giao an tao hinh 23 tuoi nan vien phan theo mau

Ngày tải lên: 27/10/2013, 12:11

Ngày tải lên: 25/09/2013, 23:10

... cô Trẻ tìm cô Trẻ quan sát và trả lời Gọi 3- 4 trẻ trả lời Trẻ quan sát Trẻ trả lời Trẻ nặn theo trí tởng tợng của mình; Gọi 3- 4 trẻ lên nhận xét Trẻ thực hiện theo hớng dẫn ... hình dáng khác nhau. * Cô cho trẻ trng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm. - Cô gọi trẻ lên quan sát và hỏi; + Con thích sản phẩm của bạn nào? + Vì sao con lại thích sản phẩm của bạn? + Bạn ... trong quả có những Vitamin gì? sau khi ăn song các con phải làm gì? - Cô lấy mẫu nặn ra cho trẻ quan sát và nhận xét; + Đây là quả gì? + Quả có màu gì? + Quả có dạng hình gì? + Cô nặn quả này nh...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 09/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 11/10/2013, 14:11

Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:00

Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:01

Ngày tải lên: 03/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 07/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 31/10/2014, 20:00

Ngày tải lên: 28/11/2013, 14:11

... tạo tín hiệu chói ' Y E và 2 tín hiệu mang màu 21 , SS . Các tín hiệu mang màu 21 , SS điều chế dao động tần số mang phụ tạo ra tín hiệu mang màu cao tần U C . Trong bộ cộng, các tín ... tín hiệu mang màu để khi phát ảnh đen trắng thì tín hiệu mang màu triệt tiêu, chỉ còn lại Y. Ngoài ra, tín hiệu mang màu không tăng biên độ khi tăng độ chói của ảnh, nghĩa là tín hiệu mang màu ... phân loại các phơng pháp theo qúa trình chuyển đổi về mặt thời gian, có 4 phơng pháp nh sau: ã Biến đổi song song. ã Biến đổi nối tiếp theo mà đếm. ã Biến đổi nối tiếp theo mà nhị phân. ã Biến...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 13:42

... audio số 3.1. âm thanh và phát tín hiệu âm thanh 3.1.1. Nguồn gốc âm thanh Âm thanh là do vật thể rung động phát ra tiếng và lan truyền đi trong không khí, tai ta cảm nhận âm thanh qua màng nhĩ ... ảnh đợc mà hoá theo kiểu quét từ trái sang phải, từ trên xuống dới theo kiểu quét DCT. 2- Mà hoá luỹ tiến. ảnh đợc mà hoá bằng kiểu quét phức hợp theo chế độ phân giải không gian cho các ứng ... phân loại các phơng pháp theo qúa trình chuyển đổi về mặt thời gian, có 4 phơng pháp nh sau: ã Biến đổi song song. ã Biến đổi nối tiếp theo mà đếm. ã Biến đổi nối tiếp theo mà nhị phân. ã Biến...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 13:42

... video Thông tin về vật cần truyền mang các tính chất về độ chói, màu sắc và sự biến đổi theo thời gian. ảnh vật qua hệ thống quang học của camera hội tụ trên bề mặt cảm quang của bộ tạo ảnh, chúng ... E Y E Y 18 ảnh đợc mà hoá theo kiểu quét từ trái sang phải, từ trên xuống dới theo kiểu quét DCT. 2- Mà hoá luỹ tiến. ảnh đợc mà hoá bằng kiểu quét phức hợp theo chế độ phân giải không gian cho các ứng ... số sóng mang (sóng mang phụ) là: MHzfnf HSC 58,3)2/264,15734)(1286.2()2/)(12( +=+= d. Tín hiệu đồng bộ màu Máy phát truyền đi tín hiệu đồng bộ màu mang tin tức về pha gốc của sóng mang phụ để...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 13:42

