Giao an tap lam van 2 ca nam

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 1 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 1 : TỰ GIỚI THIỆU-CÂU VÀ BÀI I. MỤC TIÊU : -Nghe và trả lời đúng 1 số câu hỏi về bản thân . -Nghe nói lại những đều nghe thấy về bạn trong lớp. -Bước đầu biết kể 1 mẫu chuyện ngắn theo tranh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh họa, phiếu bài tập. HS : xem trước bài, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - Kiểm tra dụng cụ học tập của hs. - GV nhận xét. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: “Tự giới thiệu-Câu và bài” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: Nghe và trả lời đúng 1 số câu hỏi về bản thân, những điều em biết về bạn. Bài tập 1 : Đính câu hỏi -GV gợi ý. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -Y/C hs nói lại những điều biết về motä bạn nào đó. -Nhận xét. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Quan sát kể lại nội dung của từng tranh. Bài tập 3 : GV đính tranh. -GV gợi ý nội dung từng bức tranh. -Y/C hs kể toàn bộ câu chuyện. -Chấm chữa bài. -Hs đọc đề. -Hs trả lời. -Hs đọc. -Hs nêu cá nhân. -Hs quan sát, nêu yêu cầu BT. -Trao đổi nhóm đôi. -Đại diện nhóm kể trước lớp. -Cả lớp làm vào VBT 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs kể lại toàn bộ câu chuyện theo nội dung tranh ở bài tập 3. -GV nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – xem lại bài. - Rút kinh nghiệm . ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 200 TUẦN 2 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 2 : CHÀO HỎI -TỰ GIỚI THIỆU I. MỤC TIÊU : -Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu. -Nghe và nhận xét được ý kiến của các bạn trong lớp. -Viết được 1 bản tự thuật ngắn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh họa BT2. HS : xem trước bài, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - Cho hs nêu lại nội dung của toàn bộ câu chuyện ở BT3, tuần 1. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Chào hỏi-Tự giơiù thiệu” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: Nói lời đáp, lời giới thiệu, nhắc lại lời bạn theo tranh. Bài tập 1 : Nói lời của em -Y/C hs nói lời của em theo từng tình huống. Bài tập 2 : GV đính tranh -GV nêu gợi ý của từng bức tranh. -Nhận xét. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : HS viết được bảng tự thuật theo mẫu. Bài tập 3 : Cho HS đọc yêu cầu. -Y/C hs đọc thầm bảng tự thuật mẫu. -Chấm chữa bài. -Hs đọc đề. -Hs nêu cá nhân. -Hs quan sát tranh, đọc yêu cầu. -Hs trao đổi, trả lời câu hỏi. -Hs nêu yêu cầu BT. -Hs đọc thầm, làm vào VBT. -Vài hs đọc lại bảng tự thuật. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs đọc lại bảng tự thuật vừa viết. -GV nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – xem lại bài. - Rút kinh nghiệm . ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 200 TUẦN 3 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 3 : SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI-LẬP DANH SÁCH HỌC SINH I. MỤC TIÊU : -Biết sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện Gọi bạn. Dựa vào tranh kể được nội dung chuyện. -Biết sắp xếp câu trong một bài theo đúng trình tự diễn biến. -Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bản danh sách một nhóm 3 đến 5 bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh họa BT1, giấy khổ to kẻ BT3. HS : Xem trước bài, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - Cho 3 hs đọc lại bảng tự thuật của bản thân. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Sắp xếp câu trong bài-lập danh sách học sinh” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: Sắp xếp tranh, sắp xếp câu đúng thứ tự. Bài tập 1 : Đính tranh. -Y/C hs nhớ lại nội dung bài Gọi bạn để sắp xếp tranh theo đúng thứ tự. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -GV gợi ý. -Nhận xét. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : HS biết lập danh sách từ 3 đến 5 bạn. Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu. -GV gợi ý. -Hs quan sát, đọc Y/C. -Đại diện hai nhóm lên xếp tranh. -Hs đọc. - 1 hs lên bảng làm. Lớp làm VBT. -Hs đọc lại. -Hs đọc yêu cầu. -1 hs làm vào giấy khổ to. Lớp -Chấm chữa bài. làm vào VBT. -Hs đọc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs đọc lại câu chuyện Chim gáy vừa sắp xếp ở BT2. đọc danh sách vừa lập ở BT3. -GV nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – xem lại bài. - Rút kinh nghiệm . ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 200 TUẦN 4 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 4 : CÁM ƠN-XIN LỖI I. MỤC TIÊU : -Biết nói lời cám ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp. Biết nói 3 đến 4 câu về nội dung mỗi bức tranh, trong đó có dùng lời cám ơn hay xin lỗi thích hợp. -Viết được những điều vừa nói thành đoạn văn. -Hình thành thói quen cám ơn, xin lỗi thích hợp trong mọi tình huống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh họa BT3. HS : Xem trước bài, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - Gọi 1 hs thực hiện BT1 (sắp xếp thứ tự tranh và kể lại câu chuyện Gọi bạn) - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Cám ơn-Xin lỗi” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph 10 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: Hs biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp. Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu. -GV nêu lần lượt từng tình huống. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -GV nêu lần lượt từng tình huống. -Nhận xét. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Dùng lời cảm ơn-xin lỗi phù hợp với nội dung tranh. Bài tập 3 : GV đính tranh. Gợi ý. -GV gợi ý. -Hs đọc Y/C. -Hs thảo luận nhóm đôi. -Hs nối tiếp nhau nói lời cảm ơn. -Hs đọc yêu cầu. -Hs thảo luận nhóm đôi. -Hs nối tiếp nhau nói lời xin lỗi. -Hs quan sát tranh, đọc yêu cầu. 5 ph -Nhận xét, bổ sung. *Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm BT4 Mục tiêu : Hs viết đúng 1 trong 2 bức tranh đã kể ở BT3. Bài tập 4 : Cho hs đọc yêu cầu. -GV gợi ý. -Chấm chữa bài. -Thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm trình bày -Hs đọc yêu cầu. -1 hs làm vào giấy khổ to. Lớp làm vào VBT. -Hs đọc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho 2 hs lên sắm vai (tự đặt tình huống nói lời cảm ơn-xin lỗi) -GV nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – xem lại bài. - Rút kinh nghiệm . ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 200 TUẦN 5 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 5 : TRẢ LỜI CÂU HỎI-ĐẶT TÊN CHO BÀI LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH I. MỤC TIÊU : -Dựa vào tranh và câu hỏi. Kể lại nội dung từng tranh liên kết thành 1 câu chuyện. Biết đặt tên cho chuyện. -Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình. -Biết viết về mục lục sách và các bài tập trong tuần 6. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh họa BT1. HS : Xem trước bài, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - GV nêu một số tình huống cho hs nói lời cảm ơn, xin lỗi. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Trả lời câu hỏi-Đặt tên cho bài-Luyện tập về mục lục sách” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: Trả lời câu hỏi theo tranh, đặt tên cho câu chuyện. Bài tập 1 : GV đính tranh. -GV gợi ý nội dung từng tranh. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -GV gợi ý. -Nhận xét chọn tên truyện hay nhất. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Hs biết viết lại mục lục sách tuần 6. Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu. -Chấm chữa bài. -Hs quan sát tranh, đọc Y/C. -Hs trả lời -Hs đọc yêu cầu. -Hs nêu cá nhân. Hs đocï yêu cầu. -Lớp làm vào VBT. -Hs đọc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs dựa vào tranh kể lại câu chuyện ở BT1. -GV nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – xem lại bài. Tìm tập truyện thiếu nhi. - Rút kinh nghiệm . ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- [...]