... nữ tính, cho phái đẹp của tầng lớp quý phái.
Hình tượng con Hạc
Ở Việt Nam hạc là convật của đạo giáo. Hình ảnh hạc chầu trên lưng rùa trong nhiều ngôi
chùa, miếu…, hạc đứng trên lưng rùa biểu ... là convật tượng trưng cho sự tinh tuý và thanh cao. Theo truyền
thuyết rùa và hạc là đôi bạn rất thân nhau. Rùa tượng trưng cho convật sống dưới nước,
biết bò, hạc tượng trưng cho convật ... thân hình quyến rũ,
kết tinh được vẻ đẹp, sự mềm mại, thanh lịch, vẻ duyên dáng của tất cả các loài chim.
Chim phượng còn tượng trưng cho nữ tính, cho phái đẹp của tầng lớp quý phái.
Hình...
... hớng dẫn trẻ nặn, cô giáo gợi
ý sự sáng tạotrong cách nặn của trẻ;
(Con định nặn quả gì vậy?, con sẽ nặn quả đó nh thế
nào?, con chọn bột nặn màu gì?, con dùng kỹ năng gì
để nặn? ).
* Cô chú ... làm gì? trong quả có những
Vitamin gì? sau khi ăn song cáccon phải làm gì?
- Cô lấy mẫu nặn ra cho trẻ quan sát và nhận xét;
+ Đây là quả gì?
+ Quả có màu gì?
+ Quả có dạng hình gì?
+ Cô nặn quả ... khuyến khích trẻ nặn đợc nhiều các
loại quả, có nhiều màu sắc và hình dáng khác
nhau.
* Cô cho trẻ trng bày sản phẩm và nhận xét sản
phẩm.
- Cô gọi trẻ lên quan sát và hỏi;
+ Con thích sản phẩm...
... vẽ bằng những hình
vuông, hình tròn và hình chữ nhật, ôtô đi
trên đờng có cả cây xanh ông mặt trời để
bức tranh đẹp hơn đấy .các con có thích
vẽ giống bức tranh cô vẽ không vậy các
chú ý xem ... trẻ )
- Đầu xe cô vẽ bằng hình gì ?
- Thân xe hình gì ?
- Bánh xe cô vẽ nh thế nào ?
- Cô tô màu cho chiếc ô tô tải nh thế
nào ?
(1-2 trẻ )
-=>Cô chốt lại : cáccon vừa quan sát bức
tranh ... cô có một món quà tặng lớp mình
đấy, mời cáccon cùng hớng lên đây nào.
a, Quan sát tranh mẫu
(cô bật màn chiếu cho trẻ xem tranh)
- Cô có quà gì cáccon ?
- Bạn nào nhận xét bức tranh
(...
... hiện:
+ Hướng dẫn trẻ cách ngồi và cách
cầm bút.
+ Trẻ vẽ, cô quan sát và hướng dẫn
trẻ vẽ từng nét vẽ. Vẽ từ trái sang phải,
vẽ từ trên xuống dưới.
+ Trẻ tô màu.
- Đánh giá sản phẩm:
+ Trưng ... sản phẩm:
+ Trưng bày sản phẩm
+ Cho trẻ hát đi xung quanh nơi trưng
bày quan sát và nhận xét các bài vẽ.
+ Tuyên dương trẻ vẽ đẹp
+Động viên trẻ chưa vẽ đẹp.
+ Cô có ý kiến bổ xung.
-...
... dôc: Cáccon khi đi ra ngoài đường cáccon nhớ đội mũ nhé.
Còn khi trời mưa tốt nhất là cáccon không nên đi ra đường, nếu trường
hợp cáccon phải ra ngoài cáccon nhớ mặc áo mưa hoặc mang ô cả
con ... nếu
mưa có gió thì cáccon vẽ mưa bằng những nét xiên. Còn mưa nhỏ thì
các vẽ bằng những nét chấm con nhé. Sau khi cáccon vẽ mưa xong các
con tô màu chiếc ô cho đẹp nhé. Khi tô cáccon có thể tô ... ướt.
