giao an tang tiet mon hoa 10

... Tâm trang? trang - Tiếp theo TK nhắc đến mối tình với chàng Kim: thắm thiết mong manh, nhanh tan vỡ: - Tiếp theo TK nhắc +“Giữa đường đứt gánh tương tư” (sự dang đến mối tình dở, tình u tan vỡ) ... với Vân mong manh, nàng hiểu thiệt thòi em nhanh tan vỡ + Mặc em  phó mặc, ủy thác  vừa có ý mong muốn vừa có ý ép buộc Thúy Vân phải nhận lời - Câu  8: kể lại  Câu 3- 4: Thúy Kiều mong muốn, ... cảnh: + Ngọn đèn, hoa đèn  có hoa đèn với bóng người  khơng gian trống trải mênh mơng, người đơn lẻ loi + Tiếng gà eo óc gáy  gợi vắng vẻ tĩnh mịch + Bóng hòe  gợi cảm giác hoang vắng  Tất...

Ngày tải lên: 11/10/2014, 22:08

... Pauling giả thuyết tạo thành liên kết obitan s obitan p C tổ hợp lại (trộn lẫn) tạo thành obitan nằm hướng đỉnh tứ diện nên góc liên kết 109 028’ obitan có hình dạng hoàn toàn giống nên độ dài ... tổ chức quan sát để học sinh thấy mâu thuẫn biết chưa biết Thật mâu thuẫn tồn khách quan lúc học sinh nhận Khi học sinh nhận mâu thuẫn biến mâu thuẫn khách quan thành thắc mắc chủ quan mình, nghĩa ... viên khoa Hoá ĐHSP Tp.HCM nghiên cứu giáo án điện tử nghiên cứu bước đầu, chưa chuyên sâu, chưa có tính hệ thống thiết kế số giảng chương trình sách giáo khoa cũ sách giáo khoa thí điểm phân ban...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện hệ phương trình, sau giáo 10 Xác định kim loại M viên giải mẫu Na(Z=11); Mg(Z=12); Al(Z=13); Ca(Z=20); K(Z=19) Giải n - p = n ⇔    2p - n = 10 p ... khối 15 15 ≤ p ≤ ⇔ 4,3 ≤ p ≤ ⇔ p = đồng vị 3,5 → n = → A1 = + = 10 → A2 = + = 11 ⇒ AR = 3) Củng cố dặn dò 10 × 18,9 + 11× 81,1 100 = 10, 811 ... 2,3 100 = 37(%) ⇒ %K = 100 -37 = 63(%) b) %Na = 6,2 Bài tập : Nung nóng 73,8 gam hỗn hợp A gồm MgCO CaCO3 đến khối lượng không đổi thu 40,8 gam chất rắn Tính % khối lượng chất hỗn hợp A ban đầu...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 05:00

... GV: Ti trng nhiu cõy xanh li giỳp bo v Trỏi t? 5) Quỏ trỡnh quang hp ca cõy xanh: GV: cõy xanh ó xy quỏ trỡnh quang hp giỳp lm sch bu khụng khớ Vy hin tng quang hp ca cõy xanh thuc hin tng vy ... Quỏ trỡnh quang hp ca cõy xanh thỏi Hin tng húa hc - Di tỏc dng ca ỏnh sỏng, cht dip lc cõy xanh ly khớ CO2 ca khụng khớ v nc tng hp nờn tinh bt v khớ oxi =>Hin tng quang hp ca cõy xanh cú sinh ... n lõu ngy b ụi thiu 3) Hin tng thy triu 4) Hin tng bng tan 5) Quỏ trỡnh quang hp ca cõy xanh GV: Yờu cu HS hot ng theo nhúm bn, thi gian phỳt Vn dng cỏc kin thc ca cỏc mụn: vt lớ, sinh hc, a...

Ngày tải lên: 22/10/2015, 21:48

... thơ không quan niệm thời gian tuần hoàn (thời gian liên tục, tái diễn, lặp lặp lại, quan niệm lấy sinh mệnh vũ trụ làm thớc đo thời gian) Quan niệm nhà thơ quy luật thời gian: Thời gian nh dòng ... +Trùng quang tâm sử (1921-1925) +Văn tế Phan Châu Trinh (1926) +Phan Bội Châu niên biểu (1929) +Phan Bội Châu văn tập Phan Sào Nam tiên sinh quốc văn thi tập (hai tập văn thơ làm thời gian cụ Phan ... thời, phụ hoạ cho Buổi chiều (thời gian), không gian chiều phô hết vẻ hoang sơ, hiu quạnh; Cả hai gợi nỗi buồn cô đơn cho nhân vật trữ tình Cả không gian, thời gian đợc miêu tả theo vận động, hoà...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

... GV kim tra quõn s , trang phc -GV ph bin mc tiờu , yờu cu ca tiờt hc - GV ph bin ni quy thao trng bói -GV kim tra bi c Em hóy nờu th t cỏc bc hp i hỡnh trung i hng ngang ? Trung i trng (bt) ... GV làm mẫu lại động tác tập hợp động tác đội hình trung đội hàng ngang hàng dọc - GV tổ chức cho hs luyện tập - Học sinh quan sát gv làm mãu động tác , đội hình tự nghiên cứu động tác làm mẫu ... thc hin theo yờu cu ca giỏo viờn - Hc sinh tr li cõu hi ca gv - cỏc bc hp i hỡnh trung ụi hng ngang gm cú bc : bc : hp i hỡnh bc : im s Bớc : chỉnh đốn hàng ngũ Bớc : Giải tán - GV nhn xột...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:28

... D Các ancol đa chức phản ứng với Cu(OH)2 tạo dung dịch màu xanh lam Câu 55: Dãy gồm dung dịch tham gia phản ứng tráng bạc là: A Glucozơ, mantozơ, axit fomic, an ehit axetic B Frutozơ, mantozơ, ... với khí H2 18 Cô cạn dung dịch X, thu m gam chất rắn khan Giá trị m A 97,98 B 106 ,38 C 38,34 D 34,08 Câu 23: Cho 3,024 gam kim loại M tan hết dung dịch HNO loãng, thu 940,8 ml khí NxOy (sản phẩm ... D m = a + 5,6 11, 22, 5,6 Câu 37: Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng sáu ống nghiệm riêng biệt Nếu dùng thuốc...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 23:10

... HS làm tập nhà Giáo viên: Nguyễn Anh Dũng 10 Năm học : 2 010 - 2011 Trường THPT Đức Linh Giáo án văn 12 Ngày soạn: 10/ 9/2 010 BÀI TẬP VỀ PHONG CÁCH NGÔN NGỮ KHOA HỌC A.Mục đích yêu cầu:Giúp HS ... nơi trái sai thắm hồng da dẻ chị (Anh Đức, Hòn Đất) b)Cô gái chùm hoa lặng lẽ Nhờ hương thơm nói hộ tình yêu (Anh vô tình anh chẳng biết điều Tôi đến với anh ) (Phan TT Nhàn, Hương Thầm) *Gợi ý ... gan phóng khoáng man dại”.Khi lại mang vẻ đẹp duyên dáng “sông Hương nhanh chóng mang sắc đẹp dịu dàng trí tuệ, trở thành người mẹ phù sa cuả vùng văn hoá xứ sở” Gắn với địa hình, dóng sông mang...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 13:11

... giờ: Vẽ tranh anh đội Cụ Hồ I Mục tiêu: Giúp hs biết -Thể tình cảm anh đội Cụ Hồ qua vẽ tranh -Biết yêu quý anh đội II.Hoạt động dạy học 1.Giới thiệu 2.Hớng dẫn HS vẽ tranh -Hỏi : Anh đội có ... nhà An toàn giao thông: Bài 3:Chọn đờng an toàn Phòng tránh tai nạn giao thông ( tiết 2) I.Mục tiêu: -HS xác định dợc diểm , tình không an toàn ngời bọ xe đạp để óc cách phòng tránh tai nạn giao ... dò: Nhận xét chung tiết học An toàn giao thông Bài 5: Em cần làm đểthực An toàn giao thông I.Mục tiêu: -HS biết phân tích nguyên nhân gây tai nạn giao thôngtheo luật giao thông đờng -Biết đề phơng...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 11:11

... quần thể Thời gian hệ: Trang 47 Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn (?) Thời gian hệ ? Cho ví dụ ? GV; Thời gian hệ quần thể VSVlà thời gian cần để N0 biến thành 2N0 (N0 số tế bào ban đầu quần thể) ... bào (N) sau thời gian ni cấy : A N = 8 .105 .* C N = 7 .105 B N = 7 .105 D N = 3 .105 Hướng dẫn nhà: - Học theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa - Đọc trước nội dung sách giáo khoa VI Rút kinh nghiệm: ... Trang 33 Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn TIẾT 19: QUANG HỢP Ngày soạn: Ngày dạy: I Mục tiêu: Kiến thức: HS nắm q trình quang hợp pha q trình quang hợp Kĩ năng: HS phân tích mối liên quan...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 11:11

