giao an ngll khoi 6 tuản

... hoạt trời Sinh hoạt trời văn nghệ mừng ngày 22/12 Tuần 6: LỄ GIAO ƯỚC CÁC TỔ VÀ TÌM HIỂU TIỂU SỬ ANH HÙNG LIỆT SỸ NGUYỄN VĂN TRỖI 9-10 – 20 06 Ngll- NTKC Yêu cầu giáo dục Giúp HS: -Hiẻu ý nghĩa tác ... ngày, tháng, năm sinh ngày ,tháng , năm hy sinh anh Trỗi +Mục đích anh Trỗi gì? +Quê quán anh Trỗi? +Họ tên vợ anh Trỗi? +Hát hát với nội dung anh Trỗi Kết thúc hoạt động -GVCN nhận xét, đánh ... vang Đoàn.Tự hào tin yêu Đoàn , yêu mến anh chị Đoàn viên -Học tập, rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên Nội dung hình thức hoạt động a)Nội dung -Các gương sáng Đoàn viên gắn với trang đấu tranh...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:27

... nhiệm vụ ban cán lớp Cách thức làm việc ban cán lớp III Hình thức hoạt động Gv định ,hs giới thiệu cho lớp lựa chọn Trao nhiệm vụ cho ban cán lớp IV Chuẩn bị hoạt động Tổ chức Nêu cấu ban cán lớp ... cấu ban cán lớp Chia lớp thành tổ thảo luận Đại diện nhóm Yêu cầu nhóm đề cử ban cán lớp Đại diện nhóm đề cử ban cán lớp Các nhóm khác bổ sung có Hoạt động Nêu kết thực Gvcn Nêu kết bầu cử Giao ... Trao nhiệm vụ cho ban cán lớp IV Chuẩn bị hoạt động Tổ chức Nêu cấu ban cán lớp Chức nhiệm vụ ban cán lớp Phương tiện hoạt động Thảo luận biểu giơ tay V.Tiến trình hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV&BCS...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 19:10

... Skill + Chọn cacsd mức từ dễ đến khó: Beginner, Intermediate, Advanced, Master, Grand Master - GV làm mẫu cách chọn cho HS quan sát - GV yêu cầu HS tiếp tục luyện chơi mức cao - HS chơi thắng ... màu sắc khác xuất với tốc độ nhanh dần * Nhiệm vụ ngời chơi làm biến que hình nhanh tốt * Khi đến vị trí cần nháy chuột để làm biến que trỏ chuyển từ hình mũi tên sang hình dấu cộng (+) * Nếu em ... Yêu cầu cần đạt: Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010 Tuần 6: Bài 3: Trò chơi Sticks (2 tiết) - Giúp học sinh luyện tập thao tác nháy chuột nhanh xác - HS nắm vững quy tắc trò chơi hoàn thành trò...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 00:10

