Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 3 : ÔN CHỮ HOA B I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa B thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Bố Hạ bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ: Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa B. - Tên riêng Bố Hạ và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. - Vở BT, bảng con, phấn III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Ki ểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu m ột số vớ HS để chấm bài về nhà. - Nh ận xét vở đã chấm. - Gọi HS lên b ảng viết từ Âu Lạc. - Nhận xét, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ B, H, T hoa. - Yêu cầu HS đọc t ên riêng và câu ứng dụng trong bài. - 3 HS lên b ảng viết, lớp viết bản g con. - HS nh ắc lại đề bài. - Có các ch ữ hoa : B, H, T. 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Nhắc lại quy trình vi ết các chữ B, H, T - Viết mẫu các chữ tr ên cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết v ào bảng con. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. - Nhận xét, sửa chữa. a) Giới thiệu từ ứng dụng: Bố Hạ. - G ọi 1 HS đọc từ ứng - 3 HS lần lư ợt trả l ời, cả lớp nhận xét bổ sung. - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu. - 3 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc Bố Hạ. 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: (5 phút) dụng. b) Quan sát và nhận xét. - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Khoảng cách giữa c ác chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Bố Hạ. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - G ọi HS đọc câu ứng dụng - GV nêu n ội dung câu ứng dụng. - HS trả lời. - Bằng 1 con ch ữ o. - 3 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - 3 HS đ ọc, lớp theo dõi. - HS lắng nghe. - HS tr ả lời, lớp nhận xét bổ sung. 5. Hư ớng dẫn HS viết v ào VTV: (5 phút) b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ B ầu, Tuy vào bảng con. - Theo dõi, s ửa lỗi cho từng HS. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - Hư ớng dẫn HS cách ngồi viết đúng, trình bày, vi ết đúng theo yêu cầu. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS viết b ài theo yêu cầu. 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nhận xét, tuy ên dương những HS viết đúng v à đẹp. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Đổi chéo vở c ho nhau để kiểm tra. - Nhận xét bài c ủa bạn. - Chuẩn bị bài sau: Ôn ch ữ hoa C . Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 3 : ÔN CHỮ HOA B I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa B thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Bố Hạ bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu. trìmh viết chữ B, H, T hoa. - Yêu cầu HS đọc t ên riêng và câu ứng dụng trong bài. - 3 HS lên b ảng viết, lớp viết bản g con. - HS nh ắc lại đề bài. - Có các ch ữ hoa :. từ ứng - 3 HS lần lư ợt trả l ời, cả lớp nhận xét bổ sung. - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu. - 3 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc