... 100TRỪĐIMỘTSỐ I. MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết cách thực hiện các phép trừ có nhớ dạng 100trừđi một số ( 100trừđisố có 2 chữ số, số có một chữ số ) . Tính nhẩm 100trừđimột ... bài . - Bài toán về ít hơn . - 100trừ 24. Vì 100 hộp là số sữa buổi sáng bán. Buổi chiều bán ít hơn 24 hộp sữa nên muốn tìm buổi chiều ta phải lấy số sữa buổi sáng trừ đi phần hơn . - ... học cách thực hiện các phép trừ có dạng 100trừđimộtsố . 2.Dạy – học bài mới : 2.1 Phép trừ100 – 36 : - Nêu bài toán : Có 100 que tính, bớt đi 36 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que...
... Viết 100 rồi viết 4 xuống dưới số 100, sao cho 4 thẳng với 0 ở hàng đơn vị* Viết dấu trừ ở gia hai số * Kẻ vạch ngang dưới hai số. 100 4 - Cách thực hiện phép tính:* 0 không trừ được ... không trừ được 8, lấy 10 trừ 8 bằng 2. Viết 2 nhớ 1.* 6 thêm 1 bằng 7, 0 không trừ được 7, lấy 10 trừ 7 bằng 3, viết 3 nhớ 1.* 1 trừ 1 bằng 0 viết 0.203Vậy: 100 - 68 = 32 TOáN: 100 - ... đặt tính:* Viết 100 rồi viết 68 xuống dưới số 100, sao cho 8 thẳng với 0 ở hàng đơn vị, 6 thẳng với 0 ở hàng chục.* Viết dấu trừ ở gia hai số * Kẻ vạch ngang dưới hai số. 100 68 - Cách...
... tính 100 – 36. 100 36 064 - 100TRỪĐIMỘTSỐ I. MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết cách thực hiện các phép trừ có nhớ dạng 100trừđimộtsố ( 100trừđisố có 2 chữ số, số có một ... phép trừ có dạng 100trừđimộtsố . 2.Dạy – học bài mới : 2.1 Phép trừ100 – 36 : 2.2 Phép trừ100 – 5 : - Tiến hành tương tự như trên . - Cách trừ : 0 không trừ được 5, lấy 10 trừ ... đề bài . - Bài toán về ít hơn . - 100trừ 24. Vì 100 hộp là số sữa buổi sáng bán. Buổi chiều bán ít hơn 24 hộp sữa nên muốn tìm buổi chiều ta phải lấy số sữa buổi sáng trừđi phần hơn . -...
... Tính nhẩm.- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài.- Giáo viên hướng dẫn mẫu.+ Bài 3 : Yêu cầu HS đọc kó đề.- Bài toán hỏi gì ?- Bài toán cho biết gì ?- GV theo dõi nhận xét.3’ 5. Hoạt động ... học.- HS làm bảng con nêu cách tính.- HS nhẩm nêu miệng kết quả.- Đọc đề bài.- HS làm vào vở, một HS lên bảng.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
... thuộcbảng trừ Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011 TOÁN Tiết 5713 TRỪĐIMỘTSỐ 13 – 5 Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011 TOÁN Tiết 5713 TRỪĐIMỘTSỐ 13 – 5 * Học thuộc bảng trừ: 13 ... ngày 10 tháng 11 năm 2011 TOÁN Tiết 57 Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011 TOÁN Tiết 5713 TRỪĐIMỘT SỐ13 – 5 Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011 TOÁN Tiết 5713 TRỪĐIMỘTSỐ 13 – ... hàng đó còn lại số quạt đi n là: 13 – 9 = 4 (quạt đi n) Đáp số: 4 quạt đi n Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011 TOÁN Tiết 5713 TRỪĐIMỘTSỐ 13 – 5 Các số ở cộthiệulà các số giảm dầntừ...
