Bài : KỂ LẠI HÀNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬT I.MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu đựoc hành động của nhân vật thể hiện tính cách nhân vật; nắm được cách kể hành động của nhân vật Nội dung ghi nhớ.. - Biết[r]
(1)Kế hoạch bài dạy Môn: TẬP LÀM VĂN ( Tiết ) Ngày dạy: 27 – – 2009 Bài : KỂ LẠI HÀNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬT I.MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu đựoc hành động nhân vật thể tính cách nhân vật; nắm cách kể hành động nhân vật (Nội dung ghi nhớ) - Biết dựa vào tính cách để xác định hành động nhân vật (Chim Sẻ, Chim Chích), bước đầu biết xếp các hành động theo thứ tự trước – sau để thành câu chuyện - Giáo dục học sinh thực đức tính trung thực học tập II.CHUẨN BỊ: - Giáo viên : Băng giấy ghi hành động và ý nghĩa hành động - Học sinh : SGK- VBT tiếng việt III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy * Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định: - Kiểm tra kiến thức cũ: Nhân vật truyện - Nhân vật truyện gồm ai? - Những điều gì nói lên tính cách nhân vật? - Nhận xét Bài mới: Kể lại hành động nhân vật * Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức - Mục đích: Biết nhân vật và tính cách nhân vật - Hình thức: nhóm- cá nhân - Nội dung: - Đọc và tìm hiểu phần nhận xét - Thảo luận: Yêu cầu: Ghi tên truỵện, nhân vật truyện là người hay là vật ( vật, đồ vật, cây cối) Hoạt động trò - Hát - Người, vật - Hành động, lời nói, suy nghĩ nhân vật * Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức - HS thực - Thực nhóm đôi Tên truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Nhân vật là người Nhân vật là vật Bài 2/13 - Tính cách nhân vật Dế Mèn? -Tính cách mẹ bà nông dân truyện” Sự tích hồ Ba Bể”? - Căn vào đâu em có nhận xét vậy? - Nhờ đâu biết tính cách nhân vật? - Đọc ghi nhớ SGK - Nêu vài ví dụ tính cách nhân vật Lop4.com Dế MènNhà TròBọn Nhện Sự tích hồ Ba Bể mẹ con- bà cụ- người dự hội giao long - HS đọc - khẳng khái, có lòng thương người, ghét áp bất công, sẳn sàng làm việc nghĩa, bênh vực kẻ yếu - Có lòng nhân hậu - Cho bà cụ ăn xin ngủ nhờ nhà, hỏi bà cụ cách cứu người bị nạn - Nhờ hành động, lời nói nhân vật - HS đọc - HS nêu (2) câu chuyện đã học? * Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Bài 1/13: miệng Bài 2/14 : - Nhân vật gồm: Ni- ki- ta; Gô- sa; Chi-ôm-ca ; bà ngoại - Chi- ôm- ca nhân hậu, chăm - Ni- ki- ta chạy chơi, không giúp bà - Chi- ôm- ca giúp bà dọn dẹp,nhặt mẫu bánh vụn cho chim ăn - Gô- sa lén hất mẫu bánh vụn xuống đất khỏi dọn bàn - HS đọc yêu cầu - Hs làm bài * Hoạt động : Củng cố - Dặn dò - Thi đua tiếp sức - HS đại diện hai tổ - Điền vào chỗ trống thích hợp: + Khi kể chuyện cần chú ý hành động … của… thông thường hành động … thì … * Nhận xét – Tuyên dương - HS lắng nghe - Dặn dò : Về xem bài - CB : Kể lại hành động nhân vật Lop4.com (3)