giao an tap viettap to chu k hoa

Ngày tải lên: 29/04/2015, 14:00

... Chu n bò : “Vẽ sống an to n” - Nhận xét tiết học TUẦN 24 Ngày dạy:……………… Tên dạy : Vẽ sống an to n ( CKTKN :38; SGK : 57 ) A MỤC TIÊU : (Theo chu n kiến thức k ) - Biết đọc tin với giọng nhanh ... thi vẽ Em muốm sống an to n thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đắn an tồn em , đặc biệt An to n giao thông ( trả lời câu hỏi SGK ) B .CHU N BỊ : -Tranh minh hoạ SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ ... Thạch Phiêu Tên dạy : Bốn anh tài ( CKTKN :31; SGK : ) A MỤC TIÊU : (Theo chu n kiến thức k ) -Biết đọc với giọng k chuyện , bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ thể tài , sức khoẻ bốn cậu bé - Hiểu...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 11:11

... đau Những hoa màu xanh lộng lẫy ánh mặt trời buổi sáng Chi giơ tay định hái, em chần chừ không ngắt hoa vườn Mọi người vun trồng đến để ngắm vẻ đẹp hoa Bạnsao 1.khenmơ,xanhđã bạn vườngì? hoa Vì3 ... vào nào? hoa để làm gì? Mớitìm hoach k Vui gọi sáng tinh ở1, nào? để làm Đoạn Chi lại Niềmsáng tinh bôngChi k vềvườnChi bệnh hoa Chi muốn hái bố hoa Niềm mau khỏi để tìm Đoạn 1, bố bạn hoa Bạn ... xanh, lớp gọi hoa Niềm Vui Bố Chi nằm bệnh viện Em muốn đem tặng bố hoa Niềm Vui để bố dịu đau Những hoa màu xanh lộng lẫy ánh mặt trời buổi sáng Chi giơ tay định hái, em chần chừ không ngắt hoa...

Ngày tải lên: 16/12/2013, 05:15

... Mưu Sẻ Buổi sớm, Mèo chộp Sẻ.Sẻ hoảng lắm, nén sợ, lễ phép nói: - Thưa anh, người anh trước ăn sáng lại không rửa mặt? Nghe vậy, Mèo đặt Sẻ xuống, đưa hai chân lên vuốt râu, xoa mép Thế ... giận muộn Mưu Sẻ Buổi sớm, Mèo chộp Sẻ Sẻ hoảng lắm, nén sợ, lễ phép nói: 3- Thưa anh, người anh trước ăn sáng lại không rửa mặt? Nghe vậy, Mèo đặt Sẻ xuống, đưa hai chân lên vuốt râu, xoa mép Thế ... giận muộn Mưu Sẻ Buổi sớm, Mèo chộp Sẻ.Sẻ hoảng lắm, nén sợ, lễ phép nói: - Thưa anh, người anh trước ăn sáng lại không rửa mặt? Nghe vậy, Mèo đặt Sẻ xuống, đưa hai chân lên vuốt râu, xoa mép Thế...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 16:20

