... đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáoánđiệntử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu biết ở mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo án điện tử? Đưa vào từng ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáoánđiệntử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáoánđiện tử. Không có nghĩa dạy giáoánđiệntử là bỏ qua phấn trắng ... giảng dạy chỉ được áp dụng trong các tình huống này.3/ Yêu cầu cần thiết để làm giáoánđiện tử Mặc dù giáoánđiệntử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận rộng rãi, chưa thực sự phổ biến,...
... cùng của các template này có 2 ô vuông đặc biệt. - Additional Design Templates: Đây là chức năng cho phép bạn thêm các templatevào thư viện template sẵn có của PowerPoint. Các template này bạn ... bạn bấm tổ hợp hai phím Alt+PrintScreen (để chụp nguyên màn hình) vào bộ nhớ rồi bấm Ctrl+V ở cửa sổ PowerPoint để dán hình vào slide.Ngoài cách dán trực tiếp như trên có thể dán vào một chương ... đánh dấu chọn vào mục From title ở dưới cùng, rồi chọn kiểu trung tâm sáng ngoại vi tối ởmục Variants bên cạnh, xong nhấn OK và Apply. Đó là màu cho dương bản thứ nhất. Với dương bản thứ hai, ...
... rằng, cho dù hiệu quả mà giáoánđiệntử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáoánđiện tử. Không có nghĩa dạy giáoánđiệntử là bỏ qua phấn trắng ... giảng dạy chỉ được áp dụng trong các tình huống này.3. Yêu cầu cần thiết để làm giáoánđiện tử. Mặc dù giáoánđiệntử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận rộng rãi, chưa thực sự phổ biến, ... Giáo án điệntử thì khi soạn quý thầy cô phải lưu ý tên đề mục và những phần quan trọng luôn có ở các slide. Bởi vì nếu quý thầy cô không chú ý thì đây chính là điểm yếu của giáo ánđiện tử. ...
... rằng, cho dù hiệu quả mà giáoánđiện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghóa là tiết nào chúng ta cũng có thểdạy bằng giáoánđiện tử. Không có nghóa dạy giáoánđiệntử là bỏ quaphấn trắng ... xén tranh để các em có thể xem tranh mà đoán được nộidung câu chuyện trước khi đọc bài hoặc kể lại câu chuyện sau khi học bàixong.Một vài kinh nghiệm và thủ thuật để xây dựng giáoánđiệntử ... do nhận thức của giáo viên còn hạn chế. Chẳng hạn, một số giáo viên còn chưa định nghóa đúng thế nào là giáo ánđiện tử? Xây dựng một giáoánđiệntử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu...
... gioíiKhängâæåüc hs gioíiKhängâæåüc hs gioíiÂS BAN GIẠM KHO, QU THÁƯY CÄ, CNG CẠC EM HOĩC SINH SặẽC KHOE, HANH PHUẽC. a. Kiãøu Boolean: Gäưm cọ 5 kiãøu :b. Kiãøu säú ngun:d. Kiãøu k tỉû:e. ... HặẻUGV: inh Th Mai Hu Bi dy : ễN TPTIN HỌC 8 - TIẾT 14,15/PPCT Vióỳt chổồng trỗnh nhỏỷp vaỡo hai sọỳ x vaỡ y. Tênh giạ trë ca biãøu thỉïc:T = (2*x + y)/5 Var x, y, T :real;Begin Writeln(‘...
... x0 y0 w0 h0" alt="" -Số thứ tự của Clo: 17-Chu kỳ 3, nhóm 7A-Nguyên tử khối trung bình của Clo: 35,5-Độ âm điện: 3,16-Cấu hình eletron: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 •Trong tự nhiên ... là chât khử, vừa đóng vai trò là chât oxi hóa Natri nóng chảy cháy trong khí Clo với ngọn lửa sáng chói, tạo ra muối NaCl Quan sát bình đựng khí Clo, kết hợp sgk. Hãy nêu tính chất vật lý ... loại lên đến số oxi hóa cao nhất.0 -1 Qua các phản ứng của Cl2 với kim loại và với H2 các em rút ra được kết luận gì? Trong các phản ứng với kim loại và với H2, clo thể hiện tính oxi...