... bào (N) sau thời gian ni cấy : A N = 8 .105 .* C N = 7 .105 B N = 7 .105 D N = 3 .105 Hướng dẫn nhà: - Học theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa - Đọc trước nội dung sách giáo khoa VI Rút kinh nghiệm: ... bào liên kì II tiếp xảy quan sinh sản Trang 38 Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn AND có lần nhân đơi Từ 1TB ban đầu qua giảm phân -> TB có số lượng NST giảm (?) Hãy quan sát hình vẽ sgk thảo ... Trang 33 Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn TIẾT 19: QUANG HỢP Ngày soạn: Ngày dạy: I Mục tiêu: Kiến thức: HS nắm q trình quang hợp pha q trình quang hợp Kĩ năng: HS phân tích mối liên quan...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 12:11

... quần thể Thời gian hệ: Trang 47 Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn (?) Thời gian hệ ? Cho ví dụ ? GV; Thời gian hệ quần thể VSVlà thời gian cần để N0 biến thành 2N0 (N0 số tế bào ban đầu quần thể) ... bào (N) sau thời gian ni cấy : A N = 8 .105 .* C N = 7 .105 B N = 7 .105 D N = 3 .105 Hướng dẫn nhà: - Học theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa - Đọc trước nội dung sách giáo khoa VI Rút kinh nghiệm: ... Trang 33 Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn TIẾT 19: QUANG HỢP Ngày soạn: Ngày dạy: I Mục tiêu: Kiến thức: HS nắm q trình quang hợp pha q trình quang hợp Kĩ năng: HS phân tích mối liên quan...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 12:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 23:11

... 10 Bài tập 40 : Đo độ dài số dụng cụ học tập (bút , hộp bút , thước kẻ ….) 2.So sánh hai đ an thẳng -Hai đ an thẳng AB CD nhau, hay có độ dài kí hiệu AB = CD -Đ an thẳng EG dài (lớn hơn) đ an ... hs đọc kết Gv:Vậy ta nói hai đ an thẳng Khi ta nói đ an thẳng lớn nhỏ hơn? Gv:Đó cách so sánh hai đ an thẳng Gv:Em quan sát hình vẽ nói lên việc so sánh hai đ an thẳng Gv:Yêu cầu hs thực Gv:Treo ... thẳng CD kí hiệu EG> CD -Đ an thẳng AB ngắn (nhỏ hơn) EG kí hiệu AB < EG 8’ ?1 bảng phụ ?2sgk ?3sgk 4.Củng cố TG Nội dung 5’ Bài tập 43 (sgk) 1’ 40 sgk Gv:Đi xung quanh quan sát lớp Gv:Khi hs đo...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 03:11

... 10 Bài tập 40 : Đo độ dài số dụng cụ học tập (bút , hộp bút , thước kẻ ….) 2.So sánh hai đ an thẳng -Hai đ an thẳng AB CD nhau, hay có độ dài kí hiệu AB = CD -Đ an thẳng EG dài (lớn hơn) đ an ... hs đọc kết Gv:Vậy ta nói hai đ an thẳng Khi ta nói đ an thẳng lớn nhỏ hơn? Gv:Đó cách so sánh hai đ an thẳng Gv:Em quan sát hình vẽ nói lên việc so sánh hai đ an thẳng Gv:Yêu cầu hs thực Gv:Treo ... thẳng CD kí hiệu EG> CD -Đ an thẳng AB ngắn (nhỏ hơn) EG kí hiệu AB < EG 8’ ?1 bảng phụ ?2sgk ?3sgk 4.Củng cố TG Nội dung 5’ Bài tập 43 (sgk) 1’ 40 sgk Gv:Đi xung quanh quan sát lớp Gv:Khi hs đo...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 03:11

... 10 Bài tập 40 : Đo độ dài số dụng cụ học tập (bút , hộp bút , thước kẻ ….) 2.So sánh hai đ an thẳng -Hai đ an thẳng AB CD nhau, hay có độ dài kí hiệu AB = CD -Đ an thẳng EG dài (lớn hơn) đ an ... hs đọc kết Gv:Vậy ta nói hai đ an thẳng Khi ta nói đ an thẳng lớn nhỏ hơn? Gv:Đó cách so sánh hai đ an thẳng Gv:Em quan sát hình vẽ nói lên việc so sánh hai đ an thẳng Gv:Yêu cầu hs thực Gv:Treo ... thẳng CD kí hiệu EG> CD -Đ an thẳng AB ngắn (nhỏ hơn) EG kí hiệu AB < EG 8’ ?1 bảng phụ ?2sgk ?3sgk 4.Củng cố TG Nội dung 5’ Bài tập 43 (sgk) 1’ 40 sgk Gv:Đi xung quanh quan sát lớp Gv:Khi hs đo...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 03:11