... HS: Quan sát, nêu nhận xét độ cao, chiều 2.Hướng dẫn viết: a HD tô chữ hoa: (6 phút) rộng, cỡ chữ… GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa H I K thao tác ) HS: Tập viết ... chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn b HD viết từ ngữ ứng dụnGV: (5 phút) HS: Đọc vần từ ứng dụng uôi, ươi, iết, uyết, iêu, yêu - Quan sát mẫu chữ nhận xét độ cao, nải chu i, tưới cây, viết ... Củng cố, dặn dò: (2 ph) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút GV: Chấm số học sinh - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung học HS: Viết hoàn thiện chu n bị học sau ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... dụnGV: GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc vần từ ứng dụng oan, oat, en, oen, ong, oong - Quan sát mẫu chữ nhận xét độ cao, ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, chiều rộng, cỡ chữ… nhoẻn cười, xanh, xoong ... chữ) Củng cố, dặn dò: (2’) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút GV: Chấm số học sinh - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung học HS: Viết hoàn thiện chu n bị học sau ... sen, chiều rộng, cỡ chữ… nhoẻn cười, xanh, xoong HS: Tập viết vào bảng vần từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn c.HD tô, viết vào ’ (18 ) H+GV: Nhận xét, chữa lỗi GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... GV GV: Quan sát, uốn nắn Chuyện lớp - Mẹ có biết lớp Bạn hoa không học GV:Chấm HS ( em) - Nhận xét, bổ sung trước lớp Sáng cô giáo gọi Đứng dạy đỏ bừng tai c) Đánh giá GV: Nhận xét chung học ... Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung học HS: Viết hoàn thiện chu n bị học sau Rèn viết: Chuyện lớp I.Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết: chuyện, lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt ... đảm bảo tốc độ khổ thơ Chuyện lớp - Rèn tính cẩn thận cho HS II Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ mẫu, bảng phụ - HS: Vở ô li, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy - học: Nội dung A.Kiểm tra cũ: Cách...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... giáo viên ( Mỗi dòng chữ) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút GV: Chấm số học sinh - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung học HS: Viết hoàn thiện chu n bị học sau Rèn viết: Ngưỡng ... HS ( em) - Nhận xét, bổ sung trước lớp Khi tay bà, tay mẹ Còn dắt vòng men c) Đánh giá GV: Nhận xét chung học (5 ’) HS: Nhắc lại nội dung GV: Nhận xét chung học Củng cố, dặn dò: (2’) ... a HD tô chữ hoa: (6’) rộng, cỡ chữ… GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa Q, P thao tác ) HS: Tập viết vào bảng (5’) b HD viết từ ngữ ứng dụnGV: chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn ăt,...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... GV: Quan sát, uốn nắn Hồ Gươm Nhà Hà Nội, cách Hồ Gươm không xa.Từ cao nhìn xuống, mặt hồ GV:Chấm HS ( em) gương bầu dục khổng lồ, sáng long - Nhận xét, bổ sung trước lớp lanh GV: Nhận xét chung ... tập: a)Luyện viết bảng GV: Giới thiệu qua KTBC (4’) - Viết bảng chữ Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê, H+GV: Nhận xét, sửa sai gương, Cầu Thê Húc, cổ k nh, GV: Nêu rõ yêu cầu, HD cách viết - ... chữa bài: (4’) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút Củng cố, dặn dò: (2’) GV: Chấm số học sinh - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung học HS: Viết hoàn thiện chu n bị học sau Rèn...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... ) ’ b HD viết từ ngữ ứng dụnGV: (5 ) GV: Quan sát, uốn nắn oang, oac, ăn, ăng khoảng trời, HS: Đọc vần từ ứng dụng áo khoác, khăn đỏ, măng non - Quan sát mẫu chữ nhận xét độ cao, chiều rộng, ... tô, viết vào -U Ư V - oang, oac, ăn, ăng - khoảng trời ’ (18 ) Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn H+GV: Nhận xét, chữa lỗi GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết - áo khoác dòng - khăn đỏ HS: Viết dòng ... bàng Mùa đông, vươn dài cành khẳng GV:Chấm HS ( em) - Nhận xét, bổ sung trước lớp khiu, trụi GV: Nhận xét chung học c) Đánh giá (5 ’) HS: Nhắc lại nội dung GV: Nhận xét chung học Củng cố, dặn dò:...