... Giới tính Text 5. DoanVien Là đoàn viên hay không Yes/No 6. NgSinh Ngày sinh Date/Time 7. DiaChi Địa chỉ Text 8. To Tổ Number 9. Toan Điểm trung bình môn toán Number 10. Van Điểm trung bình ... nhấn chuột và giữ. Khi đó Access sễ hiển thị một đường nhỏ nằm ngang ngay trên trường được chọn. 2. Di chuyển chuột, đường nằm ngang đó sẽ cho biết vị trí mới của trường. 3. Thả chuột khi đã ... các thao tác sau:  Chỉ định khóa chính: Chỉ định trường MaSo là khóa chính.  Chuyển trường DoanVien xuống trường ngày sinhvà trên trường DiaChi.  Thêm các trường sau: Tên trường Mô tả Lí Điểm...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 15:26

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... Bs GDCD khối 9 Trang 1 Ngày soạn: 15/02/2008 TUẦN 23 TIẾT 23 BÀI 13 QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ ĐÓNG THUẾ A./ MỤC TIÊU: - Giúp HS hiểu thế nào là kinh doanh, ý nghóa và tác dụng ... trong kinh doanh? HS: buôn bán hàng giả, hànglậu, hàng kém chất lượng. Khai mang để trốn thuế… Tuyên truyền gia đình, xã hội thực hiện quyền tự do kinh doanh và đóng thuế. Đấu tranh chống hiện ... hàng chênh lệch nhau, cao và thấp tuỳ theo mặt hằng thiết yếu cần thiết hay không cần thiết, có hại cho con người…) I./ ĐẶT VẤN ĐỀ tuần 23 Bs GDCD khối 9 Trang 4 GV: Yêu cầu HS nêu được một số...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... âm đầu. - HS tực hiện theo nội dung bài học. Luỵên từ và câu: Dấu gạch ngang. I .Mục đích Y/C: Giúp HS: - Nắm đợc tác dụng của dấu gạch ngang. - Sử dụng đúng dấu gạch ngang trong khi viết. II ... thao t¸c trång c©y rau, hoa cho HS quan s¸t theo c¸c bíc nh SGK. - GV yªu cÇu HS lÊy vËt liƯu ra tiÕn hµnh thao t¸c theo c¸c bíc GV ®· híng dÉn; GV theo dâi híng dÉn bỉ sung. H§3. NhËn xÐt, ... t¹i chç vç tay , h¸t 2 lÇn 1 bµi 6'-10' - TËp theo ®éi h×nh bèn hµng ngang . - Ch¬i theo sù híng dÉn cđa GV . - HS tËp ®ång lo¹t theo sù híng dÉn cđa GV . C¬ b¶n * GV thùc hiƯn ®éng...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... nông thôn đi theo lề bên phải là an toàn. - Tranh 2: Ở thành phố, 3 bạn đi theo tín hiệu là đúng, 1 bạn chạy ngang đường là sai. - Tranh 3: Ở đường phố, 2 bạn đi theo vạch sơn là đúng (khi có ... sinh quan sát tranh bài 2. - Những ai đi bộ đúng quy định, bạn nào sai? Vì sao? - Đi như thế có an toàn không? Bước 2: Cho học sinh trình bày. • Kết luận : - Tranh 1: Ở đường nông thôn đi theo ... chuyện. Phương pháp: trực quan, kể chuyện. - Giáo viên kể lần 1 toàn câu chuyện. - Kể lần 2 kết hợp chỉ lên từng bức tranh. b) Hoạt động 2 : Kể từng đoạn theo tranh. Phương pháp: trực quan, kể chuyện,...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... và hình thang cân + HS phát biểu cá nhân các tính chất đà học. ? HÃy phát biểu lại các tính chất của hbh và hình thang cân đà học. HS đọc tính chất của hình thang. - Giới thiệu tính chất hình thang, ... DBCF là hình thang có 2 đáy DB và FC bằng nhau ? Theo câu hỏi 2 bài 2 thì kết luận gì về BD và FC của hình thang BDFC => đOàN//BC = >đpcm -11- Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 23. Luyện tập I. ... nhận biết hình thang và hình bình hành. 3. Bài mới : Hoạt động của học sinh Gợi ý của giáo viên Hoạt động 1 (7 phút) Định nghĩa HS quan sát, vẽ hình và ghi định nghĩa - Cho HS quan sát hình 84...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26