- Cáccon có muốn vẽ mưa không?
- Để vẽ được mưa cáccon vẽ bằng nét gì?
- Vẽ xong để cho bức tranh đẹp hơn cáccon phải làm gì?
Các con phải tô màu thế nào cho đẹp?
2. Cô làm mẫu:
- Cô làm...
... thú (5phút)
Các con ơi ,các con lại đây với cô nào.Cô Lan hỏi hàng
ngày cáccon đi học ở đâu?
Ai xây lên lớp nhỉ?
-thế cáccon đợc cô giáo dạy những gì?
Thế cho cô hỏi hàng ngày cáccon đợc ăn ... màu sắc , hình dạng
.* Hoạt động 3 :
Đàm thoại , thăm dò ý tởng của trẻ , ( hỏi 2,3 trẻ: con
thích nặn bánh gì? Để nặn đợc con phảI làm nh thé
nào, con định nặn bánh có hình gì?, con trang ... chiếc bánh thì cáccon phải nh
một nhà điêu khắc . Khi xong cáccon lại trang trí cho
. Trẻ quan sát và lắng nghe .
- Trẻ trả lời các câu hỏi về
Đặc điểm , màu sắc , hình
dạng và cách nặn .
...
... Trẻ tạo ra nhiều bức tranh có nhiều sáng tạo
2. Chuẩn bị :
- Mẫu xé dán của cô
- Giấy màu hồ dán
3. Tiên hành
Giáo viên : Lê Hoàng Anh
Trờng mầm non Tam Thanh Giáo
án : Tạo Hình
- Vở tạo hình
- ... bảo vệ con vật
2. Chuẩn bị :
- Mẫu của cô
- Đồ dùng giáy màu hồ dán vở tạohình cho trẻ
3. Tiên hành:
Giáo viên : Lê Hoàng Anh
Trờng mầm non Tam Thanh Giáo
án : Tạo Hình
Ngày25 tháng10 năm ...
Trờng mẫu giáo của
Giáo viên : Lê Hoàng Anh
Trờng mầm non Tam Thanh Giáo
án : Tạo Hình
Hoạt động của cô
+ Trò truyện :
- Cô kể trẻ nghe sự tích bánh trng bánh dày
- Bánh giống hình gi ?
-...
... dài và
đẹp
- Cô đà nặn xong chiếc bánh rồi
- Cáccon muốn nặn bánh giống cô không ?
- Cô hỏi trẻ cách nặn bánh <mời 1-2 trẻ >
- Bây giờ cáccon cùng nhau nặn bánh hình dài
nhé
+ Trẻ thực ... gi ?
- Chiếc bánh có hình gì ?
- Bánh màu gi ?
- Để có chiếc bánh đep cáccon phải làm ntn ?
- Để có một chiếc bánh đẹp thì cáccon phải trải
qua rât nhiều công đoạn
- Bây giờ cáccon quan sát ... ?
- Cáccon có yêu ông bà mình không ?
- Cáccon ạ ! trong gia đình có bố mẹ, anh
chi em, có nhà bạn nào ở cùng với ông bà
nữa, mọi ngời trong gia đình đều rất yêu
quý cáccon vạy cáccon phải...
... ngày noel ,các hình thức bày trí cho ngày lễ này.
-Trẻ có kĩ năng tạohình 1 cách sáng tạo bằng các ngun vật liệu cơ đã chuẩn bị.
-Trẻ biết giữ gìn và u q sản phẩm của mình,của bạn.
-Giáo dục ... này con thấy thế nào?
-Các con có thể dùng các ngun vật liệu khác
nhau để trang trí tùy theo ý thích của con.
3 /Hoạt động 3:Bé trổ tài.
*Cô cho trẻ thực hiện trang trí nón theo
sự sáng tạo ...
trang trí.Đàm thoại về các mẫu nón đó về cách
bố trí ,vật liệu sử dụng.
