giáo án tập viết lớp 3 có chữ viết tay

Tuần1: Tập viếtÔn chữ hoa A A Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết chữ hoa A viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định thông qua BT ứng dụng - GV nêu yêu cầu của tiết TV III.. Mụ

Trang 1

Tuần1: Tập viết

Ôn chữ hoa A

A Mục đích yêu cầu:

- Củng cố cách viết chữ hoa A ( viết đúng mẫu đều nét và nối chữ

đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng

- GV nêu yêu cầu của tiết TV

III DạyBài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu yêu cầu, mục đích của tiết

học

2 HD viết trên bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- Tìm các chữ hoa có trong tên riêng

- GV viết mẫu ( vừa viết vừa nhắc lại

cách viết từng chữ )

b Viết từ ứng dụng ( tên riêng )

- Gọi HS đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu Vừ A Dính là một

thiếu niên ngời dân tộc Hmông, anh

dũng hi sinh trong cuộc kháng

chiến

c Luyện viết câu ứng dụng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu câu tục ngữ

- Nhắc những HS cha viết song

bài về nhà viết tiếp

- HS tập viết trên bảng con :

Anh , R ỏch

- HS viết bài vào vở

Trang 2

Tuần2: Tập viết

Ôn chữ hoa Ă, Â

A Mục đích yêu cầu

+ Củng cố cách viết các chữ viết hoa Ă, Â ( viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng ( Âu Lạc ) bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng ( Ăn quả nhớ kẻ trồng cây / Ăn khoai nhớ kẻ cho dây

II Kiểm tra bài cũ

- Nhắc lại từ và câu ứng dụng học tiết

trớc

- Viết : Vừ A Dính, Anh em

III Dạy bài mới

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

- Tìm các chữ hoa có trong bài

- GV viết mẫu, kết hợp cách viết từng

- GV nêu Yêu cầu viết

- GV theo dõi, HD HS viết đúng

4 Chấm, chữa bài

Ăn khoai nhớ kẻ cho dõy mà trồng

- HS viết bảng con : Ăn khoai, Ăn quả

- HS vết bài vào vở TV

Tập viết

Trang 3

ầ n 3: Ôn chữ hoa B

A Mục đích yêu cầu :

+ Củng cố cách viết chữ hoa B thông qua bài tập ứng dụng

III Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết

- GV nêu yêu cầu viết

d Chấm, chữa bài

- HS viết Bầu, Tuy trên bảng con

- HS viết bài vào vở TV

Trang 4

Tuần 4: Tập viết

Ôn chữ hoa C

+ Củng cố cách viết chữ hoa C thông qua bài tập ứng dụng

- Viết tên riêng Cửu Long, bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ca dao Công cha nh núi thái sơn / Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn

III.Dạy bài mới:

a Luyện viết chữ hoa

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại

cách viết từng chữ

b Luyện viết từ ứng dụng

- HS đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu : Cửu long là dòng

sông lớn nhất nớc ta, chảy qua

nhiều tỉnh ở Nam Bộ

c Luyện viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ca

dao : công ơn của cha mẹ rất lớn

lao

IV HD viết vào vở TV

- GV nêu yêu cầu bài viết

Chấm, chữa bài

Trang 5

Tuần5 Tập viết

Ôn chữ hoa C ( tiếp theo )

+ Củng cố cách viết chữ hoa C ( ch ) thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng ( Chu Văn An ) bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng ( Chim khôn kêu tiếng rảnh rang / Ngời khôn ăn nói dịu

II Kiểm tra bài cũ:

- Viết : Cửu Long, Công

III Dạy bài mới:

2 HD HS viết trên bảng con

- Tìm các chữ hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

từng chữ

b Luyện viết từ ứng dụng

- Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiêu : Chu Văn An là

một nhà giáo nổi tiếng đời Trần

- HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu lời khuyên câu

tục ngữ

3 HD viết vào vở TV

- GV nêu yêu cầu của giờ viết

- GV QS, uốn nắn HS viết cho đúng

- GV chấm bài, nhận xét bài viết

Trang 6

+ Củng cố cách viết chữ hoa D, Đ thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng ( Kim Đồng ) bằng cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Dao có mài mới sắc, ngời có học mới khôn bằng chữ cỡ nhỏ

