giáo trình sinh lý thực vật b
Giao-Trinh Sinh Ly Thuc Vat
... tử, tế b o thực < /b> vật < /b> không có.- Tế b o thực < /b> vật < /b> có lục lạp, tế b o động vật < /b> không có.- Tế b o thực < /b> vật < /b> có vách tế b o, tế b o động vật < /b> không có.- Tế b o thực < /b> vật < /b> có không b o, tế b o động vật < /b> ... tế b o đến vùng có quá trình < /b> trao đổi chất mạnh để thực < /b> hiện chức năng của nó.D ch n i b oàị ộ SINH < /b> LÝ TẾ B O THỰC VẬTI. Khái niệm tế b o. 1. Học thuyết tế b o.Tế b o là đơn vị cơ sở mà ... nhau của các b o quan và cơ chất của tế b o. Ví dụ: quá trình < /b> chuyển hóa năng lượng trong tế b o thực < /b> vật < /b> có sự tham gia của lụclạp, ty thể, tế b o chất và một số b o quan khác, đặc biệt là hệ...
- 260
- 6,628
- 72
giao trinh sinh ly thuc vat
... tử, tế b o thực < /b> vật < /b> không có.- Tế b o thực < /b> vật < /b> có lục lạp, tế b o động vật < /b> không có.- Tế b o thực < /b> vật < /b> có vách tế b o, tế b o động vật < /b> không có.- Tế b o thực < /b> vật < /b> có không b o, tế b o động vật < /b> ... GIÁO TRÌNH SINH < /b> LÝ HỌC THỰC VẬT Huế, 2006 - Nước b o đảm cho thực < /b> vật < /b> có một hình dạng và cấu trúc nhất định. Do nướcchiếm một lượng lớn trong tế b o thực < /b> vật,< /b> duy trì ... Vai trò của nước đối với thực < /b> vật.< /b> Nước là thành phần b t buộc của tế b o sống. Có nhiều nước thực < /b> vật < /b> mới hoạt động b nh thường được. Nhưng hàm lượng nước trong thực < /b> vật < /b> không giống nhau, thay...
- 167
- 1,766
- 34
Giáo trình Sinh lý thực vật
- 392
- 1,573
- 14
giáo trình Sinh Lý thực vật
- 33
- 425
- 0
giáo trình sinh lý thực vật
- 198
- 1,536
- 4
Tài liệu Giáo trình sinh lí thực vật ppt
- 181
- 1,310
- 21
Giáo trình sinh học thực vật
- 155
- 780
- 0
giáo trình sinh lý học vật nuôi
- 127
- 738
- 4
Giáo trình sinh lí thực vật
- 30
- 579
- 14
Giáo trình sinh lý học thực vật
... Sinh < /b> lý < /b> thực < /b> vật.< /b> Tập một. NXBGD.2. Phạm Đình Thái, Nguyễn Duy Minh, Nguyễn Lương Hùng. 1987. Sinh < /b> lý < /b> học thực < /b> vật.< /b> NXBGD.3. Vũ VănVụ, Hoàng Minh Tấn, Vũ Thanh Tâm 1999. Sinh < /b> lý < /b> học thực < /b> vật.< /b> ... Vai trò của nước đối với thực < /b> vật.< /b> Nước là thành phần b t buộc của tế b o sống. Có nhiều nước thực < /b> vật < /b> mới hoạt động b nh thường được. Nhưng hàm lượng nước trong thực < /b> vật < /b> không giống nhau, thay ... Nguyễn B Lộc, PGS. Trương Văn Lung,TS. Võ Thị Mai Hương, ThS. Lê Thị Hoa, ThS. Lê Thị TrĩGIÁO TRÌNH SINH < /b> LÝ HỌC THỰC VẬTHuế, 2006Hàm lượng nước và nhu cầu nước của cây.Cơ thể thực < /b> vật < /b> chứa...
- 260
- 3,415
- 21
Giáo trình Sinh lý học thực vật: Phần 1
- 35
- 2,768
- 25
Chương 1 - giáo trình sinh lý người và động vật
... 1CHƯƠNG 1 SINH < /b> LÝ HỌC TẾ B OI. Vận chuyển vật < /b> chất qua màng tế b o1. Cấu tạo cơ b n của một tế b o động vật< /b> Một tế b o động vật < /b> điển hình có thể chia làm 4 phần cơ b n(1) Màng b o tương: ... 3: túi thực < /b> b o; 4: màng b o tương.- B o tương và màng tế b o tạo thành các giả túc ôm lấy vật < /b> thể b n ngoài tế b o để vùi vật < /b> thể này vào trong lòng b o tương, tại đây vật < /b> thể được b c trong ... đại thực < /b> b o (macrophage). Hiện tượng thực < /b> b o giúp đưa các vi khuẩn, các mãnh vụn tế b o vào b n trong các tế b o có khả năng thực < /b> b o.Hiện tượng ẩm b o:- Hiện tượng qua đó các dịch ngoại b o...