... vd – SGK83 Quan sát từ in đậm a/ Bàn tay = “người lao động”  Quan hệ: phận – tồn thể b/ Một = “số ít” Ba = “số nhiều”  Quan hệ: cụ thể - trừu tượng c/ Đổ máu = “chiến tranh”  Quan hệ: dấu hiệu ... với vật bị chứa đựng) b Mười năm = thời gian trước mắt, ngắn Trăm năm = thời gian lâu dài (quan hệ cụ thể với trừu tượng) c Áo chàm = người Việt Bắc (quan hệ dấu hiệu vật – vật) 10’ BT2 GV đọc ... trai nước biển hửng hồng”  Bức tranh tả cảnh đủ màu: đỏ, hồng, xanh… an xen vào nhau, tạo nên vẻ đẹp mn hồng ngàn tía GV giảng dạy: Qua đoạn văn thấy rõ tài quan sát, miêu tả, sử dụng ngơn ngữ...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... khả kết hợp với phó từ quan hệ thời gian trả lời câu hỏi Làm gì? Làm sao? Như nào? Là gì? Xét vd – SGK93 * Quan sát vị ngữ: a/ Một buổi chiều, tơi/ đứng cửa Tr.ng C V1 hang khi, xem hồng V2 xuống ... long lanh Bay vút tận trời xanh Chiền chiện cao chim hót - Đoạn thơ có vần liền, vần (?) Tìm vần, nhịp cho thơ này? cách, vần chân… - HS tìm, GV nhận xét + Vần cách: tỏ, cỏ + Vần liền: lanh, xanh ... danh từ cụm danh từ - Câu có nhiều vị ngữ  Cuối GV u cầu HS đọc lại tồn nội dung ghi nhớ vị ngữ cấu tạo vị ngữ 12’ Hoạt động 4: Tìm hiểu chủ ngữ cấu tạo chủ III/ Chủ ngữ: ngữ  GV cho HS quan...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... cảnh đẹp: mía, nơng dâu, ngơ, (các màu xanh khát khao) chứng nhận cho việc: Làm phương tiện giao thơng từ Hà Nội lên Miền Bắc, xuống Hải Phòng; năm 19 46 dân thủ ; mục tiêu ném bom bom đạn ⇒ ... thương, tính anh hùng cầu  - Một thơ đ an thơ phổ nhạc sử dụng văn thể tính chân thực nâng cao ý nghĩa tư tưởng văn: Tình cảm q hương đất nước với di tích lịch sử hệ sau  Cách kể đ an truyền cảm ... tác giả dùng từ ngữ, hình ảnh gợi cảm: trang trọng, nằm sâu, ngắm, quyến rũ,khát khao, bi thương, hùng tráng, nhói đau, oanh liệt, oai hùng,  Hoạt động 6: Tìm hiểu đoạn đầu, đoạn cuối ý nghĩa...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... / Anh thức Bác - Kể đêm không ngủ Bác đường chiến dịch + nhân vật: Bác anh đội viên + Anh đội viên- chiến sĩ + Anh đội viên nhìn Bác Cái nhìn … anh nằm + Anh đội viên mơ màng … … lửa hồng… + Anh ... từ chuyên kèm với: A Động từ danh từ B Động từ tính từ C Động từ số từ D Danh từ tính từ Câu 6: Phó từ“đã” cụm từ “đã từ lâu đời” có ý nghĩa ? A Chỉ quan hệ thời gian B Chỉ tiếp diễn tương tự C ... nhìn tâm trạng anh đội viên Anh đội viên vừa người chứng kiến vừa người tham gia vào câu chuyện, thơ làm cho hình tượng Bác Hồ cách tự nhiên, có tính khách quan lại đặt mối quan hệ gần gũi, ấm...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... nghênh, chi tiết về: má đỏ bồ quân + Hình dáng? * Trang phục: Cái sắc xinh xinh, + Trang phục? Ca lô đội lệch + Cử chỉ? * Cử chỉ: Mồm huýt sáo vang, II đọc ,tìm hiểu chi tiết: 1/ Lượm trước hy sinh: ... nhảnh, vui tươi Ít lâu sau nhà thơ lại nghe tin Lượm hy sinh anh dũng đường công tác Xúc động, cảm phục, mến thương, nhà thơ viết thơ tự mang tên “Lượm”- SGK tr 72 - HĐ 1: HD đọc, tìm hiểu chung ... Lớp 6/ 3: Giỏi: ? Khá: ? TB: ? Yếu: ? Lớp 6/ 4: Giỏi: ? Khá: ? TB: ? Yếu: ? Nhận xét số ưu khuyết điểm viết HS nội dung,...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... việc gì? - GV: Lấy dấu hiêu chiến tranh để chiến tranh Tức lấy dấu hiệu vật để gọi tên vật - Yêu câu HS rút kiểu hoán dụ thứ ba? - GV nêu VD bảng lớp: Cả phòng hoan hô - Cả phòng ý ai? - GV: Phòng ... …………………………………………………………………………………………………………… Tuần 26 Ngày soạn : 16/ 3/2008 Tiết 103 Ngày dạy : 19/3/2008 Cô Tô Nguyễn Tuân (Tiết 1) ››šš I Mục tiêu: 1- Kiến thức: Giúp HS: - Cảm nhận vẻ đẹp sinh động, sáng tranh thiên nhiên đời ... người phòng xem vật bị chứa đựng Nói phòng hoan hô tức lấy vật chứa đựng để gọi tên vật bị chứa đựng - Yêu cầu rút kiểu hoán dụ thứ - Suy nghĩ, nêu quan hệ gần gũi + Tăng sức gợi hình, gợi cảm...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... với người VN - Quan sát hình SGK em có suy nghĩ + Tác giả yêu quí tre hình này? - Hình ảnh đẹp, gần gũi với làng - GV: “Tre xanh xanh tự quê VN chuyện có bờ tre xanh” Cây tre mang vẻ đẹp phẩm ... sủa d) Dế Mèn trêu chị Cốc / dại - VN câu từ cụm từ tạo + a/ Là + cụm danh từ thành? + b/ Là + cụm danh từ + c/ Là + cụm danh từ + d/ Là + tính từ (dại) - Vậy ta rút KL 1: VN câu trần thuật KL, ... có từ - Cho HS quan sát tiếp VD - Thử đặt câu hỏi tìm VN câu a ››Trường THCS Phú Mỹ šš NỘI DUNG GHI I/ Đặc điểm câu trần thuật đơn có từ - Vị ngữ từ kết hợp với danh từ (cụm danh từ) tạo thành...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... chất Bài 1 46( sgk) Trên vẽ có tỉ lệ xích 1:125, chiều dài chiêc máy bay Bô inh 747 56, 408cm Tính chiều dài thật máy bay? Làm : Chiều dài thật máy bay : : 9999 = 99 ,99% 10000 56, 408: = 56, 408.125 ... đồ phần trăm dạng cột yêu cầu HS quan sát hình 13 (sgk) Quan sát SGK biểu đồ , tia thẳng đứng ghi ? tia nằm Tia đứng ghi số phần trăm, tia nằm ngang ghi ngang ghi ? loại hạnh kiểm ý số ghi tia ... vẽ bao nhiêu? 1535 Bài 147(sbt) Lớp 6C có 48HS Số HSG: 18,75% Số HSTB: 300%HSG Số HS :? Tính tỉ số phần trăm số HS TB HS so với lớp? 20000 = ,0 767 5 ( m ) = ,67 5 ( cm ) Làm : Số HSG : 18,75.48...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... dụng: tính 425 – 257; 91 – 56 652 – 46 – 46 – 46 Hoạt động trò Ghi bảng HS: phát biểu SGK (21) p dụng: 425 – 257 = 168 91 – 56 = 35 65 2 – 46 – 46 – 46= 6 06 46- 46 = 560 – 46 = 514 HS2: có phải thực ... =(135 +65 )+( 360 +40) =200+400 = 60 0 =( 463 +137)+(318+22) =60 0+340 = 940 Trường THCS Hải Hậu Bài 31 (trang 17 SGK) a) 135 + 360 + 65 + 40 =(135 +65 )+( 360 +40) =200+400 = 60 0 b) 463 + 318 + 137 + 22 =( 463 +137)+(318+22) ... thừa: HS2: a4.a = a4+1 = a5 x5.x4; a4.a HS1: 6. 6 .6. 3.2 = 6. 6 .6. 6 = 64 2).Bài 56( b,d) HS2: GV gọi HS lên bảng 100.10.10.10=10.10.10.10.10=105 b 6. 6 .6. 3.2 d 100.10.10.10 Hoạt động 4: Củng cố (5...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... trò vận dụng ca dao tác giả? + Mang biểu Bài mới: tượng bạn bè: - Theo dõi đoạn Hỏi: Trong khúc ru thứ 2, cò trắng mang biểu + Biểu tượng bạn bè, biểu tượng + Mang biểu tượng nào? Em thấy hình ... TIẾT: 112 Ngày soạn: 07/ 02/2009 Ngày dạy: 09/02/2009 BÀI 22 HƯỚNG DẪN ĐỌCTHÊM CON CÒ (tt) Chế Lan Viên Kiến thức: Giúp HS giúp HS hiểu vẻ đẹp ý nghĩa hình tượng cò thơ phát triển từ câu hát ru ... tìm – Cò yêu con? bền chặt bao dung - Hình ảnh cò Hỏi: Từ cánh cò câu hát mà thành đời + Lời ru mang theo buồn với biểu tượng vỗ cánh qua nôi, gợi cho em cảm nghĩ gì? vui đời Lời ru chứa hình...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