... anh em. Ví dụ: Người anh: Em tốt quá!/ /Em bỏ lúa cho anh. / Em luôn lo lắng cho anh, anh hạnh phúc quá./ Người em: Anh đã làm việc này. /Anh thật tốt với anh. /Mình phải yêu thương anh ... của haiGiáoán tiếng việt lớp 2 - KỂ CHUYỆN: Hai anhem I.MỤC TIÊU : Dựa vào gợi ý của GV tái hiện được nội dung của từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. Nói được ý nghĩa của haianhem ... của câu chuyện. Nói: Câu chuyện kết thúc khi haianhem ôm nhau trên đồng.Mỗi người trong học có một ý nghĩ.Các em hãy đoán xem mỗi người nghĩ gì. Kể lại toàn bộ câu chuyện. ...
... lát sau, cậu em đã cảm thấy buồn chán.Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Hai chị em Giáo viên: NGUYỄN THỊ THANH THỦYPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ... sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Luyện đọc Ôn các vần et, oet 1. Tìm tiếng trong bài có vần et. Hai chị em het Hai chị em Ngồi chơi một mình, chỉ Hai chị em đang chơi vui ... Hai chị em Ngồi chơi một mình, chỉ Hai chị em đang chơi vui vẻ trước đống đồ chơi. Bỗng cậu em nói: - Chị đừng động vào con gấu bông của em. Một lát...
... cao .B . Những việc làm cụ thể :*Để soạn được giáoánđiệntử Bên cạnh việc nghiên cứu kĩ bài , nắm được các kiến thức trọng tâm của bài giáo viên cần có thêm :- kĩ năng sử dụng máy tính, ... môn toán nói chung .Thay mặt tổ toán lý, Tôi xin chân thành cảm ơn . Hạ long ngày 20 / 10 / 2007 . Lê - Nguyệt Giáo viên tổ toán lý Trường THCS Hồng Hải . 2. Phần bài mới : a, Giáo viên ... giấy trắng .2.Máy tính điệntử bằng tiếng Anh .3.Dụng cụ để vẽ đường tròn .4.Một điểm trên đường thẳng là Gốc chung của hai tia 5. Có và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt .6.Tên...
... Cách thiết kế giáoánđiệntử bằng PowerPoint.Bạn có thể tự tạo một mẫu thiết kế PowerPoint của riêng mình. Bắt đầu ... dung cho phù hợp… Sau đó, ghi lại file như một mẫu PowerPoint (PowerPoint template). Tạo mẫu thiết kế riêng - Trên thanh công cụ Standard, kích vào biểu tượng New - Từ menu View, chọn Master ... phù hợp trong hộp thoại, sau đó kớch vo Apply ã chốn mt bc tranh, đoạn văn bản hay một hình vào slide, sử dụng cỏc nỳt trờn thanh cụng c Drawing ã di chuyển một vùng văn bản, kích vào nó...
... GV thường tự xây dựng lấy các giáoánđiệntử , sau đây là một gợi ý về cấu trúc của một giáoánđiện tử. * Thông thường cấu trúc hình thức của một bài giảng điệntử có thể được minh hoạ như ... cô giáo chào mừng các thầy cô giáo về dự chuyên đềvề dự chuyên đề Phòng GD-ĐT Thuận ThànhXuân Lâm, ngày 01/10/2007 trong đổi mới phương pháp dạy họcvà soạn giáoánđiện ... của thiết bị (điện, máy móc và cả sự thu hút thái quá của những hình ảnh âm thanh với một số học sinh khi theo dõi bài giảng). !"#$%* Cấu trúc của bài giảng điện tử. Hiện nay...