giao an tin hoc 6 chuan 2012

... Thông tin vào Xử lý Thông tin - GV: Yêu cầu học sinh quan sát sơ đồ phân tích hoạt động thông tin thân 10' Hoạt động 3: Hoạt động thông tin tin học - GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK trang 4,5 ... Hoạt động 1: Các quan sát - GV: Treo tranh vẽ hình ảnh ngã t có - Học sinh quan sát đèn xanh, đỏ cho HS quan sát + Hệ thống đền giao thông có tác dụng gì? + HS: Hệ thống đờng giao thông có + Làm ... Tranh thái tơng ứng có hay tín hiệu - Vậy máy tính tiếp nhận thông tin xử lí - HS nêu nhận biết thông tin nh nào? thân - GV đa sơ đồ hoạt động thông tin - HS quan sát sơ đồ máy tính Thông tin...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 06:00

... tệp tin sách VD: Le Hong Phong Lop 6A Dang Anh Hung.txt - Th mục Le Hong Phong th mục mẹ th mục Lop 6A - Th mục Lop 6A th mục th mục Le Hong Phong - Tệp Dang Anh Hung.txt nằm th mục Lop 6A - ... Thông tin vào: thông tin trớc xử lí + Thông tin ra: thông tin nhận đợc sau xử lí * Hot ng - GV: ngời tiếp nhận thông tin nhờ Hoạt động thông tin tin học đâu ? Em nêu ví dụ - Hoạt động thông tin ... Giáo viên: Nguyễn Hồng Giang 49 Trờng THCS Tân Lập - Lục Ngạn - Bắc Giang Giáo án Tin Hot ng ca giáo viên v hc sinh Dang Anh Hung.txt là: C:\ Le Hong Phong\ Lop 6A\ Dang Anh Hung.txt Hot ng ca...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 06:00

... thông tin khác xác định thông tin vào thông tin ra? HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN VÀ TIN HỌC – Theo em hoạt động thông tin người diễn nào?(tiếp nhận thông tin cách nào, xử lí thông tin nào) ... thông tin: – Thông tin trước xử lí gọi thông tin vào, – Trả lời: Thông tin vào: Trường THCS Đoàn Kết Giáo án Tin học lớp HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HỌC SINH thông tin nhận sau xử đèn đỏ; thông tin ra: ... động thông tin người tiến hành trước hết nhờ giác quan não + Các giác quan: tiếp nhận thông tin + Bộ não: xử lí, biến đổi lưu trữ thông tin – Tuy nhiên khả giác quan não người thông tin có giới...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 00:00

... quan sát tên số tệp tin – Quan sát cho biết cấu trúc chung tên tệp tin ? – Trả lời: liệu – Lắng nghe  Ghi – Tệp tin đơn vị để lưu trữ thơng tin thiết bị lưu trữ – Quan sát  Trả lời: Tên tệp tin ... gặp dạng thơng tin quen tin quen thuộc, tìm lại phương tiện mang biết tất dạng thơng thơng tin như: Tờ báo, GV: Lâm Thị Bé Bỏ  Trang  Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Tin học tin học bia, sách, ... quan sát chuyển động hành tinh máy có quan Nháy chuột vào nút sát sgk học cách làm cho vị trí quan sát tự động điều khiển chuyển động khơng gian  Trang 33  Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Tin...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 07:11

... thông tin * Mô hình xử lý thông tin Thông tin có vai trò quan trọng, Thông tin vào Thông tin không tiếp nhận thông tin mà Xử lý lưu trữ, trao đổi xử lý thông tin KL HĐ thông tin GV: nhấn mạnh quan ... cho biết số hành tinh Các lệnh điều khiển quan sát 1.1 Nút ORBITS  để ẩn quỹ đạo chuyển động hành tinh 1.2 Nút View  Vị trí quan sát tự động chuyển động không gian 1.3 Thanh ngang (Room) để phóng ... khác Tin học NỘI DUNG Hoạt động thông tin tin học - KN: Tin học ngành khoa học nghiên cứu việc thực hoạt động thông tin cách tự động nhờ trợ giúp máy tính điện tử - Con người tiếp nhận thông tin...

