giao an tho lam anh

... Trang 8 - Lớp mình đã có bạn nào được làm anh chưa?- Vậy làm anh có khó khơng?- Với em gái bé thì anh phải là người như thế nào?- TD: Trang 10 - Anh sẽ làm gì khi em bé bị ngã?- TD: Trang ... đồ chơi đẹp chưa?- TD: Trang 12 -Mặc dù làm anh rất khó nhưng bạn nhỏ vẫn cảm thấy như thế nào?- Những người mà khơng u các em thì có hồn thành nhiệm vụ của một người anh khơng?

Ngày tải lên: 15/11/2022, 22:31

... Cô cho trẻ xem tranh và hỏi trẻ về tranh vẽ + Các con có thấy gì trong bức tranh này? + Anh có yêu em của mình không? - Dựa vào trẻ có cô đàm tho? ??i tiếp - Trẻ đàm tho? ??i - Thưa có ... c. Đàm tho? ??i - Anh phải làm gì khi em bé khóc? - Khi em bé ngã? - Anh có quà bánh và đồ chơi? - Nếu con là anh chị thì con phải - Nâng em lên - Nhường cho em chơi, ăn - Nếu con là anh chị ... bài thơ rất hay cũng nói về tình cảm y êu thương của anh dành cho em mình. Bài thơ đó là bài thơ "Làm anh& quot; của Phan Thị Thanh Nhàn. Bây giờ cô sẽ đọc cho các con nghe nha 3. Tiến

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... “Làm anh? ?? Độ tuổi: - tuổi Ngày dạy: Người dạy: Bùi Ngọc Khương Làm anh Phan Thị Thanh Nhàn Làm anh Anh phải làm em bé khóc? Khi em bé ngã, anh làm nào? Mẹ cho quà bánh, anh phải làm gì? Làm anh ... Làm anh khó Phai đâu chuyên đùa Với em bé gái Phai người lớn Khi em bé khóc Anh phai dỗ dành Nếu em bé ngã Anh nâng dịu dàng Mẹ cho quà bánh Chia em phân Có đồ chơi đẹp Cũng nhường em Làm anh ... phân Có đồ chơi đẹp Cũng nhường em Làm anh thât khó Nhưng mà thât vui Ai yêu em bé Thì làm Phan Thị Thanh Nhàn Trò chơi “Chia đồ chơi cho em”

Ngày tải lên: 10/09/2017, 10:45

... nghề Bé làm nghề Bé chơi làm thợ nề Xây lên bao nhà cửa Bé chơi làm thợ mỏ đào lên thật nhiều than Bé chơi làm thợ hàn Nối nhịp cầu đất nước Bé chơi làm thầy thuốc Chữa bệnh cho người Bé chơi ... nuôi Xúc cơm cho cháu bé Một ngày nhà trẻ Bé làm nghề Chiều mẹ đến đón Bé lại cún Chúc bé chăm ngoan học giỏi

Ngày tải lên: 28/11/2018, 20:46

... (VnBook-Atiqua) Sáng lên lời ca người anh hùng (VnExotic) Qua đất trung du xanh màu lá biếc (VnAvant) Quê hương anh đó tím đỏ đồi sim (VnHelvetInsH) ... H¹nh ¤ngVò §øc Huy Anh NguyÔn Xu©n T×nh Anh NguyÔn V¨n QuyÕn Ngµi Andrew Phillip Ban nhac Scorpion Bµ Maria Robert ... thùc hµnh Word Trong đó danh sách khách mời sau: Em Nguyễn Phương Lan C« NguyÔn Kim Quy Bµ NguyÔn Thanh B×nh Ch¸u §ç

Ngày tải lên: 30/03/2021, 04:05

... Cho học sinh quan sát khu vực quanh trường MĐ: Học sinh tập quan sát thực tế các hoạt động diễn xunh quanh mình Các bước tiến hành Bước 1: Giao nhiệm vụ ... giíi thiÖu tranh vÏ - Gọi hs đọc tên bài luyện nói:Ruộng bậc thang + Gîi ý: - Tranh vÏ g× ? -Ruéng bËc thang cã ë ... §äc ®o¹n th¬ øng dông: - GV treo tranh cho HS quan s¸t vµ hái: - Tranh vÏ g× ? -GV ghi b¶ng - GV theo dâi, chØnh

