1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giao an tin hoc 6 vip

35 634 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 35
Dung lượng 5,7 MB

Nội dung

Ngày soạn: 12/ 01/ 2007 Ch ơng 4 : Soạn thảo văn bản Tiết 37: soạn thảo văn bản bằng microsoft word. Soạn thảo văn bản đơn giản (tiết 1) I - Mục tiêu Sau khi học bài này, học sinh nắm đợc một số nội dung sau: Thao tác khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Các thành phần chính của cửa sổ Word Các nút lệnh thông dụng II - Chuẩn bị GV: Giáo án , SGK HS : Vở ghi, các kiến thức của bài đã học ở tiết trớc. III - Tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Tìm hiểu về văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản ? Nêu một số VD về văn bản trong đời sống. - Gv nhận xét VD ? Các em đã tự tạo ra đợc một văn bản ch- a? nếu tạo đợc thì cách tạo nh thế nào? Ngoài cách truyền thống đó, chúng ta có thể tạo ra văn bản bằng máy tính. - Yêu cầu Hs đọc phần này ở SGK ? Microsoft Word là gì ? Do ai phát hành ? Phạm vi ứng dụng của nó. - Nhận xét và bổ sung câu trả lời của HS VD về văn bản: + Trang sách + Tài liệu + Bài báo . - Có thể tự tạo đợc văn bản bằng cách dùng bút viết lên giấy. - Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản, do hãng Microsoft phát hành, đợc sử dụng phổ biến nhất trên thế giới. Hoạt động 2: Tìm hiểu về thao tác khởi động Word - Yêu cầu một HS đọc mục 2- SGK ? Muốn khởi động chơng trình soạn thảo văn bản em làm nh thế nào? ? Trong hai cách trên, em thấy cách nào nhanh hơn. Thông thờng, hay sử dụng C1 - Sau khi khởi động, Word mở một văn bản trống để em soạn thảo - HS đọc Có hai cách: + C1: Nháy đúp chuột lên biểu tợng trên màn hình nền + C2: Start \ All program \ MS Word - Trong hai cách thì cách 1 nhanh hơn Hoạt động 3: Tìm hiểu về cửa sổ của Word - Hs đọc mục 3 - SGK ? Cửa sổ Word có những thành phần nào. - Gv: Chúng ta chỉ nghiên cứu về bảng chọn và nút lệnh a. Bảng chọn: ? Bảng chọn là gì? - GV giới thiệu một số nhóm lệnh: File, Edit, Insert, Format . b. Nút lệnh: ? Nút lệnh là gì? - Gv giới thiệu cho Hs biết một số nút lệnh - Khi sử dụng các nút lệnh này thì tơng tự nh sử dụng lệnh New, Open, Save trong bảng chọn File Cửa sổ Word có: Các bảng chọn, Nút lệnh, Thanh công cụ, Con trỏ soạn thảo, Vùng soạn thảo, Các thanh cuốn - Bao gồm các lệnh đợc xếp theo từng nhóm + File: (New- Mở văn bản trống, Open- Mở văn bản lu trong máy, Save- Lu văn bản vào máy .) + Edit: (Cut, Copy, Paste .) + Insert: (Numbers, Picture .) + Format: (Font, Paraghrap .) - Nút lệnh là biểu tợng của những lệnh thờng dùng + (New): Mở văn bản mới + (Open): Mở VB lu trên máy + (Save): Lu văn bản vào máy Hoạt động 4: Củng cố bài - Gv cho HS đọc phần ghi nhớ(SGK) - Chốt lại nội dung bài - HDVN: + Học thao tác khởi động Word + Làm BT2 và BT4 - SGK - HS đọc phần ghi nhớ Ngày soạn: 12/ 01/ 2007 Tiết 38: soạn thảo văn bản