Ngày tải lên: 24/08/2015, 22:57

Ngày tải lên: 19/10/2014, 19:39

... phép trừ a - b = x áp dụng tính: 425 257 ; 91 56 652 46 - 46 46 - HS lên bảng trả lời: áp dụng: 425 257 = 168 91 56 = 35; 65 2 46 - 46 46 = 514 Số học 20 Trờng THCS Trần Nhật Duật Bài Hoạt ... 13 + 9) = 28.98 = 2744 Câu : (1,5 điểm) a, 24 42 b, 62 26 b, 23 32 Số học Có : 24 = 16 42 = 16 24 = 42 Có : 62 = 36 26 = 64 62 < 26 Có : 23 = 36 Trờng THCS Trần Nhật Duật 32 = 23 < 32 Câu : (2 ... 34 = 312 b, 55 : = 55 c, 72 76 = 78 d, 43 44 = 164 e, 62 = 63 Đúng Câu : Cho M = {14 ; 15 ; 16} dùng kí hiệu ( trống : , 16 M {15 ; 16} { 16} M {14 ; 15 ; 16} B n p Sai , = ) điền vào chỗ...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 07:00

... mét tƯp tin, chÐp chÐp mét tƯp tin vµo th mơc kh¸c tƯp tin ®ã sang th mơc võa t¹o §ỉi tªn tƯp tin, xo¸ tƯp tin: a) §ỉi tªn tƯp tin: C¸c bíc thùc hiƯn: Bíc 1: Nh¸y cht vµo tªn cđa tƯp tin Bíc ... thông tin máy tính” SGK trang 43 - Cung cấp giao diện cho người dùng Giao diện môi trường giao tiếp cho phép người trao đổi thông tin với náy tính trình làm việc - Tổ chức quản lí thông tin máy ... thư mục TOAN thư mục LI thư mục KHTN Di chuyển tệp Daiso.bt Hinh.bt từ thư mục My Document vào thư mục TOAN Đổi tên thư mục LI thành TINHOC Xóa tệp Hinh.bt thư mục TINHOC Xóa thư mục TOAN nêu nhận...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 10:00

... hành mẫu Tre xanh trang 93 SGK - Gõ thực đoạn văn theo mẫu Tre xanh Tre xanh Xanh tự Chuyện ngày xa có bờ tre xanh Thân gầy guộc mong manh Mà nên luỹ nên thành tre ơi? đâu tre xanh tơi Cho dù ... biệt lề trang lề đoạn văn HS: Đọc lại câu hỏi trả lời câu hỏi: Giáo viên nhận xét đa kết luận thông qua lu ý Giỏo ỏn tin hc - Chọn hớng trang: trang đứng trang nằm ngang - Đặt lề trang: Lề trái, ... hợp kí tự nằm đờng ngang từ lề trái sang lề phải c) Đoạn Đoạn nhiều câu liên tiếp, có liên quan với hoàn chỉnh ngữ nghĩa d) Trang GV: Em phân biệt trỏ soạn Trang phần văn trang in thảo trỏ Windows...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 22:00

... ng - Lm bi 9, 10 sgk trang 36 - Xem trc ni dung phn bi v thc hnh s sgk trang 34 * Xem ph lc B sgk: Trang 122: Mụi trng Turbo Pascal Trang 1 36: Mt s thụng bỏo li Giáo án Tin học 11 Ngy son: 02/10/2009 ... quan h th no? - Y/cu hs t cỏc biu thc quan h vit |x|

Ngày tải lên: 26/05/2015, 10:09

... Type Kieumang:Array[1 100] of Integer; 44 GV:Nhập liệu? Var A, B:Kieumang; HS: Writeln(‘ Nhap so phan tu cua N, i, j: Integer; mang’); Begin Readln(n); Writeln(‘ Nhap so phan tu cua mang’); For ... Type Kieumang:Array[1 100] of Integer; GV:Nhập liệu? Var A, B:Kieumang; HS: Writeln(‘ Nhap so phan tu cua N, i, j: Integer; mang’); Begin Readln(n); Writeln(‘ Nhap so phan tu cua mang’); For ... Nhietdongay; để mô tả Const Max= 360 ; Chương trình tỔng quát với N ngày Type Kmang1=array[1 Max] of Real; Pascal sau: Var nhietdo:Kmang1; Giáo án Tin học 11 36 dem, i, n:Byte; tong, trungbinh:Real;...