-Trẻ quan sát và trả lời các câu hỏi của cơ
về các mẫu trang trí.
+Con thấy cái nón này trang trí bằng vật liệu
gi?Nó được...
... phận của con vật
- Nặnhình đầu, mình, chân, đuôi,…
- Nặncác chi tiết khác
- Ghép dính thành hìnhconvật và tạo dáng cho
sinh động (nằm, đứng, đi, chạy, nhảy…)
Cách 2: Nặnconvật từ một ... lên…
BÀI 8
Em thích nặncon
vật gì? Convật đó
đang làm gì?
Nhà em có nuôi convật gì?
Con vật đó có đặc điểm gì nổi bật?
(hình dáng,
màu sắc….)
Nặn convật theo
ý thích?
Nhóm ... lớp thành 4 nhóm:
Thi đua thực hành nặncáccon
vật theo ý thích, xem
nhóm nào nặn được nhiều
convật đẹp hơn
b) Cách nặn: có thể nặn theo 2 cách:
Cách 1: Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại:
...
... CHƠI
TRÒ CHƠI
BÉ ĐẾM CÁCCON VẬT
BÉ ĐẾM CÁCCON VẬT
Chơi nữa
Chơi nữa
Thôi
Thôi
Chơi nữa
Chơi nữa
Thôi
Thôi
HƯỚNG DẪN
HƯỚNG DẪN
•
Trong mỗi lần chơi, bé hãy đếm xem
có mấy con vật, sau đó bấm ... cơ hội trải nghiệm các cảm
xúc thú vị, mới lạ, hình thành những kỹ năng cần thiết
trong học tập như kỹ năng phán đoán, tư duy, giao
tiếp, ngôn ngữ phát triển… thì việc sáng tạo trò chơi,
đồ ... số sắp xếp lộn
xộn, thông qua việc đếm cáccon vật, côn trùng, trẻ
nhận biết số lượng và tìm kiếm chữ số tương ứng. Trò
chơi có thể dùng trong tiết học toán về số lượng.
GiỚI THIỆU
GiỚI...
... sau.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG
I.Mục tiêu:
Sau bài học học sinh biết:
- Các thành viên trong nhà trường: hiệu trưởng – hiệu phó, giáo viên, các
nhân viên và học sinh. ... trong nhà trường và vai trò của họ đối với
trường học.
-Yêu quý – kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường.
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ bài học
- H: SGK
III .Các ...
3. Củng cố, dặn dò: 3P
G: Nêu tên trò chơi
- HD cách chơi, luật chơi, thời gian
chơi
H: Thực hiện chơi theo 2 đội
H+G: Nhận xét, động viên.
...
... CÂY CỐI VÀ CÁCCON VẬT.
Tuần : 30
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có thể biết :
- Nhớ lại những kiến thức đã học về các cây cối và con vật.
- Biết được có những cây cối và convật vừa sống ...
không.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình vẽ trong SGK.
- Tranh ảnh các cây cối và cáccon vật.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Nêu tên một số loài vật sống dưới nước ?
3. ... việc với SGK.
Mục tiêu : Ôn lại những kiến thức đã học về
các cây cối và cáccon vật.
- Nhận biết một số cây cối và cácconvật mới.
Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm.
- Theo dõi...
... năng viết : Biết lập thời gian biểu một buổi trong ngày.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : - Tranh minh hoạt cácconvật nuôi trong nhà.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. ... dưới đây,
đặt một câu mới để tỏ ý khen.
- HS thảo luận nhóm đôi, nói các câu khen
ngợi.
- HS đọc yêu cầu : kể về convật nuôi trong
nhà mà em biết.
- HS giỏi kể mẫu.
- HS thảo luận nhóm 3.
- 5 ... của bài.
- GV treo tranh minh hoạ. Yêu cầu HS nêu tên
con vật định kể.
- Hướng dẫn HS phân tích đề. Gọi một HS giỏi
kể mẫu.
- Yêu cầu HS kể trong nhóm 3.
- Gọi một số đại diện kể trước lớp.
-...