... Việt 1, tập 1 (nếu có)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TIẾT 1
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
2’
22’
11 ’
* Kiểm tra bài cũ:
_ Đọc:
_ Viết: GV đọc cho HS viết
1. Giới ... ĐỘNG DẠY- HỌC:
TIẾT 1
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
2’
22’
11 ’
* Kiểm tra bài cũ:
_ Đọc và viết:
1. Giới thiệu bài:
_ GV đưa tranh và nói:
+ Tranh vẽ gì?
_ GV ... cỏ/ cọ; vó/ võ
_ Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1
_ Vở bài tập TiếngViệt 1, tập 1 (nếu có)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TIẾT 1
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt...
... ôn trang 76 SGK
_ Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng
_ Tranh minh họa cho truyện kể Cây khế
_ Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1
_ Vở bài tập TiếngViệt 1, tập 1 (nếu ... SGV), vở tập viết 1, tập 1
_ Vở bài tập TiếngViệt 1, tập 1 (nếu có)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TIẾT 1
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
2’
22’
11 ’
* Kiểm tra bài ... 1, tập 1
_ Vở bài tập TiếngViệt 1, tập 1 (nếu có)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TIẾT 1
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
2’
* Kiểm tra bài cũ:
_ Đọc và viết
1. Giới...
... hay
-Bảng
lớp
(SGK)
-Tranh
minh
họa câu
ứng
dụng
-Vở tập
viết 1
-Tranh
đề tài
luyện
nói
15
25’
5’
10 ’
10 ’
_GV cho HS nhận xét:
+14 vần có gì giống nhau?
+Trong 14 vần, vần nào có âm đôi?
b) ... câu chuyện 1 cách diễn
cảm
_GV kể chuyện lần thứ hai theo nội
dung từng bức tranh
_ GV cho HS kể tranh: GV chỉ từng
tranh, đại diện nhóm chỉ vào tranh và
kể đúng tình tiết mà tranh đã thể ... và kể lại theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn
II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
_ Bảng ôn trang 13 6 SGK
_ Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng Đi tìm bạn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TIẾT 1
Thời
gian
Hoạt động của...
... dấu
thanh và phân biệt các từ
theo dấu thanh”
Hỏi: -Quan sát tranh em
thấy những gì?
Quan sát vàtrả lời :
Các tranh được xếp
theo trật tự chiều
dọc. Các từ được đối
lập bởi dấu thanh : ... tiến hành :
Hỏi: - Quan sát tranh em thấy
những gì?
- Mỗi bức tranh nói về
loài vật nào?
- Các bạn nhỏ trong bức
tranh đang học gì?
- Các bức tranh có gì
nhân- đồng
thanh)
Tô vở tập viết
Các ...
đồng thanh)
Viết bảng con : bè,
bẽ
Đọc lại bài tiết 1( C
nhân- đ thanh)
Tô vở tập viết : bè,
bẽ
Thảo luận và trả lời
Trả lời
Giáo ánTiếngViệt Trang 20
Bài 2 : b
Ngày dạy :I.Mục tiêu:
1. Kiến...
... ôn lại bài. Chuẩn bị bài 14 .
- Nhận xét- td.
Bài 14 : d - đ
Ngày dạy : 15 /09 /200 9
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ d và đ; tiếng dê, đò
Trang 21
Lý Cao Th i - Tr ng PTCS ... tích tiếng : xe,
chở, xã.
-Đọc câu ứng dụng (C nhân-
Trang 31
Lý Cao Th i - Tr ng PTCS V nh Tânờ ườ ĩ
Bài 12 : i, a
Ngày dạy: 11 /09 /200 9
A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU.
- HS đọc và viết được i, a, bi, ... tranh minh hoạ
Tranh1: Thỏ đến gặp Sư tử thật muộn.
Tranh 2:Cuộc đối đáp giữa Thỏ và Sư tử.
Tranh 3: Thỏ dẫn Sư tử đến một cái giếng. Sư tử
nhìn xuống dáy giếng thấy một con Sư tử hung
dữ đang...
... Viết bảng con
GV: Quan sát, uốn nắn
HS: Đọc từ ứng dụng -> tìm và gạch âm
mới
GV: Giải nghĩa từ
HS: Đọc bài trên bảng
HS: Quan sát tranh 3 (Sgk) thảo luận nội
(12 phút)
b)Đọc ... bảng con
H+GV: Nhận xét, chữa lỗi
HS: Đọc bài trên bảng -> quan sát tranh 3
(Sgk) thảo luận nội dung tranh
GV: Giải thích tranh -> rút ra câu ứng dụng
HS: Đọc câu ứng dụng -> đọc bài ... Hướng dẫn HS cách viết và trình bày
HS: Viếtbài vào vở
GV: Quan sát, uốn nắn
GV: Kể lần 1 -> kể lần 2 kết hợp tranh minh
Bài 21: ÔN TậP
I.Mục đích yêu cầu:
- Học sinh, viết một cách chắc...