... thiệu bài : “Quan sát tranh trả lời câu hỏi Viết nhắn tin” b) Các hoạt động dạy học : TL 15 ph / 20 0 / 20 0 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1 Mục tiêu: HS quan sát tranh trả lời câu hỏi -Hs quan sát tranh, đọc Y/C Bài tập 1 : Y/C hs quan sát tranh SGK -Trao đổi nhóm đôi, trả lời câu -Y/C hs nêu câu hỏi SGK hỏi -Nhận xét chốt ý 10 ph *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT2 Mục tiêu :... ph HOẠT ĐỘNG DẠY *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1 ,2 Mục tiêu: HS biết nói lời chia buồn, an ủi Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu -GV gợi ý -Nhận xét chốt ý Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -Y/C hs quan sát tranh SGK nói lời an ủi HOẠT ĐỘNG HỌC -Hs đọc Y/C -Nhiều hs phát biểu -Hs đọc yêu cầu -Hs quan sát tranh phát biểu ý kiến -Nhận xét ý kiến của bạn *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Viết được bưu... : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm bài cũ : (4 phút) - Cho 2 hs lên làm lại BT2 (Đặt câu theo mẫu) - GV nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Kể ngắn theo tranh Luyện tập TKB” b) Các hoạt động dạy học : TL 10 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1 Mục tiêu: Kể lại câu chuyện theo tranh -Hs quan sát tranh đọc Y/C Bài tập 1 : GV đính tranh -Kể trong nhóm, kể trước... Hát 2. Kiểm bài cũ : (4 phút) - GV nêu tình huống cho hs viết tin nhắn - GV nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Chia vui, kể về anh chò em” b) Các hoạt động dạy học : TL 15 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1 ,2 Mục tiêu: HS biết nói lời chia vui theo tình huống giao tiếp -Hs quan sát, đọc Y/C Bài tập 1 : Cho hs quan sát tranh -Y/C hs nêu tình huống của bức tranh... 14 : QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI VIẾT NHẮN TIN I MỤC TIÊU : - Biết quan sát tranh trả lời đúng các câu hỏi về nội dung tranh - Viết được một mẩu nhắn tin gọn đủ ý Viết được một mẩu nhắn tin Viết rõ ý dùng từ đặt câu đúng - Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT1 HS : Xem bài trước, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm... tình huống và nói lời khen ngợi mẫu Bài tập 2 : Kể về con vật nuôi trong nhà mà em biết -Y/C hs quan sát tranh SGK -Gv gợi ý HOẠT ĐỘNG HỌC -Hs đọc Y/C -Hs theo dõi và nói lại lời khen ngợi theo cau gợi ý -Hs đọc yêu cầu -Hs suy nghó phát biểu -Nhận xét ý kiến của bạn *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Hs lập được thời gian biểu Bài tập 3 : Lập thời gian biểu buổi tối của -Hs đocï yêu cầu em... bài tập 1 Mục tiêu: Kể về ông bà hoặc người thân Bài tập 1 : GV đính tranh -GV nêu gợi ý các tình huống SGK HOẠT ĐỘNG HỌC -Quan sát tranh, đọc yêu cầu -Hs thảo luận nhóm đôi -Đại diện trình bày trước lớp *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT2 Mục tiêu : Viết được đoạn văn kể về ônng bà hoặc người thân (3-5 câu) -Hs đọc yêu cầu Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -Hs làm vào VBT -Gợi ý, hướng dẫn -Chấm chữa bài... - Ngày soạn : / Ngày dạy : / / 20 0 / 20 0 TUẦN 16 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 16 : KHEN NGI – KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I MỤC TIÊU : -Biết nói lời khen ngợi Biết kể về một vật nuôi -Rèn kó năng viết Biết lập thời gian biểu một buổi trong ngày -Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT2 HS : Xem bài trước, VBT III.CÁC HOẠT... - Ngày soạn : / / 20 0 TUẦN 15 Ngày dạy : / / 20 0 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 15 : CHIA VUI, KỂ VỀ ANH CHỊ EM I MỤC TIÊU : - Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp với tình huống giao tiếp - Biết viết đoạn văn ngắn kể về anh, chò, em của mình -Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT1 HS : Xem bài trước, VBT III.CÁC... của bạn nhỏ trong tranh -Gv nhận xét Bài tập 2 : Em nói như thế nào để thể hiện sự ngạc nhiên thích thú ấy -Y/C hs đọc lại đoạn văn -Gv gợi ý HOẠT ĐỘNG HỌC -Hs đọc Y/C -Hs quan sát và phát biểu nối tiếp -Hs đọc yêu cầu -Hs suy nghó phát biểu -Nhận xét ý kiến của bạn *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Hs lập được thời gian biểu sáng chủ nhật của bạn Hà Bài tập 3 : Lập thời gian biểu buôỉ sáng . *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Quan sát kể lại nội dung của từng tranh. Bài tập 3 : GV đính tranh. -GV gợi ý nội dung từng bức tranh. -Y/C. bài tập 1 ,2. Mục tiêu: Trả lời câu hỏi theo tranh, đặt tên cho câu chuyện. Bài tập 1 : GV đính tranh. -GV gợi ý nội dung từng tranh. Bài tập 2 : Cho hs