... chẽ.Nội dung GDAN, TH chia theo giai đoạn (3 tháng).GDAN, TH được coi là phương tiện nghệ thuật nhằm GD và pháttriển cảm xúc và TC thẩm mỹ. Nội dung GDAN, TH hướng vào các CĐ. Tuỳ thuộc ... So sánh sự giống và khác nhau giữa chương trình CC và chương trình GDMN - GV cần tổ chức môi trường GD phát huy tính tích cực, khả năng sáng tạo của trẻ trong hoạt động ÂN và thẩm mỹ - ... tranhCắt xé dánGấp……….Làm mô hình Giống nhau: Đều xuất phát từ mục tiêu CSGD trẻ MN nói chung và mục đích của việc GD nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình) nói riêng.Kế thừa nội dung giáo dục...
... và vận động theo nhạc 2. Kỹ Năng : Pháttriển kỹ năng ghi nhớ có chủ định- Pháttriển kỹ năng vận động cho trẻ- 90-95% Trẻ hứng thú học . 3. Thái độ: Giáo dục trẻ biết kính trọng, yêu thương ... Nhạc cụ âm nhạc2. Của trẻ: Nhạc cụ nơ tay, mũTâm lý trẻ thoải mái lĩnh vực: pháttriểnthẩm mĩHoạt động : giáo dục âm nhạc Chủ đề : gia đình đề tài: bà còng đi chợThực hiện: Phạm Thị...
... phần nào của bông hoa trước? Cánh hoa con vẽ như nào? Tô màu gì? ( Đàm thoại cùng trẻ về cách vẽ, cách tô màu, cách sắp xếp bố cục ). Cô tổng hợp lại: Vẽ hoa sẽ vẽ cánh hoa trước, sau đó vẽ cuống ... bảng cô treo gì đây? - Tranh vẽ hoa gì? Ai có nhận xét gì về bức tranh này? - Đây là cái gì? Cánh hoa giống hình gì? - Ai nói cho cô biết hao có màu gì? - Giữa bông hoa có gì? - Bông hoa ... gợi ý,giúp đỡ những trẻ lúng túng trong cách lựa chon chủ đề. Động viên, khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo, tô màu đều, đậm nét * Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm. - Cho trẻ mang sản phẩm lên đứng...
... giới ngày mai Một số biện pháp pháttriểnthẩmmỹ cho trẻ 3 tuổi thông qua hoạt động tạo hình. I - Đặt vấn đề: Phát triểnthẩmmỹ là 1 trong 5 lĩnh vực giáo dục toàn diện cho trẻ Mầm non. ... nặng nhiều về vấn đề xây dựng kế hoạch, phát triển nhận thức và ngôn ngữ, pháttriểnthẩmmỹ thường thiên về cảm thụ nghệ thuật âm nhạc, chưa chú ý pháttriển nghệ thuật tạo hình ở trẻ. Chưa ... Mầm non là phương tiện phát triển thẩmmỹ cho trẻ, để trẻ có lòng đam mê với nghệ thuật, hướng tới cái đẹp trong cuộc sống. Đòi hỏi mỗi giáo viên chúng ta nói chung, cô giáo dạy 3 tuổi nói riêng...
... thanhng721@gmail.com thanhng721@gmail.com LĨNH VỰC PHÁTTRIỂNTHẨM MỸMôn: Âm nhạcCH : Gia đìnhỦ ĐỀL p 5 tu iớ ổ . Giáo viên: Vương thị ThoanTrường mầm non Liên hiệpthanhng721@gmail.com...
... không chờm ra ngoài Kết thúcKết thúc Đề tài: Tô màu bức tranh gia đìnhLứa tuổi: mẫu giáo bé Giáo viên: Nguyễn Minh Hạnh Đàm thoại với trẻ về các bức Đàm thoại vi tr v cỏc bc...
... GIÁOÁN LĨNH VỰC PHÁTTRIỂN NGÔN NGỮChủ đề:động vậtHoạt động:Cho trẻ làm quen với chữ cáiĐề tài:nhóm chữ b, d, đLớp láNgày soạn:Người dạy:A-YÊU CẦU- Trẻ nhận ra âm và biết phát âm ... trẻ phát âm theoPhân tích ấu tạo chữ b gồm có mấy nét?, nétgì?, ở đâu?.Giới thiệu chữ b in hoa.*Chữ d, đ.(Tương tự)So sánh:3 chữ có gì giống và khác. - Hoạt động 3:Thực hành nhận biết và phát âm.Cho ... chủ đề động vật.- Biết vận dụng các kĩ năng của các môn học khác để củng cố kĩ năng và thực hành phát âm.B- CHUẨN BỊ- Tranh - Vở bé tập làm quen với chữ cái.- Bút chì, bút chì đen, bút chì...