B Đồ dùng dạy học: GV : Mẫu chữ viết hoa D, Đ, tên riêng Kim Đồng,

câu tục ngữ

HS : Vở TV

C Các hoạt động dạy học :

I.ổn định tổ chức:

- Nhắc lại từ và câu ứng dụng học ở

bài trớc

- Viết : Chu Văn An, Chim

III Dạybài mới

- Tìm chữ viết hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu nhắc lại cách viết

b Luyện viết từ ứng dụng( tên riêng )

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu tục

ngữ : Con ngời phải chăm học mới

khôn ngoan, trởng thành

3 HD HS viết vào vở TV

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung giờ học

- Về nhà học thuộc câu ứng dụng

- Chu Văn An, Chim khôn kêu tiéng rảnh rang / Ngời khôn ăn nói dịu dàng đễ nghe

- HS tập viết chữ Dao trên bảng con

- HS viết bài

Tuần 7 Tập viết

Ôn chữ hoa : E, Ê

+ Củng cố cách viết các chữ viết hoa E, Ê thông qua BT ứng dụng

Trang 7

II.Kiểm tra bài cũ:

- Nhắc lại câu ứng dụng đã học

ở bài trớc

- GV đọc : Kim Đồng, Dao

- GV nêu yêu cầu giờ viết

4 Chấm, cha bài

- Em thuận anh hoà là nhà có phúc

Em thuận anh hũa là nhà cú phỳc.

- HS tập viết bảng con : ấ – Đờ,

Em

- HS viết bài

Tuần 8 Tập viết

Ôn chữ hoa G

- Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng

- 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét bạn viết

Trang 8

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách

thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trớc đây

là nơi đóng quân của ông Trơng Định

- một lãnh tụ nghĩa quân chống Pháp

- Lời khuyên của câu tục ngữ : Anh

em trong nhà phải đoàn kết, yêu

th-ơng nhau

3 HD viết vào vở TV

4 Chấm, cha bài

- HS tập viết Gò Công vào bảng con

Khụn ngoan đối đỏp người ngoài

Gà cựng một mẹ chớ hoài đỏ nhau

Ôn chữ hoa G ( T)

+ Củng cố cách viết chữ hoa G ( Gi ) thông qua các bài tập ứng dụng

- Viết tên riêng : ông gióng

- Viết câu ứng dụng : Gió đa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ canh gà

Trang 9

- GV nêu MĐ YC của tiết học

2 HD HS luyện viết trên bảng con

- GV viết mẫu Gi, Ô, T, kết hợp nhắc

lại cách viết từng chữ

b Luyện viết từ ứng dụng ( tên

riêng )

- Đọc tên riêng

- GV giới thiệu : theo 1 câu chuyện

cổ, Ông Gióng quê ở làng Gióng là

ngời sống vào thời vua Hùng, ông đã

có công đánh đuổi giặc ngoại xâm

- GV viết mẫu : Ông Gióng

- GV uốn nắn cách viết

- GV giúp HS hiểu ND câu ca dao

- Nêu các chữ viết hoa trong câu ca

dao

- GV HD HS luyện viết

3 HD HS luyện viết vào vở TV

- GV nêu yêu cầu của bài viết

- GV uốn nắn, giúp đỡ HS viết bài

Ôn chữ hoa G ( tiếp theo )

- Củng cố cách viết chữ hoa G ( gh ) qua các BT ứng dụng

II Dạy bài mới:

- hát

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

Trang 10

- Tìm những chữ hoa có trong bài

- Luyện viết chữ hoa G ( Gh )

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách

- GV viết mẫu tên riêng

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ca dao

- Nêu các chữ viết hoa trong câu ca

dao?