bằng microsoft word. Soạn thảo văn bản đơn giản (tiết 2) I - Mục tiêu Sau khi học tiết này học sinh nắm đợc: Thao tác mở và lu một văn bản Nhận biết các nút lệnh thông dụng II - Chuẩn bị. GV: Giáo án , SGK HS : Vở ghi, các kiến thức của bài đã học ở tiết trớc . III - Tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Kiểm tra Bài cũ, giới thiệu bài mới - GV gọi HS lên bảng: ? Nêu thao tác khởi động MSWord. - Gọi Hs nhận xét - GV nhận xét, cho điểm. - GV vào đề bài mới: Tiết trớc, chúng ta đã đ- ợc làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản. ở tiết này chúng ta sẽ làm quen với một số thao tác cơ bản với văn bản. - HS lên bảng trả lời : Có hai cách khởi động Word: + C1: Nháy đúp chuột lên biểu tợng trên màn hình nền + C2: Start \ All program \ MS Word Hoạt động 2: T ìm hiểu về mở văn bản - Yêu cầu HS đọc mục 4 - SGK ? Mở một văn bản đã lu trên máy, ta làm nh thế nào? ? ở bớc 1: Ngoài sử dụng nút lệnh (Open) ta có thể sử dụng lệnh nào? (File\ Open) - Mở văn bản đã lu trên máy: + Nháy nút lệnh (Open) Hộp thoại Open xuất hiện + Trong hộp thoại Open, chọn tên văn bản cần mở + Nháy nút Open - ở bớc 1: Ngoài sử dụng nút lệnh ta có thể sử dụng lệnh File\ Open ? Dựa vào đâu để em biết tệp tin mình chọn là tệp văn bản. - Lấy VD - Tệp văn bản trong Word có phần mở rộng là . doc VD: + BacHo. Doc + VinhHaLong. Doc + Tin hoc. doc Hoạt động 3: Tìm hiểu về thao tác l u văn bản - Gọi HS đọc mục 5 - SGK ? Nêu các bớc lu văn bản vào máy ? ở bớc 1: Ngoài cách dùng nút lệnh, ta có thể dùng lệnh nào để mở cửa sổ Save as. - L u ý : Trong quá trình soạn thảo văn bản, em nên thờng xuyên thực hiện thao tác lu đề phòng mất điện. - HS đọc bài Các bớc lu văn bản vào máy: - Nháy nút lệnh (Save) Cửa sổ Save as xuất hiện - Tại File name: Gõ tên tệp VB - Nháy nút lệnh Save để lu ở bớc 1: Ngoài cách dùng nút lệnh ta có thể dùng lệnh File\ Save Hoạt động 4: tìm hiểu thao tác đóng văn bản ? Để kết thúc việc soạn thảo, em làm nh thế nào? ? Để đóng văn bản ta làm nh thế nào? - GV nhắc Hs một số điểm lu ý khi kết thúc soạn thảo. Khi thực hiện thao tác kết thúc mà cha lu văn bản vào máy, máy sẽ hỏi: Do you want to save the changes you made to ? Khi đó có ba lựa chọn: - Chọn Yes: Lu văn bản + kết thúc - Chọn No: Không lu + kết thúc - Chọn Cancel: Hủy thao tác kết thúc - Để kết thúc việc soạn thảo: Nháy vào nút ở thanh tiêu đề - Để đóng văn bản: Nháy vào nút trên thanh bảng chọn Hoạt động 5: Củng cố bài - GV cho HS đọc phần ghi nhớ(SGK) - Chốt lại nội dung bài - HDVN: + Học thao tác mở, lu văn bản + Làm BT5 và BT6 - SGK + Đọc trớc bài 14. - HS đọc phần ghi nhớ Ngày soạn: 20/ 01/ 2007 Tiết 39: soạn thảo văn bản bằng microsoft word. Soạn thảo văn bản đơn giản (tiết3) I - Mục tiêu Sau khi học tiết này học sinh nắm đợc: Các thành phần cơ bản của văn bản Quy tắc gõ văn bản trong Word Gõ văn bản chữ Việt II - Chuẩn bị GV: Giáo án , SGK