giáo án toán 2 chương 4 bài 3
Giao an toan 9 chuong 4(hinh)
... : Bài 38 : (Hình 114SGK)V = 1 23 ,5 cm 3 Bài 42 : (Hình 117 SGK)a) V = 41 6,5 cm 3 b) V = 867, 54 cm 3 Bài 43 : (Hình 118 SGK)a) V = 500,0 94 cm 3 b) V = 536 ,40 6 cm 3 c) 3 cm = 3 80V Bài 45 ... 3 m26, 129 2,0. 3 4 +=+= .3, 62. 0,9 V V V 2 21 Bài tập 36 : (Hình 111 SGK)a) AA' = OO' + OA + O'A' 2a = h + 2xb) S = S1 + S 2 = 2xh + 4x 2 = 2x(h+2x) = 2x.2x = 4ax 32 3 2 32 x 3 2 xa2x 3 4 )x2a2(xx 3 4 hx=+=+=+= ... 100(cm 2 )Sxq : (2. .10). 12 = 24 0(cm 2 )Stp: 100 .2 + 24 0 = 44 0(cm 2 ) Bài tập 10 :a) Sxq = 39 cm 2 , b) V = 20 0cm 3 Bài tập 12 :R(cm)d(cm)h(cm)C(cm)Sđ(cm 2 )Sxq(cm 2 )V(cm 3 ) (2, 5)...
- 14
- 760
- 0
giáo án toán 9 chương 2 -ds
... ' 1⇔ = − 25 phHoạt động 2: Luyện tập II, Luyên tập:GV cho HS hoạt động nhóm làm các bài tập 32 , 33 , 34 , 35 tr 61 SGKNửa lớp làm bài 32 , 33 .nửa lớp làm bài 34 , 35 .GV: đưa đề bài lên bảng ... 10 m 2 (d) ct (d)12m 1 2 m 2 + Kt hp iu kin ta cú (d) ct (d)1m 2 HS2:b) (d)//(d)1m 2 2m 1 012m 1 2 m 2 3k 2k 3 k 3 + + = = 1m 2 k 3 = HS 3: c)(d) ... + 2 y = 3x + 2 GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 – Chương 2 Câu Đề 1 Đề 2 ĐiểmI/ 11A – 2C– 3C – 4D 1D – 2C – 3B – 4A 2 2/ a/ y= ax +b b/ song songa/ a > 0; a < 0 b/ cắt nhau0.5 đ0.5 đII/ 3 a/*Xác...
- 42
- 529
- 0
Giáo trình An Toàn Điện Chương 4
- 14
- 1,410
- 34
Bài soạn Giao an buoi 2 lop 4 Tuan 27
- 9
- 1,423
- 14
Giáo án Toán học chương Elip
... )OCOBOAGGCGBGA++==++ 3 100 .a)6 ;3( ) ;4; 3( ==ACAB==)6 (4 )3( 3kk hóỷ VN .b 40 436 5 34 5 36 915169=+===+==+=BCACAB = +Chu vi 51 025 3 + . ( ; )a Goỹi H x y0 42 0 .0 730 .)6 ;3( ) ;4( )2; 6( )4; 1(=+==+=====yxACBHyxBCAHACyxBHBCyxAH ... F 2 + F1(- , )c 0 F 2 ( , )c 0 + MF1 2 = x 2 + +2cx c 2 + y 2 MF 2 2 = x 2 - +2cx c 2 + y 2 => MF1 2 + MF 2 2 = ( )4cx 1 + ( )1 vaỡ1 2 MF MF 2a (2) = + ( )2 MF1 - MF 2 ... õọỹ daỡi laỡ .Aac 2 2 .Bab 2 2 .Ccb 2 2 .Dca 2 Täøng 4 5 2 1 12 Âiãøm (%)16( , )1 6â (% )20 ( )2 ( % + % )4 20 ( , )2 4 %40 ( )4 %100(âiãøm )10Tiãút 44 , 45 : BA ÂỈÅÌNG CÄNICI....
- 50
- 795
- 4
Giáo án lớp 2 tuần 4 năm 2009
... tính 39 + 7 - Tính và đặt tính : 29 + 6 ; 79 + 2 Nêu rõ cách tính 79 + 2 ? - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: *b) Giới thiệu phép cộng 49 +25 - Nêu bài toán ... cộng 49 + 25 - Lấy 49 que tính để trớc mặt .- Lấy thêm 25 que tính - Làm theo các thao tác nh giáo viên sau đó đọc kết quả 49 cộng 25 bằng 74 4 9 * Viết 49 rồi viết 25 xuống dới + 2 5 ... 9, 2 thẳng 7 4 4 viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái: 9 cộng 5 bằng 14 viết 4 nhớ 1, 4 cộng 2 bằng 6 thêm 1 bằng 7 * Vậy : 49 + 25 = 74 - Một em đọc đề bài. - Tự làm bài...