Ngày tải lên: 11/10/2015, 08:01

... Bài tập 27 28 29 30 31 32 33 34 35 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 Kiểm tra (1 tiết) Trình bày văn trang in Trình bày văn trang in (tiếp) Tìm kiếm thay Tìm kiếm thay (tiếp) ... với tin học máy tính điện tử Chơng II Phần mềm học tập Tuần Tiết 1 10 11 12 13 14 15 Nội dung Thông tin tin học Thông tin tin học (tiếp) Thông tin biểu diễn thông tin Thông tin biểu diễn thông tin ... Thông tin trớc xử lí gọi thông tin vào, thông tin ? Thế thông tin vào, ra? nhận đợc sau xử lí gọi thông tin - Quá trình xử lí thông tin: Thông tin vào Xử lí Thông tin ? Việc lu trữ, truyền thông tin...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... Kiểm tra (1 tiết) Trình bày văn trang in Trình bày văn trang in (tiếp) Tìm kiếm thay Tìm kiếm thay (tiếp) 29 30 31 32 33 34 35 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 Thêm hình ảnh để minh hoạ ... quen với tin học máy tính điện tử Chơng II Phần mềm học tập Tuần Tiết 1 10 11 12 13 14 15 16 Nội dung Thông tin tin học Thông tin tin học (tiếp) Thông tin biểu diễn thông tin Thông tin biểu diễn ... Thông tin trớc xử lí gọi thông tin vào, thông tin ? Thế thông tin vào, ra? nhận đợc sau xử lí gọi thông tin - Quá trình xử lí thông tin: Thông tin vào Xử lí Thông tin ? Việc lu trữ, truyền thông tin...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... chức 6A: 6B: 6C: 6D: B/ KTBC - Thông tin gì? - Em lấy số ví dụ cụ thể thông tin cách thức mà ngời thu nhận thông tin đó? C/ Bài Hoạt động GV - HS Nội dung HĐ1: tìm hiểu Hoạt động thông tin tin ... thông tin Xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng đem lại hiểu biết cho ngời - Thông tin trớc xử lý đợc gọi thông tin vào, thông tin nhận đợc sau xử lý gọi thông tin Việc tiếp nhận để tạo thông tin ... trình tiếp nhận thông tin Thông tin có vai trò quan trọng, không tiếp nhận thông tin mà lu trữ, trao đổi xử lý thông tin KL HĐ thông tin GV: nhấn mạnh quan trọng việc xử lý thông tin, đa VD cụ thể...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... Trang Xử lý Thông tin - Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng - Việc lưu trữ, truyền thông tin làm cho thông tin hiểu biết tích luỹ nhân rộng Hoạt động thông tin tin ... thông tin ta gì? - Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng - Ta tích luỹ nhân rộng ngày nhiều thông tin Hoạt động 3: Hoạt động thông tin tin học - Hoạt động thông tin ... hoạt động thông tin - Gv đưa mô hình Mô hình trình xử lí - Học sinh quan sát, ghi thông tin trình xử lí thông tin tập Thông tin vào - Trong hoạt động thông tin, trình đóng vai trò quan trọng nhất?...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... vào th mục Baitap Baitap sang th mục + Di chuyển tệp từ th mục Tinhoc Baitap sang th mục Tinhoc + Đổi tên th mục Tinhoc + Đổi tên th mục Tinhoc và xoá tệp tin xoá tệp tin + Xoá hai th mục Baitap ... tên Baitap Tinhoc th mục My Document + Mở th mục khác có chứa tệp tin, chép tệp vào th mục Baitap + Di chuyển tệp từ th mục Baitap sang th mục Tinhoc + Đổi tên th mục Tinhoc xoá tệp tin + Xoá ... th mục khác có chứa tệp tin, chép tệp vào th mục Baitap + Di chuyển tệp từ th mục Baitap sang th mục Tinhoc + Đổi tên th mục Tinhoc xoá tệp tin + Xoá hai th mục Baitap Tinhoc - Phát phiếu học tập...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... tin cách biểu diễn thông tin máy tính Hoạt động – Các dạng thông tin - HS đọc phần SGK - Có dạng thông tin? - Có nhiều dạng thông tin (HS lấy ví dụ) + GV cho HS quan sát hình ảnh dạng thông tin: ... lại dạng thông tin Hoạt động – Biểu diễn thông tin * Biểu diễn thông tin - HS lên biểu diễn thông tin điểm cao? (bằng dạng khác nhau) - bạn đã cho ta biết thông tin gì? - HS quan sát bạn biểu ... thông tin thông tin - HS suy nghó trả lời… thường sữ dụng? - Theo em dạng thông tin gì? - Có dạng thông tin bản: dạng văn bản, dạng hình ảnh, dạng âm - Em cho ví dụ dạng thông - HS tự lấy ví dụ tin? ...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26