... bớt đi . - Giải bài tập và trình bày lời giải . 2.5 Củng cố , dặn dò : - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức : 11 trừđimột số. Ghi nhớ cách thực hiện phép trừ 11 trừđimộtsố . ... tính hiệu khi biết số bị trừ và số trừ ta làm như thế nào ? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập. Gọi 3 HS lên bảng làm bài . - Đọc đề bài . - Ta lấy số bị trừtrừđisốtrừ . 11 ... 8 - 11 TRỪĐIMỘTSỐ 11 – 5 I. MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết cách thực hiện phép trừ 11 – 5 . Lập và thuộc lòng bảng công thức : 11 trừđimộtsố . Áp dụng bảng trừ đã học để giải...
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12 TRỪĐIMỘTSỐ 12 – 8 I. MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 12 – 8 . Tự lập và học thuộc bảng các công thức 12 trừđi một số . Áp dụng phép trừ có nhớ ... xét và cho đi m HS . - Đọc chữa bài. Cả lớp tự kiểm tra bài mình . - Vì đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi . - Vì khi lấy tổng trừđisố hạng này sẽ được số hạng ... hiện phép tính trừ có nhớ dạng 12 – 8, lập và học thuộc lòng các công thức 12 trừđimột số. Sau đó, áp dụng để giải các bài tập có liên quan . 2. Dạy – học bài mới : 2.1 Phép trừ 12 – 8 :...
... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………13 TRỪĐIMỘTSỐ 13 – 5 I. MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết cách thực hiện phép trừ 13 – 5 . Lập và thuộc lòng bảng công thức 13 trừđimộtsố . Áp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán ... là 5 - Nhận xét , cho đi m . 2.4 Củng cố , dặn dò : - Yêu cầu HS đọc thuộc lòngbảng công thức 13 trừđimột số . Ghi nhớ cách thực hiện phép trừ 13 trừđimộtsố . - Nhận xét tiết học ... 2.3 Bảng công thức 13 trừđimộtsố : - Yêu cầu HSsử dụng que tính để tìm kết quả các phép trừ trong phần bài học và viết lên bảng các công thức 13 trừđimột số như phần bài học. - Yêu...
... 14 TRỪĐIMỘTSỐ 14 – 8 I. MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 14 – 8 . Tự lập và học thuộc bảng các công thức 14 trừđimộtsố . Áp dụng phép trừ có nhớ ... cách trừ . 2.2 Bảng công thức : 14 trừđimộtsố : - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả các phép trừ trong phần bài học và viết lên bảng bảng các công thức 14 trừ đi mộtsố ... Củng cố , dặn dò : - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừđimột số. Ghi nhớ cách thực hiện phép trừ 14 trừđimộtsố . - Nhận xét tiết học . IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
... hiện các phép trừ dạng : 15, 16, 17, 18 trừđimột số . Lập và học thuộc các công thức : 15, 16, 17, 18 trừđimột số . Áp dụng để giải các bài toán có liên quan . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC ... quả của các phép trừ : 15 – 8; 15 – 9 . - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng công thức 15 trừđimộtsố . - 15 – 8 = 7 . - 15 – 9 = 6 - Đọc bài . 2.2 16 trừđimộtsố : - Nêu: Có 16 ... 2.1 15 trừđimộtsố : Bước 1 : 15 – 6 - Nêu bài toán : Có 15 que tính, bớt đi 6 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? - Làm thế nào để tìm được số que tính còn lại...
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… SỐ TRÒN CHỤC TRỪĐIMỘTSỐ I. MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết cách thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số ( có nhớ ) . Củng cố cách tìm một ... sẽ học về phép trừ có dạng : Số tròn chục trừđimộtsố . 2. Dạy – học bài mới : 2.1 Giới thiệu phép trừ : 40 – 8 Bước 1 : Nêu vấn đề - Nêu bài toán : có 40 que tính, bớt đi 8 que tính. ... 60 – 16 . - Nhận xét tiết học . - Dặn dò HS về nhà luyện tập thêm vè phép trừ dạng : Số tròn chục trừđimộtsố . IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...