- GV theo dõi, uốn nắn HS viết bài

Ghộ xen phong cảnh Loa Thanh Thục Vương.

- HS luyện viết bảng con tên riêng

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa H thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng : Hàm Nghi bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ca dao :

- Nhắc lại từ và câu ứng dụng

học trong giờ trớc

- hát

- Ghềng Ráng, Ai về đến huyện Đông Anh/ Ghé xem phong cảnh loa thành Thục Vơng

Trang 11

- GV đọc : Ghềng Ráng, Ghé

- GV nhận xét

- GV viết mẫu nhắc lại cách viết

- GV QS động viên HS viết bài

Hũn Hồng sừng sững đứng trong Vịnh Hàn

- HS tập viết bảng con Hải Võn , Hũn Hồng

+ HS viết bài vào vở TV

Ôn chữ hoa I

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa I thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng ( Ông ích Khiêm ) bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng ít chắt chia hơn nhiều phung phí bằng chữ cỡ nhỏ

Trang 12

- Nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài

trớc

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết

học

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

b Luyện viết từ ứng dụng ( tên

riêng )

- HS đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu : Ông ích Khiêm quê

ở Quảng Nam là một vị quan nhà

Nguyễn văn võ toàn tài Con cháu

ông sau này có nhiều ngời là liệt sĩ

- Củng cố cách viết chữ viết hoa K ( viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng :

- Viết tên riêng : Yết Kiêu bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng ( Khi đói cùng chung một dạ, khi rét cùng chung một lòng ) bằng chữ cỡ nhỏ

- Nhắc lại câu ứng dụng học trong

Trang 13

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết

học

- Tìm viết chữ hoa có trong bài ?

viết

riêng )

- Đọc tên riêng

- GV giới thiệu : Yết Kiêu là một

t-ớng tài của Trần Hng Đạo Ông có tài

bơi lặn nh rái cá dới nớc nên đã đục

thủng đợc nhiều thuyền chiến của

giặc,

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu tục ngữ

của dân tộc Mờng : Khuyên con ngời

phải đoàn kết, giúp đỡ nhau trong

gian khổ, khó khăn Càng khó khăn,

thiếu thốn thì càng phải đoàn kết

đùm bọc nhau

3 HD HS viết vào vở tập viết

- GV nêu YC của giờ viết

- GV theo dõi, động viên HS viết bài

Yết Kiờu

- HS tập viết trên bảng con : Yết Kiêu

Khi đúi cựng chung một dạ

Khi rột cựng chung một lũng

- HS tập viết bảng con : Khi

- HS viết bài vào vở

Tập viết

Tuần 15 Ôn chữ hoa L

A Mục tiêu:

+ Củng cố cách viết chữ hoa L thông qua BT ứng dụng :

- Viết tên riêng ( Lê Lợi ) bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng : Lời nói chẳng mất tiền mua / Lựa lời mà nói cho vừa

- Nhắc lại từ , câu ứng dụng học giờ

- hát

- Yết Kiêu, Khi đói cùng chung một dạ /

Trang 14

- Tìm chữ hoa có trong bài ?

- GV giúp HS hiểu nghĩa lời khuyên

câu tục ngữ : Nói năng với mọi ngời

phải biết lựa chọn lời nói, làm cho

ngời nói chuyện với mình cảm thấy

dễ chịu hài lòng

3 HD HS viết vở tập viết

- GV theo dõi động viên

- Tập viết bảng con Lờ Lợi

Lời núi chẳng mất tiền mua

Lựa lời mà núi cho vừa lũng nhau

- Tập viết bảng con : Lời , Lựa

- HS viết bài

Tuần16 Tập viết

Ôn chữ hoa M

- Củng cố cách viết chữ viết hoa M ( viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng : Mạc Thị Bởi bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng : Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao bằng chữ cỡ nhỏ

B Đồ dùng dạy học :

Trang 15

GV : Mẫu chữ viết hoa M, viết Mạc Thị Bởi và câu tục ngữ tên dòng kẻ ô li.

