Tiết 30 Chương V- Sinh sản sinh dưỡng Bài 26: SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU Kiến thức - Họcsinh nắm khái niệm đơn giản sinh sản sinh dưỡng tự nhiên - Tìm số VD sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ... kết 88 - Một vài HS đọc kết quả, HS khác theo dõi, bổ - Sau chữa bài, GV sung cho HS hình thành khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên + Tìm thực tế có khả sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? + Cỏ tranh, ... pháp gì?Dựa sở khoa học nào? Tiểu kết: - Khả tạo thành từ quan sinh dưỡng gọi sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Củng cố - GV củng cố nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung sinh sản sinh dưỡng tự nhiên...
... giải pháp khoa học đề tài, nhận thấy chất lượng họctậphọcsinh ngày tiến hơn, họcsinh yêu thích môn Hóa học trước, họcsinh yếu giảm dần số lượng họcsinh khá, giỏi tăng lên rõ rệt - Bàitập ... thú họctậphọc sinh, giúp họcsinh tiến bộ, có bản, tự tin học tốt môn Hóa học - Giáo viên hệ thống cho họcsinh kiến thức cần nhớ, rèn cho họcsinh kỹ viết phương hoá học phương pháp giảitập ... sắc khái niệm họcHọcsinhhọc thuộc lòng định nghĩa khái niệm không thông qua việc giải tập, họcsinh chưa thể nắm vững mà họcsinh thuộc Bài toán hoá học mở rộng hiểu biết cách sinh động, phong...
... giao tử: AB//ab (dị hợp tử đều, cho loại giao tử AB/ ab/) Ab//aB (dị hợp tử đối, cho loại giao tử Ab/ aB/) - Cách giải: tương tự tóan lai Hướng dẫn làm tậpSinhhọc CHƯƠNG III: ADN, GEN, ARN ADN: ... Số Prôtêin = (N /6 – 1) Số Prôtêin - Tổng số axitamin tự môi trường cung cấp để Prôtêin thực chức sinh học: (N/2 : - ) Số Prôtêin = (N /6 – 2) Số Prôtêin Hướng dẫn làm tậpSinhhọc CHƯƠNG IV: ... Hướng dẫn làm tậpSinhhọc - Bước 4: Lập sơ đồ lai thống kê kết kiểu gen kiểu hình lai Bài toán nghịch: a Trường hợp 1: Đề cho biết đầy đủ kết tỉ lệ kiểu hình lai Cách giải: - Bước 1: Tách...
... hô hấp từ loại tác nhân ntn? - Bụi - Các khí độc hại như: NOX, SOX,CO, nicotin…… - Các vi sinh vật gây bệnh Các tác nhân gây hại đường hô hấp: Giải thích luyện tập thể dục thể thao cách, đặn ... Đều nằm khoang ngực ngăn cách với khoang bụng hoành - Trong đường dẫn khí có: Mũi, Họng, Thanh quản, Khí quản, Phế quản - Bao bọc phổi có lớp màng Lớp dính với lồng ngực, lớp dính với phổi Chính ... xuống thực quản Lực đẩy thức ăn qua thực quản xuống dày tạo nào? - tạo phối hợp nhịp nhàng thực quản Thức ăn qua thực quản có biến đổi mặt lí học hóa học không? - Thời gian qua thực quản nhanh...
... thao -Phối hợp tập thở sâu giảm nhịp thở từ bé Bài trang 63 Quan sát liệt kê quan tiêu hóa hình 24-3 vào cột tương ứng bảng nhóm 13 14 10 11 12 15 16 Bảng nhóm Các quan tiêu hóa Các tuyến tiêu ... vệ sinh Bài ( Vở BT - trang 54) Nhờ đâu mà nhà du hành vũ trụ, người lính cứu hỏa , người thợ lặn hoạt động bình thường môi trường thiếu oxi (trong không gian vũ trụ, đại dương ) Bài ( Vở BT ... lính cứu hỏa, thợ lặn hoạt động bình thường môi trường thiếu oxi Bài (Vở BT - trang 59) 1- Giải thích luyện tập thể dục thể thao cách, đặn từ bé có dung tích sống lí tưởng? Trả lời: Dung tích sống...
... thứ hai 2 460 Số lượng tỉ lệ loại nuclêôtit gen thứ hai: A = T = 369 + 65 = 434 (nu) = 434/ 2 460 100% = 17 ,6% G = X = 50% - 17 ,6% = 32, 4% = 32, 4% 2 460 = 769 (nu) Bài : Một đoạn ADN chứa hai ... 3321 15/100 N + G 35/100 N = 3321 135 N = 3321 00 => N = 2 460 Số lượng loại nuclêôtit gen: A = T = 15% 2 460 = 369 (nu) G = X = 35% 2 460 = 861 (nu) Gen thứ hai: Số nuclêôtit gen thứ hai 2 460 ... 168 0/ rX = 168 0/ Gmạch gốc Nếu mạch gen mạch gốc, ta có: K = 168 0/ G1 = 168 0 / 360 = 4 ,66 , lẻ loại Suy ra, mạch gen mạch gốc số lần mã gen là: K = 168 0/ G2 = 168 0 / 420 = Vậy, số lượng loại ribônuclêôtit...
... chống họctập bị động - 14,5% chọn c + d - 14,5% chọn b + c + d - 56, 0% họctập chủ động chống họctập thụ động 3.1.2 Họcsinh trường THCS thị trấn An Phú: Tổng số lớp 12 lớp có 485 họcsinh Số ... họcsinh - 16, 5% Tăng cường thực hành, bồi dưỡng tự học cho họcsinh 3.2.2 Học sinh: - Trường THCS Kiến An Huyện Chợ Mới Tổng số lớp có 10 lớp, TS 370 họcsinh Số dự tiết Số phiếu phát ra: 160 , ... cực: - Dễ học, tiếp thu nhanh - Có số họcsinh trả lời điểm cao Câu hỏi họcsinh An Phú trả lời 3.1.3 Họcsinh Trường trung học sở Khánh Bình (huyện An Phú) Lớp có 12 lớp, TS 283 họcsinh Số tiết...
... xe chạy Lực phanh tác dụng lên xe đạp Hướng dẫn nhà: Bài vừa học • Làm lại C9,C10.C11 trang 26 SGK • Làm tập :7.1 7.3 trang 11 12 SBT Bài học: • Tiết 8: TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC • Đọc kỹ trước ... này, bổng chuyển động theo * chuyển động đầuVật chuyển động nhanh lên hướng khác Tiết 7: Bài 7:TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC I.Những tượng cần ý quan sát có lực tác dụng: Những biến đổi chuyển ... vậbiết 2nhau, Làm t mạnh người, phương ngược chiều giương cung, chưa giương cung? Tiết 7: Bài 7:TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC I.Những tượng cần ý quan sát có lực tác dụng: Những biến đổi chuyển...