...
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân :
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ
thanh)
Thảo luận và trả lời : chị đang k
Đọc thầm và phân tích ...
1. Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ
chức
2.Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng
-Phát triển lời nói tự nhiên .
+Cách tiến hành :
a.Luyện đọc:
-Đọc lại bài tiết 1 ... trên
Khác : k có thêm nét thắt
(Cá nhân- đồng thanh)
Ghép bìa cài, đánh vần, đọc
trơn kẻ.
Ngày dạy :
Bài 20 : k - kh
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ k và kh;...
... KỂ CHUYỆN
THEO TRANH
MÔN TIẾNGVIỆT1
PHÂN MÔN:
KỂCHUYỆN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN – LỚP CGT 10 7.2
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN – LỚP CGT 10 7.2
TUẦN 23 :
SOẠN GIẢNG : VŨ THỊ THANH THỦY
+ RÙA ... GIẢNG : VŨ THỊ THANH THỦY
+ RÙA TRẢ LỜI RA SAO?
ANH ĐỪNG GIỄU
TÔI ! ANH VỚI TÔI
CÙNG CHẠY THI XEM
AI HƠN?
+ RÙA ĐANG LÀM GÌ ?
RÙA ĐANG CỐ SỨC
TẬP CHẠY.
+ THỎ NÓI GÌ VỚI RÙA ?
CHẬM ...
KHÔNG ĐƯỢC CHỦ QUAN ,
KIÊU NGẠO. VÌ VẬY , MỖI
CHÚNG TA PHẢI BIẾT KIÊN
NHẪN,KHIÊM TỐN THÌ
HỌC TẬP MỚI CO ÙTIẾN
BỘ VÀ THÀNH CÔNG.
Chuẩn bị bài :
TẬP ĐỌC : BÀN TAY MẸ
HOẠT ĐỘNG 1
CẢ LỚP HÃY...
... bằng giấy màu có kích thước lớn, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật.
-Hs: 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 tờ giấy vở, vở thủ công.
III.Hoạt động dạy và học:
1. Khởi động (1 ): Ổn định tổ chức.
2.KTBC ... Giới thiệu bài (1 ): Ghi đề bài.
Hoạt động1: (6’) Nhắc lại bài tiết 1:
- Mục tiêu: Hs nắm được quá trình gấp ví.
- Cách tiến hành: Gv nhắc lại quá trình gấp ví :
+ Bước 1: Lấy đường dấu ... TIẾT (5’)
Hoạt động 2: (15 ’)Hs thực hành.
- Mục tiêu: Hs biết cách gấp cái ví trên giấy màu.
- Cách tiến hành:
+ Gv theo dõi, giúp đỡ khi Hs thực hành.
Gợi ý Hs trang trí bên ngoài ví cho...
... đoạn theo tranh.
Tranh 1: Một bác nông dân đang cày
ruộng quất vào mông con trâu to lớn hổ
ngạc nhiên
Tranh 2: Hổ và trâu nói chuyện với
nhau hổ không hiểu trí khôn là gì?
Tranh 3: Hổ gặp ... lưu ý giọng kể từng nhân vật khi kể lần
2
- HS: Quan sát tranh
- GV: HD học sinh kể từng đoạn theo tranh
- HS tập kể theo nhóm
- GV quan sát, uốn nắn cách kể
- Đại diện nhóm kể trước lớp. ...
Tranh 4: Bác nông dân đã cho hổ biết thế
nào là trí khôn
c) Kể toàn bộ câu chuyện
* Con hổ ngốc nghếch, con người bé nhỏ
- GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1
- GVkể lần 2 kết hợp sử dụng tranh...
...
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (2 phút)
HS: Viết bảng con
H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
GV: Giới thiệu nội dung bàiviết
GV: Gắn mẫu chữ lên bảng
GV: Chấm bài của 1 số học sinh. ... chữ hoa: H I K
I.Mục đích yêu cầu:
- Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa H I K
- Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: uôi, ươi, iết, uyết, iêu, yêu . Các từ ngữ: nải
chuối, tưới cây, viết đẹp,...
... Mỗi HS đọc 1 khổ thơ ( nối tiếp)
GV: Quan sát, uốn nắn
GV: HD học sinh đọc khổ thơ khó( 1)
HS: Đọc khổ thơ trong nhóm
- Đại diện nhóm đọc trước lớp
HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá ... bài mới.
- HS đọc bài trước lớp + TLCH
- HS+GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi
* Mèo con lười học
Nghỉ giải lao
* Luyện nói: Hỏi nhau: Vì sao bạn thích đi ... nhận xét tiết học.
- Khen một số HS học tốt.
- Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau
1. Giới thiệu bài. (2
,
)
2.Luyện đọc: ( 30
,
)
a. Đọc mẫu
b. Hướng dẫn luyện đọc
+ Đọc từng...