Ngày tải lên: 31/03/2021, 10:21

... Đình Liên) Đoạn Em chiều Gọi chim vườn bay hết Em tựa mai Rừng non xanh lộc biếc Em trời trưa Nắng sáng màu xanh che (Chế Lan Viên) -* - Mỗi đoạn có dịng? Nêu đặc điểm thơ năm chữ (số dòng, ... Đình Liên) Đoạn Em chiều Gọi chim vườn bay hết Em tựa mai Rừng non xanh lộc biếc Em trời trưa Nắng sáng màu xanh che (Chế Lan Viên) -* - Cách Mỗi dịng ngắt nhịp có bao nhưnhiêu chữ? nào? Nêu ... Đoạn Em đi/ chiều Gọi chim vườn/ bay hết Em về/ tựa mai Rừng non/ xanh lộc biếc Em ở/ trời trưa Nắng sáng/ màu xanh che (Chế Lan Viên) -* - Cách gieo vần nào? Nêu đặc điểm thơ năm chữ (số dòng,

Ngày tải lên: 29/11/2021, 12:12

... gian của thầy 35' Giáo viên hớng dẫn học sinh tham (Tiết 31) A Hớng dẫn ban đầu: quan vờn mẫu, hớng dẫn học sinh cách quan sát các... phiến thạch đều trồng cam tốt Những loại đất này có tầng canh ... : Do đặc điểm đất rộng, dốc nên ngoài vờn quanh nhà còn hình thành các dạng vờn đồi, vờn rừng, trang trại. + Vờn nhà : Thờng bố trí ở chân đồi, quanh nhà, đất bằng và ẩm. Trong vờn trồng các ... để thực hành GV quan sát hs thực hiện Nhắc nhở học sinh chú ý về an toàn lao động 37' 27 Trần Cao Cờng THCS Bằng Luân b Các công việc cần làm : - Dùng dao phát quang xung quanh bờ ao, dọn sạch

Ngày tải lên: 03/05/2015, 18:00

... đọc đề bài. -GV Yêu cầu Hsquan sát tranh minh hoạ, đọc nội dung mỗi bức tranh. - GV kể lần 1: Giọng kể thong thả, rõ ràng…. - GV kể lần 2: Vừa kể chuyện, vừa chỉ vào tranh.Hỏi: + Giôn bị bỏ rơi ... -Bổ sung ý nghĩavề thời gian cho câu. -Lắng nghe -1HS đọc yêu cầu -Các nhóm thảo luận +Trạng ngữ chỉ thời gian có ý nghĩa gì trong câu? +Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho câu hỏi nào? ... trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu +Trạng ngữ chỉ thời gian giúp ta xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu. +Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho câu hỏi Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ? -2

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... hc. 6: i sng tỡnh cm gia ỡnh trong chin tranh qua Chic lc ng ca Nguyn 6: i sng tỡnh cm gia ỡnh trong chin tranh qua Chic lc ng ca Nguyn Quang Sỏng. Quang Sỏng. Cách làm bài văn nghị luận về ... thuật (đối tho? ??i, độc tho? ??i) + Các hình thức trần thuật (đối tho? ??i, độc tho? ??i) Thảo luận nhóm ( theo bàn) để thống nhất dàn ý chung. [...]... sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ... n, xút xa Sut ngy, ụng lóo chng dỏm i n õu Ch quanh qun trong nh nghe ngúng tỡnh hỡnh Lỳc no cng nm np, cht d C tho? ??ng nghe thy ting Tõy,Vit gian,cam nhụng l ụng li ra gúc nh nớn thin thớt: Thụi,