HS : Vở ghi, các kiến thức của bài đã học ở tiết trớc III - Tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Kiểm tra Bài cũ, giới thiệu bài mới - Gọi 2 HS lên bảng : - HS1: Nêu thao tác mở văn bản đã lu trong máy? - HS2: Nêu thao tác lu văn bản vào máy? Đặt vấn đề: Tiết trớc, chúng ta đã đợc làm quen với một số thao tác cơ bản với văn bản, tiết này, chúng ta sẽ học cách soạn thảo một văn bản đơn giản. - HS1: + Nháy nút lệnh (Open) Hộp thoại Open xuất hiện + Trong hộp thoại Open, chọn tên văn bản cần mở + Nháy nút Open - HS2: + Nháy nút lệnh (Save) Cửa sổ Save as xuất hiện + Tại File name: Gõ tên tệp văn bản vào + Nháy nút lệnh Save để lu Hoạt động 2: T ìm hiểu về các thành phần của văn bản ? Trong Tiếng Việt, các thành phần cơ bản của văn bản là gì. - Khi soạn thảo VB trên MT, còn có các k/n: Kí tự, dòng, đoạn, trang. ? Nh vậy: Các thành phần cơ bản của văn bản là gì. Yêu cầu HS đọc mục 1 - SGK để biết đợc khái niệm kí tự, dòng, đoạn, trang - Các thành phần cơ bản của văn bản trong Tiếng Việt là: Từ, Câu, Đoạn văn. - Các thành phần cơ bản của văn bản là: Từ, Câu, Đoạn văn, Kí tự, Dòng, Đoạn, Trang - HS đọc bài (SGK) Hoạt động 3: Tìm hiểu về con trỏ soạn thảo - Yêu cầu Hs đọc mục 2 - SGK ? Con trỏ soạn thảo là gì? - GV hớng dẫn Hs một số thao tác di chuyển con trỏ soạn thảo - Yêu cầu Hs nhắc lại - L u ý : Cần phân biệt con trỏ soạn thảo với con trỏ chuột. - Con trỏ soạn thảo là vạch đứng nhấp nháy trên màn hình - Có thể di chuyển con trỏ soạn thảo tới vị trí bất kỳ, bằng cách: + Nháy chuột tại vị trí cần di chuyển đến +Sử dụng các phím mũi tên, Home, End . Hoạt động 4: tìm hiểu quy tắc gõ văn bản trong word - Yêu cầu HS đọc mục 3 - SGK ? Các quy tắc gõ văn bản trong Word nh thế nào? - GV lấy VD để HS hiểu VD1: + Trời nắng, ánh mặt trời rực rỡ + Trời nắng ,ánh mặt trời rực rỡ - Trong VD trên, câu nào đúng, câu nào sai quy tắc gõ văn bản? VD2: + Việt Nam (Thủ đô là Hà Nội) + Việt Nam( Thủ đô là Hà Nội ) - Trong VD trên, câu nào đúng, câu nào sai quy tắc gõ văn bản? Các quy tắc gõ văn bản trong Word: - Các dấu ngắt câu phải đợc đặt sát vào từ đứng trớc nó VD1: + Trời nắng, ánh mặt trời rực rỡ (Đ) + Trời nắng ,ánh mặt trời rực rỡ (S) - Các dấu mở ngoặc, mở nháy phải đợc đặt sát vào bên trái kí tự đầu tiên. Các dấu đóng ngoặc, đóng nháy phải đợc đặt sát vào bên phải kí tự cuối cùng VD2: + Việt Nam (Thủ đô là Hà Nội) (Đ) + Việt Nam( Thủ đô là Hà Nội ) (S) - Giữa các từ chỉ có một kí tự trống - Muốn kết thúc một đoạn văn: ấn Enter Hoạt động 5: tìm hiểu gõ văn bản chữ việt - Yêu cầu HS đọc - GV hớng dẫn HS cách gõ văn bản chữ Việt theo kiểu Telex. - Yêu cầu HS nhắc lại - HS đọc - HS nhắc lại Gõ văn bản chữ Việt theo kiểu Telex + Gõ chữ: ă aw â aa đ dd ê ee ô oo - Khi gõ văn bản chọn phông chữ .VnTime,.VnArial . để hiển thị chữ Việt - GV lấy VD: Gõ câu: chúng em đang học môn tin chungs em ddang hocj moon tin