HS : Vở tập viết

C Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I ổn định tổ chức :

- Nhắc lại từ và câu ứng dụng học ở

bài trớc

- GV đọc : Lê Lợi, Lựa lời

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết

học

- GV viết mẫu chữ mẫu chữ M, kết

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu tục

ngữ : Khuyên con ngời phải đoàn kết

Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh

3 HD HS tập viết vào vở TV

- M, T, B

- HS QS

- Viết chữ M , T ,B trên bảng con

- Mạc Thị Bởi

- HS tập viết Mạc Thị Bưởi

trên bảng con

Một cõy làm chẳng nờn non

Ba cõy chụm lại nờn hũn nỳi cao

+ Củng cố cách viết chữ hoa N thông qua bài tập ứng dụng :

- Viết tên riêng ( Ngô Quyền ) bằng chữ cỡ nhỏ

Trang 16

- Viết câu ứng dụng Đờng vô sứ Nghệ quanh quanh / Non xanh nớc biếc nh

- Nhắc lại từ câu ứng dụng học ở bài

tr-ớc

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

- GV viết mẫu, kết hơpkj nhắc lại cách

- GV QS giúp đỡ HS viết bài

+ N, Q, Đ

- HS QS

- HS tập viết chữ Q , Đ trên bảng con

- Ngô Quyền

- HS tập viết Ngụ Quyền trên bảng con

Đường vụ sứ Nghệ quanh quanh

Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ

- HS tập viết trê bảng con : Nghệ, Non.+ HS viết bài vào vở

Tuần 18: Ôn tập

Ôn chữ hoa N ( tiếp theo )

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa N ( Nh ) thông qua bài tập ứng dụng :

Trang 17

II Kiểm tra bài cũ :

III Dạy bài mới :

a Luyện viết chữ viết hoa

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?

- HS tập viết bảng con : Nhà Rồng.

Ràng.

Nhớ từ Cao Lạng ,nhớ sang Nhị Hà

- HS tập viết bảng con : Nhị Hà , Ràng

+ HS viết bài vào vở

Tuần20 Tập viết

Ôn chữ hoa N ( tiếp theo )

+ Củng cố cách viết chữ hoa N ( Ng ) thông qua bài tập ứng dụng :

- Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu tục ngữ : Nhiễu điều phủ lấy giá gơng / Ngời trong một nớc phải thơng nhau cùng bằng chữ cỡ nhỏ

B Đồ dùng dạyhọc:

Trang 18

GV : Mẫu chữ viết hoa N ( Ng ) từ ứng dụng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ.

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?

Nguyễn Văn Trỗi

Nhiễu điều phủ lấy giỏ gương

Người trong một nước phải thương nhau cựng

+ Củng cố cách viết các chữ viết hoa O, Ô, Ơ thông qua BT ứng dụng

Trang 19

HS : Vở tập viết.

C Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I ổn định tổ chức :

- Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học

ở bài trớc

III Dạy b ài mới:

viết

riêng )

- Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu tên riêng : Lãn Ông

- GV giải thích Quảng Bá, Tây Hồ,

Hàng Đào là những địa danh ở thủ đô

Hà Nội

- GV chấm bài, nhận xét bài viết của

- L, Ô, Q, B, H, T, Đ

- HS QS

- Tập viết O , ễ , O ,Q , T vào bảng con

+ Củng cố cách viết chữ hoa P ( Ph ) thông qua BT ứng dụng :

- Viết tên riêng : Phan Bội Châu bằng chữ cữ nhỏ

- Viết câu ca dao Phá Tam Giang nối đờng ra Bắc / Đèo Hải Vân hớng mặt

- Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học

- hát

- Lãn Ông, ổi Quảng bá cá Hồ Tây / Hàng rào

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	340,5 KB

giáo án tập viết lớp 3 có chữ viết tay

KTBC : Nhắc lại từ và câu ứng