- 13
- 1,307
- 12
Chương 2 - giáo trình sinh lý người và động vật
... miễn dịch: Sự trình < /b> diện kháng nguyên, sự hoạt hoá và biệt hoá tế b o b ng các Cytokin v.v…1.2 Mô hình cấu trúc màng sinh < /b> họcMàng sinh < /b> học có cấu trúc bao quanh tế b o và các b o quan. Màng ... đặc tính dễ b kích thích.1.1.2 Chức năng chung của màng tế b o1. Duy trì hình dạng tế b o, che chắn và b o vệ tế b o.2. Tham gia vào quá trình < /b> phân chia tế b o. Cụ thể màng tế b o được nối ... màng tế b o sống rất khó khăn nhưng ở những tế b o b chết hoặc b tổn thương, các chất ở môi trường dễ dàng xâm nhập vào tế b o. Do đó, nhờ có tính thấm chọn lọc của lớp màng b o vệ đặc biệt,...
- 7
- 966
- 7
Chương 11 - giáo trình sinh lý người và động vật
... việc b i tiết các estrogen của các nang trứng.156CHƯƠNG 11 SINH < /b> LÝ HỌC SINH < /b> DỤCI. Sinh < /b> lý < /b> sinh < /b> dục nam- Các cơ quan thuộc hệ sinh < /b> dục nam bao gồm tinh hoàn, các hệ thống ống, các tuyến sinh < /b> ... trắng.7. Dương vật< /b> - Dương vật < /b> mang niệu đạo, có hình trụ được chia ra thành ba phần: gốc, thân và quyđầu dương vật.< /b> + Thân dương vật < /b> gồm ba khối mô hình trụ, mỗi khối được bao b i b i một mô sợi ... trong bung trng1.2. Quỏ trỡnh sinh < /b> trng- Cỏc t bo sinh < /b> trng phi tri qua quỏ trỡnh gim phõn to ra cỏc trng mang b nhim sc th (NST) n bi (n= 23).- Ngay t giai on sm ca bo thai, cỏc t bo mm sinh...
- 22
- 850
- 3
Chương 12 - giáo trình sinh lý người và động vật
... Tăng b i tiết- Tăng b i tiết insulin và glucagonαα 2β 2- Giảm b i tiết- Giảm b i tiết- Tăng b i tiếtTuyến nước b t- B i tiết nước b t loãngα 1β 2- B i tiết nước b tđặc- B i ... da lòng b n chân (phản xạ Babinski). Phản xạ này không đơn thuần là phản xạ tủy mà có liên quan chặt chẽ với b tháp.Cách làm phản xạ Babinski như sau:Gãi dọc b ngoài lòng b n chân, b t đầu ... não ở những b nh nhân b tổn thương não nặng.V. Sinh < /b> lý < /b> tiểu não181Hình 1: Cơ chế dẫn truyền qua xy nápĐiều này có ý nghĩa sinh < /b> lý < /b> quan trọng:- B o vệ phần sau xy náp khỏi b tác động kéo...
- 26
- 790
- 3
Chương 13 - giáo trình sinh lý người và động vật
... điều kiệnTính chất b m sinh< /b> Có tính chất b m sinh:< /b> phản xạ mút vú ở trẻ sơ sinh,< /b> phản xạ mổ thức ăn ở gà mới nởĐược xây dựng trong quá trình < /b> sống: con chó từ nhỏ được nuôi b ng sữa sẽ không ... b m nước axit có vị chua vào mồm chó, con vật < /b> có phản ứng tiết nước b t, làm cho axit chua b pha loãng đi, và b tống ra ngoài. Đó là phản ứng b m sinh < /b> đã có.- Phản xạ có điều kiện có cung ... quá trình < /b> hình thành ức chế phân biệt.Ví dụ Pavlov gây phản xạ có điều kiện tiết nước b t b ng ánh đèn.+ Tín hiệu đỏ ( thịt ( tiết nước b t+ Tín hiệu xanh ( không có thịt ( không tiết nước b tQua...
- 10
- 1,274
- 18
Chương 3 - giáo trình sinh lý người và động vật
... qua các mao mạch nhỏ của lách. Hemoglobin phóng thích ra từ hồng cầu vỡ sẽ b thực < /b> b o b i các đại thực < /b> b o cố định của gan, lách và tuỷ xương.Đại thực < /b> b o sẽ giải phóng sắt vào máu; sắt này ... năm.2.2. B ch cầu lymphoCác tế b o lympho đều có chung nguồn gốc từ trong b o thai là tế b o gốc tạo máu đa năng. Các tế b o này sẽ biệt hoá thành tế b o gốc biệt hoá của dòng lympho để tạo ra tế b o ... giảm).4.2.4. B ch cầu lympho- Tăng trong nhiễm virus, b nh miễn dịch, b nh b ch cầu.- Giảm khi b b nh nặng kéo dài, tăng nồng độ steroid, b ức chế miễn dịch.4.2.5. B ch cầu mono- Tăng khi b nhiễm...
- 19
- 817
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25