ơ ow hoặc [ uw hoặc ] + Gõ dấu: Huyền: f Sắc s Nặng j Hỏi r Ngã x Xóa dấu z Hoạt động 6: Củng cố bài Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ - Nhắc lại quy tắc gõ văn bản và kiểu gõ văn bản chữ Việt - HDVN : + Làm bài tập 2, 3 - SGK (Trang 74) + Đọc lại kiến thức bài 13, 14 để tiết sau làm bài thực hành - HS đọc phần ghi nhớ Ngày soạn: 20/ 01/ 2007 Tiết 40 - 41: Bài thực hành 6: Văn bản đầu tiên của em I - Mục đích HS làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh. Bớc đầu tạo và lu một văn bản chữ Việt đơn giản. II - Chuẩn bị. GV: Giáo án, phòng máy HS : Vở ghi III - Tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : khởi động word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của word - Gv nhắc lại 2 cách khởi động Word mà HS đã đợc học Theo dõi HS mở máy và khởi động Word - Yêu cầu HS nhận biết các bảng chọn trên thanh bảng chọn ? Hãy mở bảng chọn File để xem có các lệnh nào ? ? Xác định các nút lệnh đã học. - Hãy đối chiếu việc sử dụng lệnh File\ Open và nút lệnh - Mở máy : Bấm vào nút Power - Khởi động Word (Có thể dùng một trong hai cách đã học) - Các bảng chọn trên thanh bảng chọn : File, Edit, Insert, Format, Tools, Table, Window, Help. - các lệnh trong bảng chọn File : New, Open, Close, Save, . - Chọn sử dụng nút lệnh và lệnh File Open Hoạt động2: Soạn một văn bản đơn giản - Yêu cầu HS gõ văn bản Biển đẹp - SGK trang 77 - Theo dõi việc soạn thảo văn bản của Hs, yêu cầu HS sai cha cần sửa - Yêu cầu HS lu văn bản với tên Bien dep - Chọn phông chữ .VnTime - Gõ nội dung văn bản vào shift + bieenr ddepj - HS lu văn bản vào máy : + Nháy vào nút + Gõ Bien dep tại ô File name + Bấm vào nút Save Hoạt động 3: Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản - GV nhắc lại các cách di chuyển con trỏ - Thực hiện các thao tác di chuyển con trỏ : - Hãy xác định các thanh cuốn và sử dụng nó để xem các phần của văn bản - Gv giới thiệu các lệnh và nút lệnh liên quan đến hiển thị văn bản Yêu cầu Hs dùng lệnh và nút lệnh để xem sự khác nhau giữa các cách hiển thị - Giới thiệu cho Hs biết chức năng của các nút trên thanh tiêu đề. Yêu cầu Hs thu nhỏ, phóng to, đóng cửa sổ văn bản và thoát khỏi Word bằng các nút đó. + Kích chuột tại một vị trí bất kỳ trên văn bản + Bấm phím mũi tên + ấn phím Home, End . - Dùng thanh cuốn ngang, thanh cuốn dọc để xem văn bản - Vào View\Normal, View\Print Layout, View \ Outline và các nút lệnh tơng ứng để xem các cách hiển thị văn bản - Phóng to màn hình: Trỏ chuột vào nút - Thu nhỏ màn hình: Trỏ chuột vào nút - Đóng văn bản: Trỏ chuột vào nút - Thoát khỏi Word: Trỏ chuột vào nút Hoạt động 4: kết thúc thực hành - Nhận xét kết quả, thái độ thực hành của học sinh. - Yêu cầu Hs tắt máy tính - HDVN: Đọc trớc bài 15 - Dọn dẹp phòng thực hành - HS tắt máy, dọn vệ sinh phòng máy Ngày soạn: 27/ 01/ 2007 Tiết 42: Chỉnh sửa văn bản (tiết 1) I - Mục tiêu Sau