... Lê Phước Thiện Tuần 25 trang THCS Vĩnh Mỹ B Tre xanh Tre xanh Xanh tự Chuyện ngày xưa… có bờ tre xanh Thân gầy guộc, mong manh Mà nên lũy nên thảnh tre ơi? Ở đâu tre xanh tươi Cho dù đất sỏi đá ... ngày mưa rào Mưa dăng dăng bốn phía Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu: xanh mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc… Có quãng thâm sì, nặng trịch Những cánh buồm khỏi mưa, ướt đẫm, thẫm lại, ... tháng … năm 200… TT Trần Thị Ngọc Thủy Tuần: 26 Ngày soạn:……/……/…… Người soạn:……/……/…… Ngày dạy: Lê Phước Thiện Tiết: 52 - 53 Bài thực hành 7: Tuần 25 trang THCS Vĩnh Mỹ B EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

... sống khắp nơi Nếu -…Không bóng tối , vào ban đêm , dễ dàng quan sát chúng không ? + Vào lúc dễ dàng quan sát chúng ? -…Ban ngày + Vậy nhờ đâu mà có ban ngày ? Vậy hôm tìm hiểu Mặt Trời -…Nhờ ... 200 đồng phần a lên bảng - GV nêu toán - 60 0 đồng + Có tất đồng ? -…Vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng + Vì ? - GV gắn thẻ từ ghi kết 60 0 đồng lên bảng 60 0 đồng yêu cầu HS làm tiếp tập - GV Nhận ... chơi + Nhận xét – Tuyên dương - GV chốt kiến thức : Quanh Mặt Trời có nhiều hành tinh khác , có Trái Đất Các hành tinh chuyển động xung quanh Mặt Trời Mặt Trời chiếu sáng sưởi ấm Nhưng có Trái...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26