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:26

... nghĩa . . Tình cảm đó dựa trên 2 quan hệ: quan hệ chủ- tướng Tình cảm đó dựa trên 2 quan hệ: quan hệ chủ- tướng và quan hệ những người cùng cảnh ngộ. và quan hệ những người cùng cảnh ngộ. Khích ... mất + Chẳng những gia quyến của ta bị tan, mà vợ con các ngươi cũng khốn + Chẳng những thân ta kiếp này chịu nhục…mà đến gia thanh các ngươi cũng không khỏi mang tiếng là tướng bại trận Nghệ thuật ... tông các ngươi cũng được thờ cúng quanh năm. - Chẳng những thân ta kiếp này đắc chí, mà đến các ngươi trăm năm về sau tiếng vẫn lưu truyền. - Chẳng những danh hiệu của ta không bị mai một, mà

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:26

... tổ quan tâm. - GV theo dõi hớng dẫn các tổ họp. 3. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - 3 HS đọc bài viết kể về buổi đầu đi học - 1 HS đọc toàn văn yêu cầu của bài. - Cả lớp quan sát tranh ... bạn trong tổ mình tổ chức cuộc họp trao đổi một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của HS trong cộng đồng. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK. - Bảng lớp viết: + Bốn gợi ý kể ... hiểu gợi ý của bài Ghi chú - 1 HS đọc yêu cầu của bài và gợi ý - Cả lớp đọc thầm gợi ý, quan sát tranh minh hoạ - 1 HS giỏi kể lại câu chuyện - 3- 4 HS thi... - 3, 4 HS nói tên, địa chỉ ngời

Ngày tải lên: 27/08/2013, 08:10

... xét. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Quan sát kể lại nội dung của từng tranh. Bài tập 3 : GV đính tranh. -GV gợi ý nội dung từng bức tranh. -Y/C hs kể toàn bộ câu chuyện. -Chấm chữa bài. ... ngắn theo tranh Luyện tập TKB” b) Các hoạt động dạy học : TL 10 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1 Mục tiêu: Kể lại câu chuyện theo tranh -Hs quan sát tranh đọc Y/C ... LÀM VĂN BÀI 3 : SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI-LẬP DANH SÁCH HỌC SINH I. MỤC TIÊU : -Biết sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện Gọi bạn. Dựa vào tranh kể được nội dung chuyện. -Biết sắp xếp

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:11

... Bài 1: - Y/c HS đọc y/c và nội dung câu chuyện: Ba anh em. + Câu chuyện : Ba anh em có những nhân vật nào? + Nhìn vào tranh minh hoạ em thấy ba anh em có gì khác nhau? + Bà nhận xét về tính cách ... từng đựng rất nhiều đồ chơi - HS đọc yêu cầu trong SGK. - Quan sát tranh minh hoạ 7 - Y/c HS đọc yêu cầu trong SGK. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ Nàng tiên ốc - Yêu cầu HS chỉ cần kể 1 đoạn ... HS đọc ghi nhớ. - HS đọc y/c và nội dung câu chuyện: Ba anh em. + Câu chuyện có các nhân vật: Ni-ki-ta, Gô-sa, Chi-ôm-ca, bà ngoại. + Ba anh em tuy giống nhau nhng hành động sau bữa ăn lại rất

Ngày tải lên: 02/09/2013, 11:10

... giao tiếp -Hs quan sát, đọc Y/C Bài tập 1 : Cho hs quan sát tranh -Y/C hs nêu tình huống của bức tranh... 14 : QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI VIẾT NHẮN TIN I MỤC TIÊU : - Biết quan sát tranh ... ngắn theo tranh Luyện tập TKB” b) Các hoạt động dạy học : TL 10 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1 Mục tiêu: Kể lại câu chuyện theo tranh -Hs quan sát tranh đọc Y/C ... xét. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Quan sát kể lại nội dung của từng tranh. Bài tập 3 : GV đính tranh. -GV gợi ý nội dung từng bức tranh. -Y/C hs kể toàn bộ câu chuyện. -Chấm chữa bài.