... 10 Bài tập 40 : Đo độ dài số dụng cụ học tập (bút , hộp bút , thước kẻ ….) 2.So sánh hai đ an thẳng -Hai đ an thẳng AB CD nhau, hay có độ dài kí hiệu AB = CD -Đ an thẳng EG dài (lớn hơn) đ an ... hs đọc kết Gv:Vậy ta nói hai đ an thẳng Khi ta nói đ an thẳng lớn nhỏ hơn? Gv:Đó cách so sánh hai đ an thẳng Gv:Em quan sát hình vẽ nói lên việc so sánh hai đ an thẳng Gv:Yêu cầu hs thực Gv:Treo ... thẳng CD kí hiệu EG> CD -Đ an thẳng AB ngắn (nhỏ hơn) EG kí hiệu AB < EG 8’ ?1 bảng phụ ?2sgk ?3sgk 4.Củng cố TG Nội dung 5’ Bài tập 43 (sgk) 1’ 40 sgk Gv:Đi xung quanh quan sát lớp Gv:Khi hs đo...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 03:11

... 0,1 22,4 = 2,24 lit b, 0,1.98 100 mdd H2SO4 = = 100 g 9,8 c , m ZnSO4 = 0,1 161 = 16,1 g mdd ZnSO4 = 6,5 + 100 0,1.2 = 106 ,3 g 16,1 .100 % C%dd ZnSO4 = = 15,15 % 106 ,3 ( 0,5đ) ( 0,5đ) (1 đ) ( ... cứu trả lời Urê: CO(NH2)2 tan nớc Tạ thị thuý Tổ tự nhiên 35 Giáo án hoá Trờng THCS Thuỷ An Urê: CO(NH2)2 tan nớc Amôninitơrat: NH4NO3 tan nớc Amôninitơrat: NH4NO3 tan nớc Amônisunfat: (NH4)2SO4 ... thị thuý cõu 0,5 24 cõu 0,5 cõu 10 cõu 0,5 cõu Tổ tự nhiên 0,5 im cõu 1,5 im cõu im Giáo án hoá TNG S: Trờng THCS Thuỷ An cõu im cõu im cõu im cõu im cõu im 10 cõu 10 im V Rút kinh nghiệm ...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 21:03

... 0,5 (5%) 1,5 (15%) 0,5 1,0 (10% ) 3,5 (35%) 3,5(35%) 2.Đề Giáo án Hoá học Trang:33 2,0 (20%) 10 10,0 (100 %) Giáo án Hoá học Phn I: Trc nghim khỏch quan (3 im) Cõu 1:Khoanh trũn vo mt cỏc ch cỏc ... vụn tinh thể thuốc tím, khuấy mangnat Hiện tợng- giải thích Quì tím chuyển màu xanh - Quì tím hoá xanh Tạo dd có màu tím nhanh tinh thể thuốc tím khuếch tán nhanh nớc - Cho thuốc tím rơi từ Khi ... thí nghiệm, cử HS ghi tợng quan sát kết thí nghiệm vào bảng Giáo án Hoá học Trang:21 Giáo án Hoá học tờng trình Hoạt động 3: Thí nghiệm 2: (10 )Sự lan tỏa ka lipe mangnat Hoạt động thầy(phơng pháp)...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:59

... A 120 lit lit B 114,5 lit C 108 ,7 lit D 184 Câu Số oxi hoá S chất: SO2, SO3, S, H2S, H2SO4, Na2SO4 là: A +4, +4, 0, -2, +6, ... học đặc trưng lưu huỳnh đioxit lưu huỳnh Viết phương trình phản ứng minh hoạ Bài 2: (4 điểm) Hoà tan hoàn toàn 2,72 gam hỗn hợp A gồm Fe Fe2O3 dung dịch H2SO4 đặc nóng thu 672 ml khí SO2 (ở đktc) ... mạnh B có tính oxi hóa mạnh C có tính axit mạnh D vừa có tính oxi hoá vừa có tính khử Câu Hoà tan 33,8 gam oleum H2SO4 nSO3 vào nước, sau cho tác dụng với lượng dư BaCl2 thấy có 93,2 gam kết...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 19:20