giải hấp thụ amoiac theo chương trình nhiệt độ nh tpd
Đề thi thử ĐH theo chương trình mới
Ngày tải lên :
19/06/2013, 01:25
... + sin2B - sin2C đạt giá trị nh HÕt Hä vµ tªn thÝ sinh: Sè b¸o danh: ThÝ sinh làm nghiêm túc, tr nh bày ngắn gọn Cán coi thi không giải thích thêm ... BD vuông góc với AC = BD = AB T nh bán k nh mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD t nh khoảng cách từ A đến mặt phẳng (BCD) theo a Câu IV (2 điểm) 1, Tìm giá trị lớn nh hàm số: y = x +1 x2 +1 [-1; ... điểm) Giải phơng tr nh sau: x π x 1, sin ( − ) tan x − cos2 = 2 2, x − x − 2 + x x = Câu III (2 điểm) Trong mặt phẳng Oxy cho đờng tròn (C): (x- 1)2 + (y- 2)2 = đờng thẳng d có phơng tr nh: x-...
- 2
- 309
- 0
Giải pháp thu hồi nợ chương trình tín dụng học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn tại ngân hàng chính sách xã hội thành phố hà nội
Ngày tải lên :
14/04/2016, 10:36
... chƣơng tr nh tín dụng học sinh sinh viên Chƣơng 4: Giải pháp thu hồi nợ chƣơng tr nh tín dụng học sinh sinh viên CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN T NH H NH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THU HỒI NỢ CHƢƠNG TR NH ... chƣơng tr nh tín dụng HSSV hộ đủ điều kiện đƣợc vay vốn để sản xuất kinh doanh từ chƣơng tr nh tín dụng khác nh chƣơng tr nh cho vay hộ nghèo, chƣơng tr nh cho vay hộ sản xuất kinh doanh vùng ... đ nh sản xuất kinh doanh đơn vị kinh tế khó khăn tài Vì NHCSXH đƣợc giao trách nhiệm triển khai thực tín dụng hộ gia đ nh sản xuất, kinh doanh vùng khó khăn g .Chương tr nh cho vay Nước vệ sinh...
- 109
- 562
- 8
Giải pháp thu hồi nợ chương trình tín dụng học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn tại ngân hàng chính sách xã hội thành phố hà nội
Ngày tải lên :
08/07/2016, 14:50
... KINH TẾ - NGUYỄN SỸ TUÂN GIẢI PHÁP THU HỒI NỢ CHƯƠNG TR NH TÍN DỤNG HỌC SINH SINH VIÊN CĨ HỒN C NH KHĨ KHĂN TẠI NGÂN HÀNG CH NH SÁCH XÃ HỘI TH NH PHỐ HÀ NỘI CHUYÊN NG NH: QUẢN TRỊ KINH ... tích đ nh t nh, đ nh lƣợng vấn nh m đ nh giá thực trạng cơng tác thu hồi nợ chƣơng tr nh tín dụng HSSV NHCSXH TP Hà Nội Tuy nhiên, qua nghiên cứu thấy công tác thu hồi nợ NHCSXH TP Hà Nội nhiều ... PGS.TS TRẦN ANH TÀI HÀ NỘI – 2016 LỜI CAM KẾT Tôi xin cam đoan Luận văn Giải pháp thu hồi nợ chương tr nh tín dụng học sinh sinh viên có hồn c nh khó khăn Ngân hàng Ch nh sách xã hội Th nh phố Hà...
- 14
- 223
- 0
Giải pháp thu hồi nợ chương trình học sinh sinh viên có hoàn cảnh khó khăn tại ngân hàng chính sách xã hội thành phố hà nội
Ngày tải lên :
08/07/2016, 15:41
... thu hồi nợ chương tr nh học sinh sinh viên năm qua nào? NHCSXH có gặp khó khăn cơng tác này? Để thực tốt việc thu hồi nợ chương tr nh học sinh sinh viên có hồn c nh khó khăn Anh/Chị có giải pháp ... nghiệp Nh nước tồn dân Một sách quan trọng sách tín dụng học sinh, sinh viên (HSSV) theo Quyết đ nh 157/2007/QĐ-TTg Thủ tướng Ch nh phủ Chương tr nh tín dụng triển khai năm trở th nh chương tr nh ... tích đ nh t nh, đ nh lượng vấn nh m đ nh giá thực trạng cơng tác thu hồi nợ chương tr nh tín dụng HSSV NHCSXH TP Hà Nội Tuy nhiên, qua nghiên cứu thấy công tác thu hồi nợ NHCSXH TP Hà Nội nhiều...