khi học tiết này học sinh nắm đợc: Các thao tác xóa và chèn thêm văn bản Thao tác chọn phần văn bản Phân biệt đợc điểm khác nhau giữa sử dụng phím Backspace và phím Delete. II - Chuẩn bị. GV: Giáo án , SGK HS : Vở ghi, các kiến thức của bài đã học ở tiết trớc III - Tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Kiểm tra Bài cũ, giới thiệu bài mới - GV gọi HS lên bảng: ? Hãy trình bày cách gõ văn bản chữ Việt theo kiểu Telex - Gọi HS nhận xét GV nhận xét, cho điểm GV Đặt vấn đề: Tiết trớc các em đã đợc thực hành: Văn bản đầu tiên của em. Tuy nhiên, do mới làm quen với soạn thảo văn bản nên các em còn gặp nhiều lỗi chính tả trong khi gõ. Nếu vì những lỗi nhỏ mà phải gõ lại toàn bộ văn bản thì rất mất thời gian. Vậy cách chỉnh sửa văn bản nh thế nào? ở bài này các em sẽ có câu trả lời. - HS lên bảng trả lời : Gõ văn bản chữ Việt theo kiểu Telex + Gõ chữ: ă aw â aa đ dd ê ee ô oo ơ ow hoặc [ uw hoặc ] + Gõ dấu: Huyền: f Sắc s Nặng j Hỏi r Ngã x Xóa dấu z Hoạt động 2: T ìm hiểu về xóa và chèn thêm văn bản 1. Xóa văn bản: - Gọi HS đọc mục 1 - SGK a. Xóa kí tự: ? Có mấy cách để xóa kí tự. - GV lấy VD - HS đọc mục 1 - HS trả lời : Có hai cách : + Dùng phím Backspace + Dùng phím Delete [...]... bảng trả lời : + HS1 : Có hai kiểu trình bày trang văn bản : * Trình bày trang văn bản theo kiểu đứng * Trình bày trang văn bản theo kiểu nằm ngang Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản gồm : * Chọn hớng trang * Đặt lề trang + HS2 trả lời : * Lề trang : Khoảng cách từ mép trang giấy đến vùng có thể gõ văn bản * Lề đoạn văn : Khoảng cách từ lề trang tới vị trí thực sự của văn bản - Gọi HS nhận... bản: hợp lí - Chọn hớng trang: trang đứng, trang nằm GV giới thiệu lề phải, lề trái, lề trên và lề dới - Đặt lề trang: lề trái, lề phải, lề trên, lề dới của trang văn bản ? Phân biệt lề đoạn văn bản và lề trang khác HS có thể nêu: Lề đoạn văn đợc tính từ lề nhau ở điểm nào trang Lề đoạn văn có thể lùi vào hay thò ra GV lu ý HS: Lề của đoạn văn đợc tính từ lề ngoài lề trang trang VD: Các lệnh tăng hay... chọn hớng trang và đặt lề trang ta nháy chuột vào nút OK để đồng ý Hoạt động 4: Củng cố GV: Trong tiết học hôm nay các em đã đợc học các lệnh để trình bày trang văn bản ? Em hãy liệt kê một vài lệnh trình bày trang HS1: Để chọn hớng trang văn bản ta chọn văn bản đơn giản lệnh File/ Page Setup Trong hộp thoại Page Setup ta chọn Portrait để đặt trang đứng hoặc chọn Landscape để đặt trang nằm ngang HS2:... trang văn bản thật đẹp và biết các thao tác in Trong tiết hôm nay cô sẽ hớng dẫn các em làm công việc đó Hoạt động 2: Trình bày trang văn bản GV đa một số văn bản in trên giấy A4, một bản in trang đứng, một bản in trang ngang HS quan sát và trả lời: Một văn bản đợc in ? Em có nhận xét gì về bố cục của hai trang theo chiều dọc của trang giấy, một văn bản in văn bản đó trên khổ giấy A4 theo chiều ngang... hớng