... trình bày kết quả theo bảng(Như sách giáo viên trang 84) 3.Giáo viên mở rộng thêm và kết luận.Hoạt động 3 : Vẽ tranh.Giáo viên cho học sinh vẽ tranh về chủ để thành phố hoặcnông thôn. Nếu học ... động 3 : Luyện đọc lại :Mục tiêu : học sinh thể hiện đọc đúng bài.1. Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 2 và 3 sau đó hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn 3 2. Giáo viên cho 4 học sinh đọc đoạn 3.3. ... chậm rãi, khoan thai ở đoạn 1 ; nhanh và hồi hộp ở đoạn 2 ; trở lại nhịp bình thường ở đoạn 3. )- Giáo viên cho học sinh đọc từng câu.Giáo viên kết hợp luyện đọc các từ khó như : San sát, nườm...
... tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạchkẻ thẳng hai tay chóng hông, hai tay dang ngang.- Nhận xét đánh giá.b)Trò chơi vận động: - Trò chơi: Lò cò tiếp sức.- Quan sát.- Đội ... học:T. gian Hoạt động dạy Hoạt động học 3 phút1phút5 phút5 phút15 phút 3 phút2 phútA. Kiểm tra bài cũ:- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.B. Bài mới1. Giới thiệu bài: 2. HĐ 1: Quan sát, nhận ... dặn dò: - Nhận xét giờ học.- Chuẩn bị quan sát đồ vật có ứng trong trang trí hình vuông.- Thực hiện- Lắng nghe- Quan sát, trả lời.- Lắng nghe, quan sát.- Thực hành theo nhóm sản phẩm cỡ...
... Dạy bài mới: ThờigianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1 phút10 phút15 phút 3 phút1. Giới thiệu bài : Bảng nhân 7. ( Bài 1 ( dịng1,2 ,3) , 2 ( dịng 1,2 ,3) , 3 ( dịng 1,2 ) /45)2. ... Dạy bài mới: ThờigianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1 phút10 phút15 phút 3 phút1. Giới thiệu bài: Bảng nhân 7. ( Bài 1 ( dịng 1,2 ,3) , 2 ( dịng 1,2), 3 ( dịng 1,2 ) / 44 ... 2 (dịng 3) dành cho học sinh khá giỏi. - Hs thực hiện .* Bài 3 (dịng 3) dành cho học sinh khá giỏi. Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾNTr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáoán3 2010 –...
... nêu Yêu cầu HS cả lớp làm vào bảng con 37 5 - 10 x 3 = 37 5 - 30 = 34 5- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 30 6 + 93 : 3 = 30 6 + 31 = 33 7c. Bài 3: (81): Gọi HS nêu yêu cầu BT - 2HS nêu ... lần.- HS làm SGK - chữa bài.Số đà cho 12 30 24 48 57Thêm 3 đơn vị 15 33 27 51 60Gấp 3 lần 36 90 72 114 171Bớt 3 đơn vị 9 27 21 45 54Giảm đi 3 lần 4 10 8 16 19- GV gọi HS đọc bài chữa bài - 2HS ... nêu cách tìm TS cha biết ? Thừa số 1 23 1 23 207 170Thừa số 33 4 5- GV yêu cầu HS làm vào nháp - chữa bài. Tích 36 9 36 9 848 850b. Bài 2: Luyện chia số có 3 chữ số cho sốcó 1 chữ số - GV gọi...
... yêu cầu HS quan sát 4 bức tranh ở bài tập 2 trang 27 -Yêu cầu HS nhận xét hành vi, việc làm của các bạn trong mỗi tranh -GV kết luận : Các việc làm của các bạn HS ở tranh 1, 2, 3 là những ... 2 và 3. Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3 (như mục a)._ Mời 3 HS thi đọc đoạn 3. _ Mời 1 HS thi đọc cả bài.KỂ CHUYỆN1. GV nêu nhiệm vụ:_ Các em hãy dựa vào các câu hỏi, gợi ý, kể lại t an bộ ... biểu thức.- Ví dụ: 52 + 23 = 75. Vậy giá trị biểu thức 52 + 23 là 75, nối biểu thức 52 + 23 = 75. 3. CỦNG CỐ, DẶN DỊ.- u cầu HS về nhà ôn bài- Nhận xét tiết học.- 3 HS làm bài trên bảng.-...
... chức cho HS xem tranh.Treo tranh và hỏi:+Bức tranh vẽ ai?+Em hÃy kể đôi điều về ngời tronh tranh?-Kết luận theo các tranh vẽ.- Yêu cầu HS hát một bài hát ca ngợi gơng anh hùng.- Hỏi câu ... cách.- 3 HS lên bảng làm bài.- Nhắc lại đề bài.- 2 HS nêu cách tính giá trị biểu thức biểu thức.- Suy nghĩ tính giá trị của biểu thức.a) 32 4 -20 + 61 = 30 4 + 61 = 36 5b) 21 ì 3 : 9 = 63 : ... xét.102.4/ Học thuộc lòng bài thơ. ( 7 / ) 3. 4/Củng cố,dặn dò. ( 3 / ) - Anh Đom Đóm làm việc vào lúc nào ?- Công việc của anh đom đóm là gì ?- Anh Đom Đóm đà làm công việc của mình với...
... bi\-Lu ý hs cỏch trỡnh by bi toỏn chia cú dBài 3 : Điền Đ , S a) 185 6 2 83 7 28 18 30 4 05 03 0 05 185 : 6 = 30 ( d 5 ) 2 83 : 7 = 4 ( d 3 ) - 2 HS lên bảng- HS khác nhận xét- 1 HS ... tính rồi tính:a) 2 13 ì 3 c) 208 ì 4 GV yêu cầu lớp làm và chữa bài. - GV nhận xét và ghi điểm.- Bài 2: Đặt tính rồi tính theo mẫu:M: 948 4 14 237 28 0a) 39 6 : 3 b) 630 : 7 c) 457 : 4 ... 4 + Từ số 4 ở cột 1 theo chiều mũi tên sang phải đến số 12 + Từ số 12 theo chiều mũi tên lên hàng trên cùng gặp số 3 - Ta có 12 : 4 = 3 Tơng tự : 12 : 3 = 4- Yêu cầu học sinh thực hành tìm...
... 3: Bài yêu cầu chúng ta làm gì?_Viết lên bảng 55 : 5 x 3 … 32 hỏi: Làm thế nào để so sánh được 55 : 5 x 3 với 32 ._ Yêu cầu học sinh tính giá trị của biểu thức 55 : 5 x 3. _ So sánh 33 với 32 ?_ ... 9nhân 5 bằng 35 . Giá trị của biểu thức 49 : 7 x 5 là 35 . Hoạt động 3: Luyện tập thực hành.+ Bài 1:Bài tập yêu cầu gì?_ Yêu cầu 1 học sinh lên bảng làm mẫu biểu thức 205 + 60 + 3. _ Yêu cầu ... làm._ 3 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở._ Bài toán yêu cầu chúng ta điền dấu “>; <; =” vào chỗ chấm._ Học sinh trả lời._Học sinh tính ra nháp._ 33 lớn hơn 32 ._...
... 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: 37 - 5 x 5 = 12 Đ 13 x 3 - 2 = 13 S180 : 6 + 30 = 60 Đ 180 + 30 : 6 = 35 S282 - 100 : 2 = 91 S 282 - 100: 2 = 232 Đ- HS đọc bài toán.- Phân tích bài ... hiện vào vở. - 2 HS lên bảng thực hiện, lớp booe sung. a/ 37 5 -10 × 3 = 37 5 – 30 = 34 5 b/ 64 : 8 + 30 = 8 + 30 = 38 - Đổi vở để KT bài nhau.- 1 HS nêu yêu cầu bài. - Cả lớp thực hiện ... là tranh Tết.+ Tranh dân gian do nhiều nghệ nhân sáng tác và sản xuất mang tính truyền nghề từ đời này qua đời khác, nổi bật nhất là dòng tranh Đông Hồ ở tỉnh Bắc Ninh.+ Tranh dân gian có...