0

giáo án tâm lý học

giáo án tâm lý học tội phạm: phân tích hành vi phạm tội

giáo án tâm học tội phạm: phân tích hành vi phạm tội

Cao đẳng - Đại học

... đặc điểm tâm tiêu cực trong tâm nhân cách 2.1.1 Khái niệm nguyên nhân tâm của hành vi phạm tộiNguyên nhân tâm xã hội của hành vi phạm tội là tập hợp các đặc điểm tâm tiêu ... tội2.1.2 Khái niệm nguyên nhân tâm của hành vi phạm tội2.1.3. Các nguyên nhân làm hình thành đặc điểm tâm tiêu cực trong tâm nhân cách 2.2.Cấu trúc tâm của hành vi phạm tội1. ... trong nhận thức, đánh giá của cá nhân. NỘI DUNG CHƯƠNG 32.1 Nguyên nhân tâm xã hội của hành vi phạm tội2.2.Cấu trúc tâm của hành vi phạm tội2.3.Hậu quả tâm của hành vi phạm...
  • 27
  • 18,866
  • 863
giáo án tâm lý học tội phạm: tâm lý nhóm tội phạm

giáo án tâm học tội phạm: tâm nhóm tội phạm

Cao đẳng - Đại học

... thấp. NỘI DUNG4.1. Khái niệm, đặc điểm tâm của nhóm4.2. Các loại nhóm tội phạm4.3. Đặc điểm tâm của thủ lĩnh trong nhóm tội phạm4.4. Khía cạnh tâm của người chưa thành niên thực hiện ... hiện hành vi nguy hiểm cho xã hội. 4.4. Khía cạnh tâm của người chưa thành niên thực hiện hành vi phạm tội4.4.1. Đặc điểm tâm của người chưa thành niên phạm tội4.4.2. Một số loại ... lang thang: vì những do nào đó (chính đáng hay không chính đáng), đã lìa bỏ mái ấm gia đình, sống cuộc đời lang thang.- Trẻ em hư: còn gọi là trẻ khó bảo hay trẻ khó giáo dục, trẻ chậm...
  • 20
  • 9,050
  • 417
Giáo trình tâm lý học

Giáo trình tâm học

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... BằngFritz Heider, một nhà tâm học xã hội theo tâm học cấu trúc đã xây dựng một học thuyết liên quan đến những điều này và gọi nó là học thuyết cân bằng hay học thuyết "P-O-X".Giả ... Kỳ lạ là, điều này rất phù hợp với những bệnh học tâm nhất định và với những giải thích nhất định của học thuyết Freud về những bệnh học tâm này. Có thể một trong số các bạn sẽ thực hiện ... tâm học xã hội) đã từng nói "Không có gì hữu ích bằng một học thuyết hay." Và chỉ cần bạn không bao giờ để mất cái nhìn về thực tế, thì câu nói này khá đúng.Vấn đề của tâm học...
  • 97
  • 4,160
  • 27
Giáo trình: Tâm lý học đại cương

Giáo trình: Tâm học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... Theo họ cần gắn tâm học với tâm học, và thuyết tiến hoá xây dựng tâm học theo mô hình của các khoa học tự nhiên 3.7. Tâm học hoạt động - Do các nhà tâm học Xô viết sáng lập như ... nhiên và cơ sở xã hội của tâm người I. Cơ sở tự nhiên của tâm người 1. Não và tâm 1.1. Quan điểm tâm lý- vật lí song song - Coi quá trình tâm tâm song song diễn ra trong ... Giáo trình Tâm học đại cương 26- Bao gồm: các quá trình tâm lý, các trạng thái tâm lý, các thuộc tính tâm lý. - Theo K.K. Platonov: + Tiểu cấu trúc có nguồn gốc sinh học...
  • 40
  • 10,074
  • 186
Giáo trình tâm lý học xã hội

Giáo trình tâm học xã hội

Cao đẳng - Đại học

... GIÁO TRÌNHTÂM HỌC XÃ HỘI11...
  • 156
  • 3,890
  • 128
Tài liệu GIÁO TRÌNH TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG pptx

Tài liệu GIÁO TRÌNH TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG pptx

Cao đẳng - Đại học

... và vệ sinh tâm lý. 3.8 Một số vấn đề về tâm học thần khinh và tâm bệnh học. 3.9 Tâm học chẩn đoán và một số trắc nghiệm tâm trong lâm sàng. 4. Ý nghĩa của tâm y học với hoạt ... thêm về luận khoa học cho tâm học đại cƣơng. II.ĐỐI TƢỢNG, NHIỆM VỤ CỦA TÂM HỌC Y HỌC 1. Vị trí, đối tượng nghiên cứu của tâm y học Tâm y học vừa là bộ phận của y học, vừa ... chất tâm thần con ngƣời và xã hội. Tâm y học là lĩnh vực khoa học ứng dụng của tâm họctâm y học có quan hệ chặt chẽ với tâm học đại cƣơng. Những nghiên cứu ứng dụng của tâm lý...
  • 158
  • 1,945
  • 32
Giáo trình tâm lý học xã hội

Giáo trình tâm học xã hội

Chuyên ngành kinh tế

... của tâm học xã hội. Trong đó, đặc biệt là có sự khác nhau khá rõ nét giữa tâm học Xô viết (cũ) và tâm học phương Tây. Các nhà tâm học Xô viết cho rằng, đối tượng của tâm học ... nhà tâm học Xô viết trước đây và các nhà tâm học Nga hiện nay, các nhà tâm học phương tây lại tiếp cận từ góc độ khác. Các nhà tâm học phương tây cho rằng, đối tượng của tâm học ... CHƯƠNG 1. TÂM HỌC XÃ HỘI LÀ MỘT KHOA HỌC I.Bản chất, đối tượng, nhiệm vụ của Tâm học xã hội………………… 1.Khái niệm Tâm học xã hội……………………………………… 2.Đối tượng nghiên cứu của tâm học xã...
  • 116
  • 2,135
  • 17
Giáo trình Tâm lý học quản lý: Phần 1 - Phó giáo sư. Vũ Dũng

Giáo trình Tâm học quản lý: Phần 1 - Phó giáo sư. Vũ Dũng

Khoa học xã hội

... trường, Tâmhọc quản lí là một môn học cơ bản trong chương trình đào tạo Đó là Khoa Tâm lí học, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Khoa Tâm lí - Giáo dục, Đại học Sư phạm Hà Nội, Khoa Tâm ... CÁC HỌC THUYẾT VỀ SỰ LÃNH ĐẠO GIÁO TRÌNH TÂM HỌC QUẢN  Phần 2: TÂM LÍ NGƯỜI LÃNH ĐẠO Trong các tài liệu viết về Tâmhọc quản lí ở nước ta hiện nay hầu như chưa bàn về các học ... cứu muốn miêu tả toàn bộ các đặc điểm của vấn đề. 1 GIÁO TRÌNH TÂM HỌC QUẢN LÝ GIÁO TRÌNH TÂM HỌC QUẢN Tác giả: PGS. TS. Vũ Dũng LỜI NÓI ĐẦU Từ khi đất nước...
  • 85
  • 2,476
  • 23

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25