- 19
- 1,392
- 4
Giáo án Toán học - Lớp 4
... tự nhiên+ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, ….+ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, ….+ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10+ 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, … + 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15…GV lưu ý: đây ... nêu kết quả cần thiết vào ô trống 5 23 45 3, cả lớp đọc số 5 23 45 3 Bài tập 2: HS tự làm sau đó thống nhất kết quả. Bài tập 3: GV cho HS đọc các số. Bài tập 4: GV cho HS viết các số tương ứng vào ... 7000 – 30 00GV đọc: nhân 2 GV đọc: cộng 700…….Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: Bài tập 2: GV hỏi lại cách đặt tính dọc Bài tập 3: Yêu cầu HS nêu cách so sánh 2 số tự nhiên? Bài tập 4: Yêu...
- 288
- 2,463
- 13
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 3 - Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường
... quần).- Vải hoa (2 mảnh) 20 x 30 cm.- Len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn.III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học 4 1’10’15’A. Bài cũ: Khâu thường ... sản phẩm- Nêu các bước khâu thườngB. Bài mới: I. Giới thiệu bài: II. Hướng dẫn:+ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu- GV giới thiệu mẫu khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường- GV nhận ... vải úp vào nhau.• Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải.- Quan sát hình 1, 2, 3 nêu cách khâu lược, khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường.Mẫu áo, bao gốiSGK...
- 2
- 2,068
- 12
giao an lop 2 tuan 4
... bè 92 38 79 19 40 29 9 2 4 6 7 47 81 23 46 36 Bài 2: Mỗi số 51, 43 , 47 , 25 là kếtquả của của phép tính nào - HS đọc yêu cầu đề bài. - HS làm SGK 48 + 3 = 51 38 + 5 = 43 39 + 8 = 47 18 + 7 = 25 Bài ... tínhthêm 4 que tính đợc 34 que tính.- HS nêu 29 + 5 = 34 29 + 5 = 20 + 9 + 5 = 20 + 9 + 1 + 4 = 20 + 10 + 4 = 30 + 4 = 34 - Hớng dẫn cách đặt tính 29 5 ơ 34 - 9 cộng 5 bằng 14, viết 4 nhớ 1- 2 ... 93 72 Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ trống Nêu lại tên gọi các TPSố hạng 9 29 9 49 59Số hạng 6 18 23 27 29 Tổng 15 47 43 76 88 Bài 3: Gải toán có lời vănTóm tắt:Lớp 2A: 29 HSLớp 2B: 25 ...
- 22
- 793
- 5
Giáo án Toán 6( chương I)
... nhau.HS1: 2 2 = 2. 2 = 4 HS2: 3 2 = 3. 3 = 9HS3: 4 2 = 4. 4 = 16H 3: Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số.Ví dụ: 2 3 .2 2 = (2. 2 .2) . (2. 2) = 2 5? HÃy nhân hai luỹ thừa cùng cơ số sau: 3 4 .3 5 a 4 .a7GV ... Năm học 20 08 - 20 09 a) 25 . 36 . 4 b) 36 . 28 + 36 . 72 c) 127 : 20 27 : 20 d) 3 6 : 3 3 + 2 3 . 2 2 Câu 8 (2, 0đ): Tìm số tự nhiên x biết:a) x + 23 = 47 b) 2x - 15 = 39 c) 32 0 + (115 ... 1 62 2) ĐS: 14 Hoạt động2: Luyện tập.Chữa bài 74. Tìm số tự nhiên x. biết.a) 541 + (21 8 x) = 735 b) 5 (x + 35 ) = 515c) 96 3( x + 1) = 42 d) 12x 33 = 3 2 .3 Chữa bài 77. Tính a) 27 .75 + 25 .27 ...
- 102
- 875
- 7
giáo án .toán 2
... nh : 1 ,2, 3 ,4 (3) Våí BTT .-Theo di -Tênh - Âc - Theo di - Nãu 2 * 2 cäüng 3 bàịng 5, 5 . 3. cäüng 4 bàịng 9, viãút. 4 9. 9- Nãu cạch tênh 12 * 2 cäüng 4 bàịng 6, 6 .. 34 . cäüng ... : 2+ 3 +4= v giåïithiãûu âáy l täøngca cạc säú 2, 3v 4. Âc l “Täøng ca 2, 3 ,4 hay “hai cäüngba cäüng bäún”. ChoHS tênh täøng räưi âc. Chàóng hản : “ 2 cäüng 3 cäüng 4 bàịng9” hay “ Täøng ca 2, 3 ,4 ... têch . 4+ 4 +4= ;6+6+6+6 = ; 3+ 3 +3+ 3= -Nháûn xẹt , ghi âiãøm1.Hỉåïng dáùn HSnháûn biãút tãn githnh pháưn v kãútqu ca phẹp nhán:a)GV viãút 2 5=10 lãnbng , bNãu:Trong phẹp nhánhai nhán nàm...
- 28
- 431
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008