... cảnh và mục đích chuyến đi của
Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta.
Gtừ: đồng hành:
Ý đ an 1
2 hs đọc nối tiếp hết bài
hs quan sát tranh và lắng nghe lời giới thiệu
HS đánh dấu đoạn trong SGK
5 HS đọc nối tiếp ... Kể chuyện đã nghe,
đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.
Ý đoạn 2, 3, 4 nói j`
C3/ Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, những
người thân của Mơ có thay đổi quan niệm về
con gái không?
Những ... Hướng dẫn làm bài tập (8’ 10’)
GV gọi hs đọc
GV giao việc:
- Mỗi hs dùng bút chì đánh số thứ tự các
câu trong SGK
- Tìm dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
- Mỗi dấu câu ấy được dùng để làm j`
GV treo...
... Hs củng cố hiểu biết về văn tả con vật.( Cấu
tạo của bài văn, nghệ thuật quan sát và các giác quan được sử dụng khi quan sát; những
chi tiết miêu tả, biện pháp nghệ thuật so sánh hoặc nhân hoá.
• ... phẩm chất quan
trọng nhất của nam giới
- Em hãy tìm các từ ngữ chỉ phẩm chất quan
trọng nhất của giới nữ
Bmới: Gthiệu
HĐ1/ HS làm BT1 (13’)
GV gọi hs đọc
GV dán bảng tổng kết và giao việc
- ... kết quả quan sát. HS viết được một bài
văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng, dùng từ đặt
câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc
II/ Đ DDH:
Tranh vẽ hoặc...
... làm chủ ngữ cho sẵn
- Đặt câu nói về hoạt động của người và vật được miêu tả trong bức tranh trang 7 sgk.
II-Hoạt động dạy và học:
Giáo viên Học sinh
1- Giới thiệu và nêu mục tiêu y/c.
2-Củng ... Đặt câu nói về hoạt động của từng nhóm
người hoặc vật được miêu tả trong bức tranh.
( gv treo bức tranh sgk /7 lên bảng)
-Hs đặt câu theo nhóm, nhóm nào xong trước
lên dán trên bảng .
-Nhận ... Tài năng của Lấy Tai Tác Nước.
-Đ5: Tài năng của Móng Tay Đục Máng.
+Sức khoẻ và tài nawngcủ bốn anh em Cẩu
Khẩy.
-15 hs luyện đọc theo nối tiếp.
-10 hs đọc theo nhóm.
-1 hs đọc ,lớp đọc theo.
-Hs...
... ngữ gợi cảm.
-Đọc diễn cảm toàn bài với giong vui ,tốc độ nhanh.
II- Đồ dùng học tập:
-Tranh minh hoạ bài học.
-Tramh vẽ về an toàn giao thông.
-Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III- Hoạt ... theo trình tự
sau:
hs1:50 000 bức tranh….khích lệ.
hs2: UNICEF… an toàn.
hs3: Được phát động …kiên giang.
hs4: Chỉ cần điểm… giải ba.
hs5: 60 bức tranh….đến bất ngờ.
-Gọi hs đọc phần chú ...
lời của bạn.
-Nhận xét , ghi điểm.
II- Bài mới:
2.1- Giới thiệu: Cho hs quan sát tranh minh
hoạ và hỏi:
+Bức tranh vẽ cảnh gì? ( hs trả lời) . Gv
chốt lại và chuyển ý vào bài mới. Ghi đề...
... lược đồ các mỏ dầu của
nước ta?/ 150.
-Câu hỏi 4:Sưu tầm tranh ảnh và
các tài liệu về biển , đảo , quần
đảo.
-Bài 1/ 169.
-Bài 4 / 170 .
-Có thể giảm cột a.
-Dòng 2 cột a , cột b.
- câu b.
- bài ... tiếng cười sẽ rất buồn chán, tiếng cười rất cần thiết cho cuộc
sống, nên dân gian ta có câu : tiếng cười bằng 10 thang thuốc bổ.
II- hoạt động dạy và học:
Giáo viên Học sinh
1- Bài cũ:
-Y/c 6 ... dựng bài tốt như em : Thục, Phương, Thuý Vy, Như Vy, Sang.
+ Tham gia đầy đủ các công tác đội .
+Thực hiện tốt hồi trống vì môi trường xanh sạch đẹp .
+ Truy bài đầu giờ tốt .
II- /NHỮNG ƯU...
