giao an thi lam tho nam chu cua vu lop 7

Nêu đặc điểm của thơ năm chữ số dòng, số chữ, cách ngắt nhịp, vần ?... Đọc ba đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi.[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ ? Đọc đoạn thơ sau nêu đặc điểm khổ thơ? (về số dòng, số chữ, cách ngắt nhịp, vần) Mây lưng chừng hàng Về ngang lưng núi Ngàng nghiêm trang Mơ màng theo bụi (Xuân Diệu) KIỂM TRA BÀI CŨ ? Đọc đoạn thơ sau nêu đặc - Số dòng: dòng phân thành điểm khổ thơ? (về số dòng, khổ thơ - Số chữ: Mỗi dịng có chữ số chữ, cách ngắt nhịp, vần) - Cách ngát nhịp: 2/2 - Vần: có vần lưng vần chân Mây lưng /chừng hàng + Vần lưng: Về ngang /lưng núi chừng – lưng Ngàng /nghiêm trang ngang – hàng – màng Mơ màng/ theo bụi + Vần chân: cách (Xuân Diệu) hàng – trang núi – bụi Tiết 108 – Hoạt động Ngữ văn : THI LÀM THƠ NĂM CHỮ A Tìm hiểu chung: I Đặc điểm thơ năm chữ: Ví dụ: SGK/ 103, 104 Đọc ba đoạn thơ sau trả lời câu hỏi Đoạn Đoạn Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại thương Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông đồ già Bày mực tàu giấy đỏ Bên phố đông người qua Rồi Bác dém chăn Từng người người Sợ cháu giật thột Bác nhón chân nhẹ nhàng Bao nhiêu người thuê viết Tấm tắc ngợi khen tài: “Hoa tay thảo nét Như phượng múa rồng bay” Anh đội viên mơ màng Như nằm giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng Ấm lửa hồng … (Minh Huệ) Nhưng năm vắng Người thuê viết đâu ? Giấy đỏ buồn khơng thắm Mực đọng nghiên sầu … (Vũ Đình Liên) Đoạn Em chiều Gọi chim vườn bay hết Em tựa mai Rừng non xanh lộc biếc Em trời trưa Nắng sáng màu xanh che (Chế Lan Viên) -* - Mỗi đoạn có dịng? Nêu đặc điểm thơ năm chữ (số dòng, số chữ, cách ngắt nhịp, vần ) ? Đọc ba đoạn thơ sau trả lời câu hỏi Đoạn Đoạn Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại thương Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông đồ già Bày mực tàu giấy đỏ Bên phố đông người qua Rồi Bác dém chăn Từng người người Sợ cháu giật thột Bác nhón chân nhẹ nhàng Bao nhiêu người thuê viết Tấm tắc ngợi khen tài: “Hoa tay thảo nét Như phượng múa rồng bay” Anh đội viên mơ màng Như nằm giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng Ấm lửa hồng … (Minh Huệ) Nhưng năm vắng Người thuê viết đâu ? Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng nghiên sầu … (Vũ Đình Liên) Đoạn Em chiều Gọi chim vườn bay hết Em tựa mai Rừng non xanh lộc biếc Em trời trưa Nắng sáng màu xanh che (Chế Lan Viên) -* - Cách Mỗi dịng ngắt nhịp có bao nhưnhiêu chữ? nào? Nêu đặc điểm thơ năm chữ (số dòng, số chữ, cách ngắt nhịp, vần ) ? Đọc ba đoạn thơ sau trả lời câu hỏi Đoạn Đoạn Anh đội viên/ nhìn Bác Càng nhìn/ lại thương Người Cha/ mái tóc bạc Đốt lửa/ cho anh nằm Mỗi năm/ hoa đào nở Lại thấy/ ông đồ già Bày mực tàu/ giấy đỏ Bên phố/ đông người qua Rồi Bác/ dém chăn Từng người /từng người Sợ cháu mình/ giật thột Bác nhón chân/ nhẹ nhàng Bao nhiêu người/ thuê viết Tấm tắc/ ngợi khen tài: “Hoa tay/ thảo nét Như phượng múa/ rồng bay” Anh đội viên/ mơ màng Như nằm /trong giấc mộng Bóng Bác/ cao lồng lộng Ấm hơn/ lửa hồng … (Minh Huệ) Nhưng năm/ vắng Người thuê viết/ đâu ? Giấy đỏ/ buồn không thắm Mực đọng/ nghiên sầu … (Vũ Đình Liên) Đoạn Em đi/ chiều Gọi chim vườn/ bay hết Em về/ tựa mai Rừng non/ xanh lộc biếc Em ở/ trời trưa Nắng sáng/ màu xanh che (Chế Lan Viên) -* - Cách gieo vần nào? Nêu đặc điểm thơ năm chữ (số dòng, số chữ, cách ngắt nhịp, vần ) ? Đọc ba đoạn thơ sau trả lời câu hỏi Đoạn Đoạn Anh đội viên/ nhìn Bác Càng nhìn/ lại thương Người Cha/ mái tóc bạc Đốt lửa/ cho anh nằm Mỗi năm/ hoa đào nở Lại thấy/ ông đồ già Bày mực tàu/ giấy đỏ Bên phố/ đông người qua Rồi Bác/ dém chăn Từng người /từng người Sợ cháu mình/ giật thột Bác nhón chân/ nhẹ nhàng Bao nhiêu người/ thuê viết Tấm tắc/ ngợi khen tài: “Hoa tay/ thảo nét Như phượng múa/ rồng bay” Anh đội viên/ mơ màng Như nằm /trong giấc mộng Bóng Bác/ cao lồng lộng Ấm hơn/ lửa hồng … (Minh Huệ) Nhưng năm /mỗi vắng Người thuê viết/ đâu ? Giấy đỏ/ buồn không thắm Mực đọng/ nghiên sầu… (Vũ Đình Liên) Đoạn Em đi/ chiều Gọi chim vườn/ bay hết Em về/ tựa mai Rừng non/ xanh lộc biếc Em ở/ trời trưa Nắng sáng/ màu xanh che (Chế Lan Viên) -* - Vậy vần chân? lưng? Nêu đặc điểm thơ năm chữ (số dòng, số chữ, cách ngắt nhịp, vần ) ? TuÇn 27- TiÕt 108 Thi làm thơ năm chữ Câu hỏi thảo luận Em có nhận xét đặc điểm thơ năm chữ với thơ bốn chữ ? Thơ bốn chữ - Có bốn chữ Thơ năm chữ - Gieo vần nh thơ năm chữ - Có năm chữ - Gieo vần: Vần chân, vần l ng, vần liền, vần cách - Ngắt nhịp: 2/2 - Ngắt nhịp: 2/3 3/2 - Khổ thơ: câu/ khổ, hai câu/ khổ - Khổ thơ: câu/ khổ, hai câu/ khổ không chia khổ Đều có nguồn gốc từ thơ ca dân gian - Thơ năm chữ khác với thơ ngũ ngôn đời Đờng ( Trung Quốc) chỗ: Thơ năm chữ đại vần, nhịp thay đổi theo cảm xúc Đặc biệt cách ngắt nhịp linh hoạt Còn thơ ngũ ngôn cổ điển có niêm luật chặt chẽ Cõu hi tho luận: Em có nhận xét đặc điểm thơ năm chữ thơ bốn chữ mà em học? * Giống nhau: - Đều có nguồn góc từ thơ ca dân gian - Số dịng khơng