trang và đặt lề trang - Yêu cầu HS đọc mục 2 SGK ? Nêu các bớc trình bày trang VB Hoạt động của GV - Gọi HS nhận xét câu trả lời của bạn GV nêu rõ cách chọn hớng trang và đặt lề trang + Chọn hớng trang : Nháy chuột vào ô - HS đọc bài - HS trả lời : Các bớc trình bày trang VB + File \ Page Setup Hộp thoại Page Setup xuất hiện Chọn trang Margins Hoạt động của HS hoặc tơng ứng với đặt trang theo... trang giấy GV nhận xét: Theo đặc điểm của văn bản đôi khi ta cần trình bày văn bản theo trang đứng, đôi khi ta cần trình bày văn bản theo trang nằm ngang Đây chính là một trong những yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản Ngoài cách chọn hớng trang và định dạng các nội dung trong văn bản, để có một bản in HS nắm đợc các yêu cầu cơ bản khi trình bày đẹp ta cần đặt lề cho trang văn bản một cách trang... so với lề của trang Nếu văn bản có nhiều trang, việc trình bày HS ghi nhớ trang có tác dụng đến mọi trang của văn bản Họat động 3: Chọn hớng trang và đặt lề trang GV đặt vấn đề: Sau đây cô sẽ giới thiệu với các em một số lệnh để trình bày trang văn bản * Chọn lệnh File/ Page Setup Xuất hiện hộp thoại Page Setup GV treo bảng phụ phóng to hộp thoại để giới thiệu 1) Để lựa chọn hớng trang ta sử dụng nhãn... Lựa chọn Portrait để đặt trang theo chiều đứng, lựa chọn Landscape để đặt trang theo chiều nằm ngang 2) Đặt lề trang ta sử dụng nhãn Margins: Nháy vào mũi tên bên phải các ô: Top để đặt lề trên, Bottom để đặt lề dới, Left để đặt lề trái, Right để đặt lề phải HS quan sát trên bảng phụ và ghi nhớ các GV lu ý HS: Khi thao tác, có thể xem sự thay lệnh chọn hớng trang và đặt lề trang đổi ở góc dới bên phải... tác của HS) C Nhận xét: GV nhận xét phần định dạng của một vài nhóm HS và cho điểm Tiết 2: A Hớng dẫn ban đầu: 1 Gõ và định dạng đoạn văn bản theo mẫu sau Tre xanh Tre xanh Xanh từ bao giờ Chuyện ngày xa đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên lũy nên thành tre ơi? ở đâu tre cũng xanh tơi Cho dù đất sỏi đá vôi bạc màu! Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít chất dồn lâu hóa nhiều Rễ siêng không... sau: - Biết đợc chọn hớng trang và đặt lề trang - Làm quen in văn bản II - Chuẩn bị - Giáo án, các tài liệu liên quan III - Tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Kiểm tra Bài cũ, giới thiệu bài mới - Gọi 2HS lên bảng : + HS1 : Có mấy kiểu trình bày trang? Kể tên Nêu các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản + HS2 : Nêu sự khác biệt giữa lề trang VB và lề đoạn văn bản . chúng em đang học môn tin chungs em ddang hocj moon tin ơ ow hoặc [ uw hoặc ] + Gõ dấu: Huyền: f Sắc s Nặng j Hỏi r Ngã x Xóa dấu z Hoạt động 6: Củng. Do you want to save the changes you made to ? Khi đó có ba lựa chọn: - Chọn Yes: Lu văn bản + kết thúc - Chọn No: Không lu + kết thúc - Chọn Cancel:

Ngày đăng: 05/08/2013, 01:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w