... Việt 1, tập 1 (nếu có)III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:TIẾT 1 Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH5’2’22’ 11 ’* Kiểm tra bài cũ: _ Đọc:_ Viết: GV đọc cho HS viết1. Giới ... ĐỘNG DẠY- HỌC:TIẾT 1 Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH5’2’22’ 11 ’* Kiểm tra bài cũ: _ Đọc và viết: 1. Giới thiệu bài:_ GV đưa tranh và nói:+ Tranh vẽ gì?_ GV ... cỏ/ cọ; vó/ võ_ Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1 _ Vở bài tập TiếngViệt 1, tập 1 (nếu có)III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:TIẾT 1 Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt...
... ôn trang 76 SGK_ Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng_ Tranh minh họa cho truyện kể Cây khế_ Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1 _ Vở bài tập TiếngViệt 1, tập 1 (nếu ... SGV), vở tập viết 1, tập 1 _ Vở bài tập TiếngViệt 1, tập 1 (nếu có)III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:TIẾT 1 Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH5’2’22’ 11 ’* Kiểm tra bài ... 1, tập 1 _ Vở bài tập TiếngViệt 1, tập 1 (nếu có)III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:TIẾT 1 Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH5’2’* Kiểm tra bài cũ: _ Đọc và viết1. Giới...
... hay -Bảng lớp (SGK)-Tranh minh họa câu ứng dụng-Vở tập viết 1 -Tranh đề tài luyện nói 15 25’5’ 10 ’ 10 ’_GV cho HS nhận xét: +14 vần có gì giống nhau?+Trong 14 vần, vần nào có âm đôi?b) ... câu chuyện 1 cách diễn cảm_GV kể chuyện lần thứ hai theo nội dung từng bức tranh_ GV cho HS kể tranh: GV chỉ từng tranh, đại diện nhóm chỉ vào tranh và kể đúng tình tiết mà tranh đã thể ... và kể lại theo tranh truyện kể: Đi tìm bạnII. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:_ Bảng ôn trang 13 6 SGK_ Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng Đi tìm bạnIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:TIẾT 1 Thời gianHoạt động của...
... CHÀO LỚP1 A. Mục đích yêu cầu. - Đọc đúng, nhanh cả bài Gửi lời chào lớp 1, đọc đảm bảo tốc độ qui định. Biết ngắt đúng nhịp thơ bài thơ 5 chữ - Hiểu nội dung bài: Chia tay với lớp1 để ... hành I. Kiểm tra bài cũ 3P - ò ó o II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. 1P 2.Luyện đọc: a. Đọc mẫu 2P b. Hướng dẫn luyện đọc 12 P + Đọc từng câu. +Đọc từng đoạn Lớp một ơi! Lớp ... và giải nghĩa 1 số từ mà chưa hiểu rõ để HS nắm chắc ND bài hơn GV: Nêu rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp) GV: Lắng nghe, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân...
... gì ?- 1 HS làm mẫu tranh 1 - HS QS 4 tranh, trao đổi ý kiến theo bàn- Đại diện bàn trình bày, cả lớp nhận xét.- Lời giải :- Tranh 1 : Ngời tri thức là 1 bác sĩ. Đang khám bệnh cho 1 cậu bé ... viếtHoạt động tập thể + An toàn giao thôngBài 3 : Biển báo hiệu giao thông đờng bộ.( Soạn giáoán riêng ) Tiếngviệtlớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp 10 Tuần 21 Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2007Tập đọc ... bé - Tranh 2 : Ngời tri thức là kĩ s cầu đờng, họ đang đứng trớc mô hình 1 chiếc cầu hiện đại sắp đợc xây dựng - Tranh 3 : Ngời tri thức là 1 cô giáo, cô đang dạy bài tập đọc - Tranh 4 :...
... dấu thanh và phân biệt các từ theo dấu thanh”Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì?Quan sát vàtrả lời : Các tranh được xếp theo trật tự chiều dọc. Các từ được đối lập bởi dấu thanh : ... tiến hành :Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì? - Mỗi bức tranh nói về loài vật nào? - Các bạn nhỏ trong bức tranh đang học gì? - Các bức tranh có gì nhân- đồng thanh)Tô vở tập viếtCác ... con: (Cnhân- đthanh)Giáo ánTiếngViệt Trang 10 Hoạt động 1: Luyện đọc+Mục tiêu:HS phát âm được âm e+Cách tiến hành :luyện đọc lại bài tiết 1 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Hoạt động 2:...
... ôn lại bài. Chuẩn bị bài 14 .- Nhận xét- td. Bài 14 : d - đNgày dạy : 15 /09/2009I. Mục tiêu: 1. Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ d và đ; tiếng dê, đòTrang 21 Lý Cao Th i - Tr ng PTCS ... tranh minh hoạTranh1: Thỏ đến gặp Sư tử thật muộn.Tranh 2:Cuộc đối đáp giữa Thỏ và Sư tử.Tranh 3: Thỏ dẫn Sư tử đến một cái giếng. Sư tử nhìn xuống dáy giếng thấy một con Sư tử hung dữ đang ... các chữ -HS thi đọc. Duyệt giáo án: . Tuần 5 ( 21/ 09 – 25/09)Bài 17 : u - ưNgày dạy : 21/ 09/2009I.Mục tiêu: 1. Kiến thức : Học sinh nhận biết được chữ u và ư; tiếng nụ và thư2.Kĩ...