- 12
- 262
- 0
Giáo án lớp 2 môn thủ công theo chương trình BGD
Ngày tải lên :
01/11/2017, 23:18
... với c nh dài h nh Tương tự gấp theo đường dấu gấp h nh h nh Lật h nh mặt sau, gấp lần giống h nh 5, h nh h nh Gấp theo đường dấu gấp h nh h nh Lật h nh mặt sau, gấp giống mặt trước h nh 10 -Bước ... dán h nh tròn Ghi 2-HS thực h nh gấp, cắt, dán h nh tròn: -Nh c lại quy tr nh gấp +Bước 1: Gấp h nh tròn +Bước 2: Cắt h nh tròn +Bước 3: Dán h nh tròn Hướng dẫn HS thực h nh Theo nh m -GV theo ... h nh tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo Dán h nh tròn màu xanh h nh tròn màu đỏ Dán chéo h nh chữ nh t màu đỏ vào h nh tròn xanh Thực h nh 4-Hướng dẫn HS thực h nh theo nh m: Hướng dẫn HS làm nh m...
- 29
- 122
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI
Ngày tải lên :
13/06/2013, 01:26
... ĐÁP ÁN TOÁN 12 CÂU I.1 I.2 ĐÁP ÁN +TXĐ, t nh y’ giải nghiệm +Giới hạn , cực trị , t nh đồng biến nghịch biến +BBT +Đồ thị +PT đt d: y=k(x – 1)+2 +PT ho nh độ giao điểm : x − 3x + = k ( x − 1) + ... lim 2x + − x 3x + + − x →0 2x + + = −2007 3 ( 3x + 1) + 3x + + 1 2009.3 0,5 0,25 H nh vẽ 0,25 VS.ABCD = SO.SABCD 0,25 IV.1 = OB.tan 600.a = a ( đvtt) 0,5 +Gọi P = MN ∩ SD, Q = BM ... Do , ( a + b3 + c3 ) ≥ ( a + b2 + c ) − = ⇒ a + b3 + c3 ≥ ⇒ M ≥ Dấu xảy ⇔ a = b = c = Gọi bán k nh ( C ) , ( C1 ) , ( C ) ( R ) , ( R ) , ( R ) ; I1 , I2 tâm 0,25 ( C1 ) , ( C2 ) Vì I ∈ d ⇒ I...
- 4
- 401
- 1
hướng dẫn ôn thi TNTHPT môn giải tích ( Rất đầy đủ theo chương trình mới)
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:25
... phương tr nh số giao điểm đồ thò (C) đường thẳng d: y=m dựa vào đồ thò ta có: Nếu m > phương tr nh có nghiệm Nếu m = phương tr nh có nghiệm x Nếu 0< m
- 23
- 502
- 0
BƯỚC ĐẦU LÀM QUEN VỚI VIỆC THIẾT KẾ VÀ THỬ NGHIỆM MỘT SÓ ĐỀ KIỂM TRA THEO CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10 CCGD
Ngày tải lên :
05/11/2013, 13:11
... niệm đ nh giá: “Đ nh giá, bối c nh giáo dục, đ nh nghóa tr nh tiến h nh có hệ thống để xác đ nh mức độ đạt học sinh mục tiêu đào tạo Nó bao gồm mô tả (liệt kê) mặt đ nh t nh hay đ nh lượng h nh vi ... độ học sinh đối chiếu với yêu cầu chương tr nh; phát nguyên nh n sai sót, giúp học sinh điều ch nh hoạt động học Công khai hoá nh n đ nh lực kết học sinh tập thể lớp, tạo hội cho học sinh phát ... đ nh giá kết học tập học sinh QTDH: “1 Xác đ nh rõ mục tiêu đ nh giá Thể thức (tiến tr nh) đ nh giá phải chọn phù hợp với mục tiêu đ nh giá Cần có nhiều phương thức đ nh giá đồng thời để đánh...
- 126
- 509
- 0
Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
18/12/2013, 20:11
... phơng tr nh đợc tr nh bày chơng tr nh phơng tr nh bậc phơng tr nh bậc hai Thông thờng, dạng phơng tr nh khác, tr nh giải đa dạng Vì Sách giáo khoa nêu thuật giải chi tiết để giải loại phơng tr nh ... luận nh khái niệm phơng tr nh, bất phơng tr nh; quan hệ tơng đơng hai phơng tr nh, bất phơng tr nh; phơng pháp giải phơng tr nh, bất phơng tr nh đợc đa dần mức độ thích hợp với bậc, lớp lên theo ... đa đ nh nghĩa phơng pháp giải phơng tr nh bất phơng tr nh mũ logarit, dạng phơng tr nh bất phơng tr nh cuối đợc tr nh bày chơng tr nh Toán trung học phổ thông Khi dạy học chủ đề phơng tr nh, bất...