... dặn dò
Các câu chuyện kể trong tiết học mang chủ
đề gì?
Dặn HS chuẩn bị nội dung tiết sau:
Về nhà su tầm tranh ảnh và truyện về cuộc
cắm trại hay tham quan du lịch mà em đợc
tham gia
Hát
2 học ... lí những ngời
đang có mặt hoặc vắng mặt. Khi có việc xảy
ra, các cơ quan nhà nớc căn cứ để điều tra,
xử lí đúng.
3. Củng cố, dặn dò
Vì sao phải khai báo tạm trú, tạm vắng?
Quan sát các bộ phận ... uống
b) Phơng tiện giao thông: Các loại tàu, ôtô
máy bay, các loại xe
c) Tổ chức, nhân viên phục vụ: Khách sạn,
nhà hàng, công ty du lịch
d) Địa điểm tham quan, du lịch: Danh lam,
thắng cảnh...
... ) ;
than ( than thở ) ; cống nạp ( nạp : nộp )
-GV đọc diễn cảm toàn bài . Chú ý đọc
đúng lời Giang Văn Minh ở từng đoạn .
-HS giỏi đọc bài .
-HS quan sát tranh minh hoạ sứ thần
Giang Văn ... dấu câu và ranh giơiù giữa các vế câu.
Ranh giới giữa các vế câu
-Từ thì đánh dấu ranh giới giữa hai vế
câu .
-Dấu phẩy đánh dấu ranh giới giữa hai
vế câu .
-Dấu hai chấm đánh dấu ranh giới giữa ... GHÉP
BẰNG QUAN HỆ TỪ
*Ngày soạn:………./……./ 200… Ngày dạy:……/……./ 200…
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU
2. Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ .
3. Nhận biết các quan hệ từ , cặp quan hệ từ được...
... dục,…
- 2 HS thảo luận
- Tranh 1: đọc sách
- Tranh 2: viết
- Tranh 3: giảng bài, nghe
- Tranh 4: kể chuyện, trò chuyện
- Bé đang tập viết
- Bạn gái nghe giảng
- 2 bạn trai đang trò chuyện với
nhau
- ... HS đọc câu mẫu
- HS dựa vào tranh để nói lại nội
dung tranh bằng 1 câu.
Điền động từ thích hợp vào chỗ
trống cho câu đủ ý
- HS thực hiện bài.
- Tiếng việt, T an, Đạo đức, Tự
nhiên và xã hội, ... giải:
Em cân nặng là:
16 – 9 = 7 ( kg )
Đáp số: 7 kg
- HS nhận xét.
- HS đọc dề
- 3 HS lên bảng tính. Cả lớp làm
BC
- Lớp nhận xét.
1kg + 2kg = 3kg
6kg + 20kg = 26kg
47kg + 12kg = 59kg
10kg -...
... dung
+ Tranh 4: Thần Gió xô ngã ông Mạnh
+ Tranh 2: ng Mạnh vác cây khiêng
đá làm nhà
+ Tranh 3 Thần Gió tàn phá làm cây
cối xung quanh đổ rạp nhưng không xô
ngã nhà ông Mạnh
+ Tranh 1: Thần ... động 1: Xếp lại tranh theo đúng thứ
tự
GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của SGK
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và xếp
lại theo đúng thứ tự nội dung truyện
- GV tổ chức cho HS cầm tranh đứng
theo thứ ... bài
HS quan sát, đánh dấu
HS quan sát phát biểu ý kiến
* HS
KG: Kể
lại
được
tồn bộ
câu
chuyện
với
giọng
kể tự
nhiên.
Đặt
được
tên
khác
phù
hợp với
nội
dung
câu
chuyện.
Trang...
... quan sát tranh, nhận ra nội
dung truyện trong từng tranh
- Hai chị em Xô-phi và Mác xem quảng cáo về
buổi biểu diễn của nhà ảo thuật Trung Quốc
(tranh 1).
- Chị em Xô-phi giúp nhà ảo thuật mang ... cánh ngọc lan êm ái
rụng xuống nền đất mát rượi; lũ
trẻ dưới đường đang rủ nhau thả
những chiếc thuyền giấy trên
những vũng nước mưa; dân chài
đang tung lưới bắt cá; hoa mười
giờ nở đỏ quanh các ... dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1 :
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nói rõ
những người lao động nghệ thuật trong các
bức tranh ấy là ai, họ đang làm việc gì
GV treo câu hỏi gợi ý:
a) Đó là buổi...