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... lớp ) b HD viết từ ngữ ứng dụnGV: (5’) GV: Quan sát, uốn nắn inh, uynh, oai, oay bình minh, phụ huynh, HS: Đọc vần từ ứng dụng tia chớp, đêm khuya - Quan sát mẫu chữ nhận xét độ cao, chiều rộng, ... dòng chữ) (4’) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút (2’) Củng cố, dặn dò: GV: Chấm số học sinh - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung học HS: Viết hoàn thiện chu n bị học sau Rèn ... HS: Viết bảng con( lượt) - Viết: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, sân GV: Nhận xét, đánh giá trường B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: GV: Giới thiệu qua KTBC (1 ’) Luyện tập: a)Luyện viết bảng HS:...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... chữ hoa: HS viết chữ a) Quan sát nêu quy A, V, D, R trình viết chữ A, V, D viết hoa: - HS quan sát chữ hoa mẫu: HS nhắc lại - Trong tên riêng câu quy trình viết chữ ứng dụng có chữ hoa A, V, D hoa ... - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò dạy học A Kiểm tra - GV kiểm tra chu n bị - HS kiểm tra chéo cũ: (2 phút) B Mở đầu: (3 phút) HS lẫn - Nhận xét - HS lắng nghe ... chữ hoa A, V, D hoa ? - Theo dõi, nhận - Treo bảng chữ xét viết hoa gọi HS nhắc lại quy trình viết học Lớp - Viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết Hướng dẫn b) Viết bảng:...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... lại đề lên bảng bài: a) Quan sát nêu quy mới: Hướng dẫn HS viết chữ trìmh viết chữ Ă, Â, L hoa - Có chữ hoa : - Trong tên riêng câu Ă, Â, L hoa: (10 ứng dụng có chữ hoa ? phút) - HS nhắc lại, ... nhắc lại, - Treo bảng chữ lớp theo viết hoa gọi HS nhắc lại dõi quy trình viết chữ Ă, Â, L học - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu - Viết mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình ... để kiểm tra HS - Nhận xét - Thu chấm đến bạn - Nhận xét, tuyên dương HS viết đẹp - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà làm thành viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chu n bị sau: Ôn chữ hoa...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... a) Quan sát nêu quy HS viết chữ trìmh viết chữ B, H, T hoa hoa: (10 phút) - Yêu cầu HS đọc tên riêng câu ứng dụng - Có chữ hoa : B, H, T - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ - HS trả hoa ? ... lời, lớp nhận - Nhắc lại quy trình viết xét bổ sung chữ B, H, T - Theo dõi, quan - Viết mẫu chữ sát GV viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - ... - Gọi HS đọc từ ứng - HS đọc Bố Hạ dụng - HS trả lời b) Quan sát nhận xét - Trong từ ứng dụng, - Bằng chữ chữ có chiều cao o nào? - Khoảng cách chữ chừng nào? Hướng dẫn viết câu ứng dụng: (5...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... đề lên bảng bài: Hướng dẫn a) Quan sát nêu quy HS viết chữ trìmh viết chữ C, L, T, S, N hoa hoa: (10 phút) - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa ? - Có chữ hoa : C, L, T, S, N - HS nhắc lại, ... dõi, lắng nghe - Treo bảng chữ - Theo dõi, quan viết hoa gọi HS nhắc lại sát GV viết mẫu quy trình viết học - Viết mẫu chữ - HS viết bảng cho HS quan sát, vừa viết lớp vừa nhắc lại quy trình b) ... nghe dụng - GV nêu nội dung câu ứng dụng b) Quan sát nhận xét: - Chữ Công, Thái Sơn, Nghĩa phải viết hoa - Câu Ư/D có chữ - HS trả lời, lớp phải viết hoa? nhận xét bổ sung - Trong câu ứng dụng,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... HS viết chữ a) Quan sát nêu quy trìmh viết chữ C, A, V, N hoa hoa: - Có chữ hoa : C, A, V, N (10 phút) - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa ? - HS nhắc ... xét, bổ viết hoa sung Hướng dẫn HS viết từ - Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS ứng dụng: (5 phút) - HS đọc Chu a) Giới thiệu từ ứng dụng: Văn An - Gọi HS đọc từ Ư/D: - HS ý lắng Chu Văn An nghe - GV ... dõi, lắng nghe - Treo bảng chữ - Theo dõi, quan viết hoa gọi HS nhắc lại sát GV viết mẫu quy trình viết học - Viết mẫu chữ - HS viết bảng cho HS quan sát, vừa viết lớp vừa nhắc lại quy trình b)...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20