... Lê Phước Thiện Tuần 25 trang THCS Vĩnh Mỹ B Tre xanh Tre xanh Xanh tự Chuyện ngày xưa… có bờ tre xanh Thân gầy guộc, mong manh Mà nên lũy nên thảnh tre ơi? Ở đâu tre xanh tươi Cho dù đất sỏi đá ... tháng … năm 200… TT Trần Thị Ngọc Thủy Tuần: 26 Ngày soạn:……/……/…… Người soạn:……/……/…… Ngày dạy: Lê Phước Thiện Tiết: 52 - 53 Bài thực hành 7: Tuần 25 trang THCS Vĩnh Mỹ B EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN ... ngày mưa rào Mưa dăng dăng bốn phía Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu: xanh mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc… Có quãng thâm sì, nặng trịch Những cánh buồm khỏi mưa, ướt đẫm, thẫm lại,...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

... mắc HĐ2: Các quan sát (14p) -GV yêu cầu HS đọc “quan sát 1” SGK trang 39, em khác đọc thầm dò theo -Sau đó, gọi HS khác nhận xét đọc -GV nhận xét -Yêu cầu 1HS đọc “quan sát 2” SGF trang 39, em khác ... cầu HS làm tập SGK trang 41 -Câu 1: Hãy quan sát tượng xã hội sống xung quanh tương tự với hai quan sát nêu đưa nhận xét Gọi HS phát biểu -Câu 2: Vì cần có hệ thống đèn giao thông ngã tư đường ... trường -Qua hai quan sát em thấy vai trò quan trọng phương tiện điều khiển Đó hệ thống đèn tín hiệu giao thông quan sát 1, thời khoá biểu nhà trường quan sát 2, máy tính sao? HĐ3: Cái điều khiển...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... 2: A Hớng dẫn ban đầu: Gõ định dạng đoạn văn theo mẫu sau Tre xanh Tre xanh Xanh từ Chuyện ngày xa có bờ tre xanh Thân gầy guộc, mong manh Mà nên lũy nên thành tre ơi? đâu tre xanh tơi Cho dù ... động 2: Trình bày trang văn GV đa số văn in giấy A4, in trang đứng, in trang ngang HS quan sát trả lời: Một văn đợc in ? Em có nhận xét bố cục hai trang theo chiều dọc trang giấy, văn in văn ... chiều ngang trang giấy GV nhận xét: Theo đặc điểm văn ta cần trình bày văn theo trang đứng, ta cần trình bày văn theo trang nằm ngang Đây yêu cầu trình bày trang văn Ngoài cách chọn hớng trang định...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26