... +Vậy, các con phải làm gì để bảo vệ các giác quan? - Giáo dục trẻ bíêt giữ vệ sinh và bảo vệ các giác quan 1 GIÁO ÁN Hoạt động: Pháttriển nhận thức Lớp dạy: Lớp Lá Chủ đề: Bản thân ... 2 - Pháttriển ở trẻ một số ngôn ngữ thông qua việc gọi tên các bộ phận, các giác quan: tay, chân, thị giác, thính giác… * Giáo dục: - Trẻ biết cách giữ gìn ... 4 - Nhóm 4: Lưỡi để nếm (5 trẻ) - Cô cho trẻ nếm các thức ăn thông dụng như: bánh bông lan, bánh mặn snack, chanh, cà phê, kẹo the. - Nhóm 5: Tai để nghe ( 5 trẻ) - Cho trẻ nghe các...
... đã sẵn sàng bước vào hội thi - Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ. Soạn giáoán Hoạt động: Pháttriểnthẩm mỹ( Âm nhạc). Chủ đề: Thế giới thực vật. Đề tài: - Hát và vận động minh hoạ:” ... Có kỹ năng chơi trò chơi, pháttriển tai nghe âm nhạc. - Thích nghe hát và hưởng ứng bài hát cùng cô. - Tăng khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ đích. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết đi đúng ... khảo: là các cô giáo đến thăm lớp mìmh xem lớp mình có ngoan không? Có học giỏi không? Chúng mình hãy chào đón các cô bằng 1 tràng pháo tay thật to. - Người dẫn chương trình là: cô giáo Hương...
... Một số biện pháp pháttriểnthẩmmỹ cho trẻ 3 tuổi thông qua hoạt động tạo hìnhPHN I: PHN M U I. Lí DO CHN TÀI. 1. Đặt vấn đề: Phát triểnthẩmmỹ là 1 trong 5 lĩnh vực giáo dục toàn diện ... trẻ.- Khi triển khai thực hiện chương trình thí điểm giáo dục Mầm non mới giáo viên còn nặng nhiều về vấn đề xây dựng kế hoạch, pháttriển nhận thức và ngôn ngữ, pháttriểnthẩmmỹ thường thiên ... hiện tốt chuyên đề phát triểnthẩmmỹ cho trẻ đặc biệt là thông qua hoạt động tạo hình. Trường đã cung cấp đầy đủ đồ dùng, đồ chơi, tài liệu phục vụ cho việc pháttriểnthẩmmỹ cho trẻ nhất là...
... Rèn kỹ năng đọc diễn cảm, phát âm đúng từ- Pháttriển ngôn ngữ thính giác cho trẻ- Rè khả năng chú ý, ghi nhơ có chủ đích3. Giáo dục- Giáo dục trẻ yêu thích thơ ca- Giáo dục trẻ yêu thích mọi ... chiếu sáng các con rõ chưa nào ? 4. Hoạt động 4: Kết thúc - Đã hết giờ rồi bây giờ chúng mình cùng ra sân chơi nhé !- Có ạ !- Vâng ạ !- Rồi ạ !- Trẻ ra sân chơi GIÁO ÁN PHÁTTRIỂN NGÔN ... và kết hợp giáo dục. - Ông mặt trời toả những ánh nắng ấm áp chiếu sáng cho con người giúp con người của chúng ta luôn hồng hào, khoẻ mạnh, ngoài ra còn giúp cho cây cố pháttriển tốt nữa,...
... yêu cầu của cô. Nguyễn Thị Kim Loan - 4 - Trờng MN Hoa Phợng Giáoán dự thi giáo viên giỏi cấp cơ sở Mạo khê,ngày 26 tháng 02 năm 2010 Ngời soạn,giảng Nguyễn Thị Kim LoanNhận xét của ... Thực hiện theo yêu cầu của cô.- Lắng nghe.- Trẻ phát âm.- Quan sát và trả lời.Nguyễn Thị Kim Loan - 2 - Trờng MN Hoa Phợng Giáoán dự thi giáo viên giỏi cấp cơ sởHoạt động 3con có nhận ... của ban giám hiệu nhà trƯờng Nguyễn Thị Kim Loan - 5 - Trờng MN Hoa Phợng Giáoán dự thi giáo viên giỏi cấp cơ sởIV.tổ chứchoạt động:TênhoạtđộngHoạt động của cô Hoạt động của...