Ngày tải lên: 02/09/2013, 15:10

... văn bản. C.Chuẩn bị: - Thầy : Đọc, nghiên cứu tácgiả tìm tài liệu liên quan.Tranh ảnh về hoạt động của đồng chí Vũ Khoan. -Trò : Đọc văn bản .Tìm hiểu hệ thống câu hỏi,tác giả,tác phẩm. D. Tiến ... trò của con người trong hành trang vào thế kỷ mới. - Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới quan trọng nhất là chuẩn bị bản thân con người. - Đây là một luận cứ quan trọng, mở đầu cho hệ thống luận ... động 2 : GV hướng dẫn các... Viễn Phương phẩm? - Tên thật là : Phạm Thanh Viễn, sinh năm 1928 Quê quán : Long Xuyên - An Giang - Tham gia hoạt động văn nghệ tại thành phố Hồ Chí Minh - Ông là

Ngày tải lên: 06/09/2013, 00:10

... Bài 1: - Y/c HS đọc y/c và nội dung câu chuyện: Ba anh em. + Câu chuyện : Ba anh em có những nhân vật nào? + Nhìn vào tranh minh hoạ em thấy ba anh em có gì khác nhau? + Bà nhận xét về tính cách ... tranh minh hoạ, hình dung moõi nhân vật trong tranh đang làm gì, nói gì,ngoại hình nhân - Quan sát tranh và trả lời vật nh thế nào? Chiếc rìu trong tranh là rìu gì? Từ đó tìm những từ ngữ để miêu ... là em trao đổi với anh( chị) c + Đối tợng trao đổi với nhau ở đây + Mục đích trao đổi là làm cho anh( chị) hiểu rõ nguy em, giải đáp những khó khăn, thắc mắc mà anh( ch là ai? anh( chị) hiểu và ủng

Ngày tải lên: 13/09/2013, 17:10

... Bài 1: - Y/c HS đọc y/c và nội dung câu chuyện: Ba anh em. + Câu chuyện : Ba anh em có những nhân vật nào? + Nhìn vào tranh minh hoạ em thấy ba anh em có gì khác nhau? + Bà nhận xét về tính cách ... tranh minh hoạ, hình dung moõi nhân vật trong tranh đang làm gì, nói gì,ngoại hình nhân - Quan sát tranh và trả lời vật nh thế nào? Chiếc rìu trong tranh là rìu gì? Từ đó tìm những từ ngữ để miêu ... là em trao đổi với anh( chị) c + Đối tợng trao đổi với nhau ở đây + Mục đích trao đổi là làm cho anh( chị) hiểu rõ nguy em, giải đáp những khó khăn, thắc mắc mà anh( ch là ai? anh( chị) hiểu và ủng

Ngày tải lên: 13/09/2013, 17:10

... Bài 1: - Y/c HS đọc y/c và nội dung câu chuyện: Ba anh em. + Câu chuyện : Ba anh em có những nhân vật nào? + Nhìn vào tranh minh hoạ em thấy ba anh em có gì khác nhau? + Bà nhận xét về tính cách ... từng đựng rất nhiều đồ chơi - HS đọc yêu cầu trong SGK. - Quan sát tranh minh hoạ 7 - Y/c HS đọc yêu cầu trong SGK. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ Nàng tiên ốc - Yêu cầu HS chỉ cần kể 1 đoạn ... HS đọc ghi nhớ. - HS đọc y/c và nội dung câu chuyện: Ba anh em. + Câu chuyện có các nhân vật: Ni-ki-ta, Gô-sa, Chi-ôm-ca, bà ngoại. + Ba anh em tuy giống nhau nhng hành động sau bữa ăn lại rất

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

... Europe and in parts of Canada, Africa and Asia From more than 2,000 languages the United Nation has chosen six of them for business They are Arabic, Chinese, English, French, Russian and Spanish ... Lan? Lesson plan for the afternoon lesson 10 [...]... also many Chinese people living outside China Chinese is widely spoken in many parts of Asia and Africa Russian is spoken in both Europe and ... many languages... called Northern California and Southern California San Francisco is located in Northern California It is surrounded by water on three sides and is a city with beautiful bay and

Ngày tải lên: 31/10/2013, 06:11