- 120
- 1.2K
- 2
Một số giải pháp chỉ đạo công tác quản lí hoạt động dạy học theo chương trình phân ban ở các trường trung học phổ thông huyện hoằng hoá thanh hoá
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:18
... động có ý thức ngời toàn xã hội dới tác động hoàn c nh nhằm đ nh hớng vận động phát triển đối tợng cần quản lý theo mục đích đ nh - Quản lý thuộc t nh bất biến nội tr nh lao động xã hội Lao động ... đ nh t nh; đảm bảo t nh xác, khách quan, công đ nh giá; đ nh giá thực động lực thúc đẩy tr nh học tập rèn luyện học sinh - Đ nh giá hoạt động dạy học không đ nh giá th nh tích học tập học sinh mà ... cầu chơng tr nh Ngoại ngữ Học sinh theo chơng tr nh chuẩn đạt yêu cầu kiến thức học sinh học theo chơng tr nh nâng cao hầu kết môn, trừ môn Toán Ngoại ngữ Tuy nhiên phận không nh học sinh bán công...
- 83
- 617
- 0
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học giải quyết vấn đề chương động lực học chất điểm vật lí 10 theo chương trình chuẩn
Ngày tải lên :
19/12/2013, 14:01
... hoạt động sáng tạo người thầy hoạt động dạy Phương pháp dạy học theo hướng tích cực thể phản nh tr nh hoạt động nh n thức học sinh nh m đạt mục đích đề giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt động theo ... vào h nh động giải vấn đề Căn vào tham gia trực tiếp HS vào h nh động giải vấn đề theo chu tr nh sáng tạo Vật lí thực dạy học giải vấn đề, phân chia mức độ khác dạy học giải vấn đề sau: Mức độ HS ... đ nh hướng h nh động nh n thức theo tiến tr nh nh n thức sáng tạo Vật lí Tài sư phạm giáo viên thể hệ thống câu hỏi đ nh hướng Căn vào mức độ tìm tòi h nh động học sinh 22 câu hỏi đ nh hướng đưa...
- 79
- 652
- 3
Tài liệu Đề án: '''' Đào tạo theo chương trình tiên tiến tại một số trường đại học của Việt Nam giai đoạn 2008-2 docx
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:16
... kiểm đ nh chương tr nh Điểm khác biệt CTTT với chương tr nh tài năng, chất lượng cao chương tr nh liên kết là: chương tr nh đào tạo nh p khẩu” từ trường đại học tiên tiến giới (gồm qui tr nh, kế ... tế II Các qui đ nh triển khai chương tr nh tiên tiến Qui đ nh chương tr nh tiên tiến, giáo tr nh tài liệu tham khảo a) Khái niệm: Chương tr nh tiên tiến áp dụng thực chương tr nh trường đại học ... ngồi (PFIEV, Việt - Nh t), chương tr nh tài chất lượng cao khác có chương tr nh đào tạo thiết kế sở chương tr nh đại trà nâng cao thêm kiến thức sở, bản, chuyên ng nh, tr nh độ ngoại ngữ, tin học...
- 76
- 783
- 4
Tài liệu Giải pháp thực hiện môn âm nhạc theo chương trình đổi mới tuổi mẫu giáo ppt
Ngày tải lên :
21/01/2014, 12:20
... h nh th c c i m chương tr nh i m i h nh th c GDÂN Trư c h t, c n ph i th ng nh t quan i m: Âm nh c v a môn h c trư ng m m non ng th i v a mơn ngh thu t Ch nh th áp d ng chương tr nh i m i h nh ... t nh k lu t ng th i tích c c hư ng d n tr ho t ng âm nh c theo nh m, cá nh n nh m t o cho tr t nh m nh d n, t tin tr tham gia ho t ng nói Hai là, rèn thêm cho tr m t s ng tác múa b n nh : nh n ... mơn, xun mơn theo m t ch i m giáo d c: Theo chương tr nh i m i h nh th c GDÂN cho tr theo hư ng tích h p có th l ng ghép, k t h p v i t t c b mơn khác làm cho q tr nh d y h c tr nên sinh ng S h...
- 5
- 541
- 0
Dạy học đoạn trích “tình yêu và thù hận” trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng thể loại
Ngày tải lên :
08/02/2014, 16:59
... Khơng có xung đột, mâu thuẫn khơng có kịch t nh Kịch t nh tạo th nh h nh động đối nghịch Kịch t nh trạng thái căng thẳng đặc biệt mâu thuẫn, xung đột, tạo h nh động thể khuynh hướng t nh cách ý chí ... Xung đột Xung đột đặc trưng nghệ thuật kịch, yếu tố tạo nên căng thẳng, hấp dẫn, tạo hấp dẫn lôi kịch Có ba loại xung đột kịch: xung đột hoàn c nh t nh cách, xung đột t nh cách t nh cách, xung đột ... đột khía c nh t nh cách Xung đột kịch Romeo Juliet xung đột t nh cách hồn c nh; xung đột t nh yêu hận thù truyền kiếp Theo dõi diễn biến kịch khẳng đ nh xung đột trọng tâm chi phối vận động phát...