... làm ?1 HS 1: 18 M6 ;24 M6 Tổng 18 + 24 = 42 M6 Gọi HS lấy ví dụ câu a HS 2: M6 T Tổng + 36 = 42 M6 36 M6 HS 3: 30 M6 Tổng 30 + 24 = 54 M6 24 M6 HS 21 M7 35 M7 Tổng 21 + 35 = 56 Gọi hai HS lấy ... b, (x - 36) : 18 = 12 x x = 162 c, = 16 50 b, (x - 36) : 18 = 12 d, x = x x - 36 = 12.18 GV cho lớp làm câu, sau lớp nhận x - 36 = 2 16 xét x = 2 16 + 36 = 252 x c, = 16 2x = 24 x=4 d, x50 = x ị ... Củng cố (6 ph) HS làm ?3 Trang 35 (SGK) Không tính tổng, hiệu xét xem tổng, Gọi HS lên bảng hiệu sau có chia hết cho không? * 80 + 16 M8 80 M8; 16 * 80 + 16 * 80 - 16 M8 80 M8; 16 * 80 - 16 M8 M8...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 01:10

... Lệnh vừa ban xuống! Các ông lang làm gì? Ai ngời giải đợc câu đố này? thi tài giỏi diễn nh nào? Em thuật lại đoạn truyện này? GV: Khi lệnh vua ban xuống ông lang làm gì? *GV: Riêng Lang Liêu ngời ... Đọc, tập kể diễn cảm, soạn theo câu hỏi SGK văn bản: Thánh Gióng (vẽ tranh trang 20) Ngày soạn : 06/ 09/20 06 Ngày giảng:08/09/20 06 Tiết từ cấu tạo từ tiếng việt A.Phần chuẩn bị I Mục tiêu cần đạt ... nhớ SGK trang 13,14 Làm lại toàn tập 14,15 Tìm thêm ví dụ để minh hoạ cho học Đọc trả lời câu hỏi phiếu học tập bài: Từ Mợn Ngày soạn : 06/ 09/ 20 06 Ngày giảng: 08/ 09/ 20 06 Tiết giao tiếp...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 12:10

... Truyện kể theo mạch thời gian Chuvanantc@yahoo.com.vn xếp nh ? việc GV: Có việc liên quan HS: Thảo luận theo nhóm đến mẹ thầy Mạnh Tử ? Báo cáo kết - Có việc liên quan đến mẹ thầy Mạnh Tử kết ... định Chuvanantc@yahoo.com.vn tập Cha: phủ định tơng đối Không: phủ định tuyệt đối Cả hai phụ ngữ cho ta thấy thông minh nhanh trí em bé Cha cha kịp nghĩ câu trả lời đáp lại câu mà viên quan trả ... /12/2007 Tiết :62 Mẹ hiền dạy (truyện trung đại) A Phần chuẩn bị I Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: +Thái độ , tính cách phơng pháp dạy trở thành bậc vĩ nhân bà mẹ thầy Mạnh Tử Chuvanantc@yahoo.com.vn...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 07:10

... GIÁO ÁN TIẾNG ANH KHỐI 20’ -Picture -Explanation -Explanation →Check: W&W Guiding questions +Picture_P21 +T asks +Students guess to answer Read and check +Students read the text_P21-22 and correct ... +Pair-works +Write answers on the board +T gives correct answers +Students copy answers 8’ Ordering +Pair-works +Write answers on the board +T gives correct answers +Students copy answers Gap-fill ... Keys: Thanh Cong Delivery Service Date: June 16 Time: after midday For: Mrs Van Message (content) : Mr Nam called about his stationery order He wanted you to call him at 63 4 082 Taken by: Mr Toan...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 06:10

... Lesson 6: Language Focus _P44-45 + Test’s correction PERIOD 26: Lesson 6: Language Focus _P44-45 + Test’s correction *Aims: -Further practice in “Past Simple”; “Prepositions of time” and “Used ... Listen and Read_P 46- 47 Week 9: Lesson 1: Lesson 2: Lesson 3: Lesson 4: Lesson 5: Lesson 6: Unit 5: STUDY HABITS Getting Started + Listen and Read Speak Listen Read Write Language Focus _P 46- 47 ... in the field and my buffalo was grazing, suddenly a tiger came It asked why the strong buffalo was my servant and I was its masters I told the tiger I had wisdom and the tiger wanted to see it...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 06:10