hạn định, phân thành khổ khơng phân thành khổ - Cách gieo vần: vần lưng vần chân * Khác nhau: Thơ năm chữ -Mỗi dịng có chữ -Cách ngắt nhịp: thường nhịp 2/3, 3/3 Thơ bốn chữ - Mỗi dịng có chữ - Cách ngắt nhịp: theo nhịp 2/2 Thơ ngũ ngôn Trung đại Bảng quy ước luật Trắc x-T-x-B-T x - B - x - T- B (vần) x-B-x-T-T x - T - x - B - B (vần) Ví dụ: Đoạt sáo Chương Dương độ Cầm Hồ Hàm Tử quan Thái bình tu trí lực, Vạn cổ thử giang san (Trần Quang Khải) Thế hoa phượng nở Báo hiệu mùa hè sang đoạn thơ trên, ? Ngoài ? Từ biết bàivíthơ, dụ trên, đoạn thơ Mai xa thầy xa em bạncịn em khácnêu khơng? đặc điểm Hãy Em ơi, có ngỡ ngàng chép thơ lại năm nhận chữ? xét đặc điểm chúng? Thế ta lớn Bước vào tuổi sinh viên Xa tuổi hoa niên Bao vui buồn lẫn lộn ( Thanh Vũ) Tiết 108 – Hoạt động Ngữ văn : THI LÀM THƠ NĂM CHỮ A.Tìm hiểu chung: I Đặc điểm thơ năm chữ: Ví dụ: SGK/ 103, 104 II Ghi nhớ: SGK/ 105 B Thi làm thơ năm chữ 1/ Thi làm thơ năm chữ theo mô phỏng: Mặt trời lên tỏ Bơng lúa chín thêm vàng Sương treo đầu cỏ Sương lại long lanh Bay vút tận trời xanh Chiền chiện cao tiếng hót (Trần Hữu Thung) Em xác định vần nhịp đoạn thơ này? 1/ Thi làm thơ năm chữ theo mơ phỏng: Mặt trời /càng lên tỏ Bơng lúa /chín thêm vàng Sương treo/ đầu cỏ Sương lại /càng long lanh Bay vút /tận trời xanh Chiền chiện/ cao tiếng hót (Trần Hữu Thung) Ngơi trường /mái ngói đỏ Tường được/ quét voi vàng Mô đoạn Em tự làmcỏ Sân trường /không thơ làm mộtnày bàivà thơ mộtxác đoạn thơ năm Cây cối /càng thêm xanh định nhịp, có vần, nhịp Khơng khíchữ /thật lành vần? tương tự? Cho em /môi trường tốt Tiết 108 – Hoạt động Ngữ văn : THI LÀM THƠ NĂM CHỮ I- Đặc điểm thơ năm chữ II- Thi làm thơ năm chữ III- Hướng dẫn tự học 1/ Bài vừa học: -Thuộc ghi nhớ -Làm tập thơ năm chữ lớp 2/ Bài học: Lòng yêu nước -Đọc văn thích -Đọc ghi nhớ suy ngẫm -Trả lời câu hỏi “Đọc – Hiểu văn bản” -Sáng tác thơ ca ngợi vẻ đẹp quê hương ... Bao vui buồn lẫn lộn ( Thanh Vũ) Tiết 108 – Hoạt động Ngữ văn : THI LÀM THƠ NĂM CHỮ A.Tìm hiểu chung: I Đặc điểm thơ năm chữ: Ví dụ: SGK/ 103, 104 II Ghi nhớ: SGK/ 105 B Thi làm thơ năm chữ 1/ Thi. .. non/ xanh lộc biếc Em ở/ trời trưa Nắng sáng/ màu xanh che (Chế Lan Viên) -* - Vậy vần chân? lưng? Nêu đặc điểm thơ năm chữ (số dòng, số chữ, cách ngắt nhịp, vần ) ? TuÇn 27- TiÕt 108 Thi làm... Ví dụ: Đoạt sáo Chương Dương độ Cầm Hồ Hàm Tử quan Thái bình tu trí lực, Vạn cổ thử giang san (Trần Quang Khải) Thế hoa phượng nở Báo hiệu mùa hè sang đoạn thơ trên, ? Ngoài ? Từ biết bàivíthơ,