... hoạ Tranh1: Thỏ đến gặp Sư tử thật muộn. Tranh 2:Cuộc đối đáp giữa Thỏ và Sư tử. Tranh 3: Thỏ dẫn Sư tử đến một cái giếng. Sư tử nhìn xuống dáy giếng thấy một con Sư tử hung dữ đang chằm ... dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức B2 (Cá nhân- đồng thanh) Viết bảng con : xe chỉ Viết vở : xe chỉ Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và ... Ngày dạy : Bài 21 : ÔN TẬP I.Mục tiêu: 1. Kiến thức :Học sinh đọc và viết một cách chắc chắn âm, chữ vừa học trong tuần: ...
... KỂ CHUYỆN THEO TRANH MÔN TIẾNGVIỆT 1 PHÂN MÔN: KỂCHUYỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN – LỚP CGT 10 7.2TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN – LỚP CGT 10 7.2 TUẦN 23 : SOẠN GIẢNG : VŨ THỊ THANH THỦY + RÙA ... GIẢNG : VŨ THỊ THANH THỦY + RÙA TRẢ LỜI RA SAO? ANH ĐỪNG GIỄU TÔI ! ANH VỚI TÔI CÙNG CHẠY THI XEM AI HƠN? + RÙA ĐANG LÀM GÌ ? RÙA ĐANG CỐ SỨC TẬP CHẠY.+ THỎ NÓI GÌ VỚI RÙA ? CHẬM ... KHÔNG ĐƯỢC CHỦ QUAN , KIÊU NGẠO. VÌ VẬY , MỖI CHÚNG TA PHẢI BIẾT KIÊN NHẪN,KHIÊM TỐN THÌ HỌC TẬP MỚI CO ÙTIẾN BỘ VÀ THÀNH CÔNG. Chuẩn bị bài :TẬP ĐỌC : BÀN TAY MẸ HOẠT ĐỘNG 1 CẢ LỚP HÃY...
... bằng giấy màu có kích thước lớn, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật. -Hs: 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 tờ giấy vở, vở thủ công. III.Hoạt động dạy và học: 1. Khởi động (1 ): Ổn định tổ chức. 2.KTBC ... Giới thiệu bài (1 ): Ghi đề bài. Hoạt động1: (6’) Nhắc lại bài tiết 1: - Mục tiêu: Hs nắm được quá trình gấp ví. - Cách tiến hành: Gv nhắc lại quá trình gấp ví : + Bước 1: Lấy đường dấu ... TIẾT (5’) Hoạt động 2: (15 ’)Hs thực hành. - Mục tiêu: Hs biết cách gấp cái ví trên giấy màu. - Cách tiến hành: + Gv theo dõi, giúp đỡ khi Hs thực hành. Gợi ý Hs trang trí bên ngoài ví cho...
... đoạn theo tranh. Tranh 1: Một bác nông dân đang cày ruộng quất vào mông con trâu to lớn hổ ngạc nhiên Tranh 2: Hổ và trâu nói chuyện với nhau hổ không hiểu trí khôn là gì? Tranh 3: Hổ gặp ... lưu ý giọng kể từng nhân vật khi kể lần 2 - HS: Quan sát tranh - GV: HD học sinh kể từng đoạn theo tranh - HS tập kể theo nhóm - GV quan sát, uốn nắn cách kể - Đại diện nhóm kể trước lớp. ... Tranh 4: Bác nông dân đã cho hổ biết thế nào là trí khôn c) Kể toàn bộ câu chuyện * Con hổ ngốc nghếch, con người bé nhỏ - GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1 - GVkể lần 2 kết hợp sử dụng tranh...
... B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (2 phút) HS: Viết bảng con H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. GV: Giới thiệu nội dung bàiviết GV: Gắn mẫu chữ lên bảng GV: Chấm bài của 1 số học sinh. ... chữ hoa: H I K I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa H I K - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: uôi, ươi, iết, uyết, iêu, yêu . Các từ ngữ: nải chuối, tưới cây, viết đẹp,...
... Mỗi HS đọc 1 khổ thơ ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn GV: HD học sinh đọc khổ thơ khó( 1) HS: Đọc khổ thơ trong nhóm - Đại diện nhóm đọc trước lớp HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá ... bài mới. - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi * Mèo con lười học Nghỉ giải lao * Luyện nói: Hỏi nhau: Vì sao bạn thích đi ... nhận xét tiết học. - Khen một số HS học tốt. - Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau 1. Giới thiệu bài. (2,) 2.Luyện đọc: ( 30,) a. Đọc mẫu b. Hướng dẫn luyện đọc + Đọc từng...