- 20
- 3.9K
- 13
CHƯƠNG 2: ĐỊNH LUẬT NHIỆT ĐỘNG THỨ NHẤT CÁC QUÁ TRÌNH NHIỆT ĐỘNG CƠ BẢN CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG potx
Ngày tải lên :
06/07/2014, 02:20
... pháp t nh nhiệt lượng T nh nhiệt lượng theo thay đổi entropy δq = Tds T nh nhiệt lượng theo thay đổi nhiệt độ δq = Cdt 13 Cán giảng dạy: Ths Phan Th nh Nhân TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Tp.HCM Nhiệt ... C = C = 22,4.C’ Theo tr nh thay đổi nhiệt độ mơi chất - NDR đẳng áp Cp: q tr nh thay đổi nhiệt độ đẳng áp áp, áp Cp, C’p, Cp - NDR đẳng tích, Cv: q tr nh thay đổi nhiệt độ đẳng tích Cv, C’v, ... Phan Th nh Nhân 22 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Tp.HCM Một số tr nh nhiệt độ khí lý tưởng ố t ì h hiệt động bả ủ t Mục đích việc khảo sát phần nh m: - Tìm quy luật tr nh, thể phương tr nh tr nh -...
- 33
- 1K
- 10
Thủ tục giải ngân cho vay các chương trình tín dụng bằng chuyển khoản potx
Ngày tải lên :
10/07/2014, 16:20
... TTHC: Ủy nhiệm chi Các bước Mô tả bước Tên bước Người vay đến trụ sở NHCSXH cấp huyện nơi cho vay theo thông báo phê duyệt mẫu 04/TD nh n từ Tổ TK&VV nơi họ cư trú nh n trực tiếp từ NHCSXH cấp ... sơ cho vay chấp nh n giải ngân chuyển khoản Người vay hướng dẫn làm thủ tục điền, ký vào chứng từ yếu tố cần thiết Sau NHCSXH cấp huyện nơi cho vay kiểm tra t nh hợp pháp, hợp lệ, t nh xác khớp ... điền đạt yêu cầu tiến h nh giải ngân chuyển khoản cho khách hàng Hồ sơ Th nh phần hồ sơ Ủy nhiệm chi (2 liên) Số hồ sơ: Ủy nhiệm chi (2 liên) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Ủy nhiệm chi Yêu cầu Yêu...
- 4
- 370
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HOC CHƯƠNG TRINH NÂNG CAO THEO CẤU TRÚC 2011 doc
Ngày tải lên :
23/07/2014, 04:21
... 35/ Điều kiện để thu quang phổ vạch hấp thụ là: A Nhiệt độ đám khí hay phải cao nhiệt độ nguồn phát quang phổ liên tục B Nhiệt độ đám khí hay phải thấp nhiệt độ nguồn phát quang phổ liên tục C ... để xác đ nh khuyết tật sản phẩm đúc C Có khả đâm xuyên m nh D Trong y học để chữa b nh cịi xương 43/ Điều kiện để thu quang phổ vạch hấp thụ là: A Nhiệt độ đám khí hay phải cao nhiệt độ nguồn ... quang phổ liên tục B Nhiệt độ đám khí hay phải thấp nhiệt độ nguồn phát quang phổ liên tục C Không cần điều kiện D Áp suất khối khí phải thấp 44/ Phát biểu sau không đúng? A Động ban đầu cực đại...
- 5
- 256
- 0
Thủ tục bình xét cấp đất sản xuất, đất ở, nhà ở và nước sinh hoạt cho đồng bào dân tộc thiểu số theo Chương trình 134 pot
Ngày tải lên :
28/07/2014, 11:21
... ở, nh nước sinh hoạt - Biên họp b nh xét sở - Biên họp b nh xét UBND cấp xã * Số lượng hồ sơ: 01 d Thời hạn giải quyết: 30 ngày làm việc kể từ nh n đủ hồ sơ hợp lệ e Đối tượng thực thủ tục h nh ... thực thủ tục h nh ch nh: UBND cấp xã g Kết thực thủ tục h nh ch nh: Biên họp b nh xét h Lệ phí: khơng i Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: khơng k Yêu cầu, điều kiện thực thủ tục h nh ch nh: Là đồng bào ... tượng thực thủ tục h nh ch nh: Hộ gia đ nh, đồng bào dân tộc thiểu số nghèo, đời sống khó khăn theo Quyết đ nh số 170/2005/QĐ-TTg ngày 08/7/2005 Thủ tướng Ch nh phủ ban h nh chuẩn hộ nghèo giai đoạn...
- 3
- 475
- 1