giao an mon giao duc cong dan lop 11 bai 3

... năng thanh toán Nội dung a. Nội dung của quan hệ cung- cầu. a. Nội dung của quan hệ cung- cầu.   Khái niệm: Khái niệm: _ Tính khách quan của mối quan hệ _ Tính khách quan của mối quan hệ ... xuất => => Cầu tăng Ví dụ: An cùng mẹ đi mua bộ sách lớp 11 và đồ dùng học tập. Khi thanh toán hết 36 0 000 đồng. Anh B có nhu cầu mua ô tô nhưng chưa có tiền. Cầu có khả năng thanh toán Cầu không ... kinh doanh vận dụng quan hệ cung- cầu như thế nào? Cho ví dụ? • Nhóm 3: Người tiêu dùng vận dụng quan hệ cung- cầu như thế nào? Cho ví dụ? B¸n Mua Cung Cầu Các em hãy cho biết các bức tranh sau...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 10:25

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:40

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... Yếu - Kém SL % SL % SL % SL % Thực nghiệm 11A1 43 3 7,0 17 39 ,5 20 46,5 3 7,0 Đối chứng 11A2 41 3 7 ,3 16 39 ,0 20 48,8 2 4,9 Nhìn vào bảng 2.1, chúng tôi nhận ... 11 – phần: “Công dân với kinh tế”. STT Khó khăn Số lượng Tỷ lệ 1 Không xây dựng được tình huống có vấn đề 1 33 ,33 % 2 Không kích thích được tính tư duy ở học sinh 1 33 ,33 % ... và phương thức thanh toán b) Các loại cạnh tranh MỤC ĐÍCH CỦA CẠNH TRANH Nhằm giành những đk thuận lợi để thu nhiều lợi nhuận 35 Hoạt động 3: Phương pháp thuyết...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24

... % T. s % T. s % 1 11A1 45 19 42 26 58 0 0 0 0 2 11A2 45 19 42 26 58 0 0 0 0 3 11A3 45 01 02 23 51 20 47 0 0 4 11A4 45 02 04 29 64 12 32 0 0 5 11A5 41 04 10 34 83 03 07 0 0 C - Kết luận Nghiên cứu về ... doanh thu hẹp Cầu tăng Sử dụng phơng pháp trực quan trong giảng dạy môn GDCD lớp 11- THPT Bi 3: Hu qu ca vn ti nguyờn v mụi trng l do nguyờn nhõn chớnh no sau õy? a, Khỏch quan b, Ch quan ... lớp của các đồng nghiệp. - Phơng pháp thực nghiệm: Thực hiện giảng dạy tại các lớp 11A1, 11A2, 11A3, 11A4 , 11A5 - Phơng pháp điều tra đánh giá: điều tra sau khi thực hiện giáo án thực nghiệm,...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:28

... trung bình % Dưới trung bình % 11a1 40 40 100% 0 % 11a2 41 38 93% 3 7% 11b1 39 36 92% 3 8% 11b2 40 37 93% 3 7% 11b3 39 35 90% 4 10% 11b4 40 34 85% 6 15% 11b5 37 33 90% 4 10% Đề I: Câu 1 : Trình ... lệ Dưới trung bình Tỉ lệ 11a1 42 11a2 41 11b1 39 11b2 41 11b3 40 11b4 41 11b5 38 2. Bài mới. Giới thiệu bài mới : dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới. 3. Hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo ... phút ) Nhóm 1 : Quan sát thị trường dầu gội đầu hãy cho biết 1. Cạnh tranh và nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh a.Khái niệm cạnh tranh. - Cạnh tranh là sự ganh đua ,đấu tranh giữa các chủ thể...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 14:05

... thương binh liệt só. II - Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ minh hoạ truyện kể, phiếu thảo luận nhóm, tranh ảnh và các câu chuyện về anh hùng Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Trần Quốc Toản. ... chuyện, thảo luận. - GV kể chuyện “Một chuyến đi bổ ích” - GV đưa bảng phụ có 3 câu hỏi: + Vào ngày 27/7 các bạn HS lớp 3A đi đâu? + Các bạn đến trại điều dưỡng để làn gì? + Đối với các cô chú ... Những việc em đã làm để giúp đỡ hàng xóm láng giềng? Em cảm thấy như thế nào sau khi giúp họ? 3) Bài mới: (25’) Biết ơn thương binh, liệt só. * GV giới thiệu bài – ghi bảng * Hoạt động 1: Tìm...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 15:36

... trình dạy học : 1.Điểm danh : SS 2. Kiểm tra : _ Trình bày xã hội là một bộ phận đặc thù của GTN ? _Con người có thể hạn chế tác hại của lũ lụt không ?Bằng cách nào ? 3. Bài mới : Cho HS đọc ... & làm BT 4,6/ 23 _ Chuẩn bị bài mới Nguồn gốc của sự vận động , phát triển của SVHT + Hai mặt đối lập củaMT . + Sự thóng nhất giữa các mặt đối lập . + Sự đấu tranh giữa các mặt đối...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:20

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:23

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:23

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:01

... ngời và của, là mối quan tâm lo lắng của toàn xà hội. ( 2 điểm) - Để đảm bảo an toàn giao thông, phải thực hiện tốt quy định chung ( Bài học a SGK) ( 2 điểm). Câu 3: ( 3 điểm) - ý nghĩa của việc ... Nhận xét về tình hình thực hiện trật tự an toàn giao thông nơi em ở và nêu những việc mà em có thể làm đợc để góp phần giữ gìn trật tự an toàn giao thông. 3. Bài mới ( giới thiệu bài ) I. Khai ... Bộ tranh ảnh tạo tình huống. - Đèn chiếu. IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. ổn định tổ chức 2. Bài cũ: Để đảm bảo an toàn giao thông khi đi đờng, chúng ta phải làm gì? 3. Bài mới ( tiếp) 3. ...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 14:48

... sơ đồ 3 mối quan hệ PL với Đạo đức. -Chốt lại các kiến thức cơ bản. 4/Hướng dẫn về nhà: -Làm bài tập 1 – 2 trong SGK trang 10 11 -Làm bài tập 3, 4,5 trong SGK trang 11 -Xem trước phần 3 : Vai ... án môn: GDCD - Lớp:12 -Ban cơ bản  Người soạn: Lê Ngọc Tài- Trường THPT Tân Lâm -Quảng trị  Trang: 36 Tiết: 16 122121 212121 1 2111 2 1212 43 Việc làm của công an xã là vi phạm quyền bất ... về nhà: -Làm bài tập 1 – 2 trang 23 SGK -Làm các bài tập 3, 4,5 trong SGK trang 23. - Sưu tầm các tư liệu có liên quan đến bài (hình ảnh, bài viết, ) - Đọc trước bài 3. VI/ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 22:20

Ngày tải lên: 21/08/2014, 06:51

... tế xã hội, phù hợp với các quan hệ xã hội, phù hợp với các nguyên tắc đạo đức tiến bộ.  Theo em hệ thống pháp luật Việt Nam đã đạt được 3 tiêu chuẩn này chưa? 3. Vai trò của pháp luật trong ... Luật” • Giả sử nếu không có những quy định rõ ràng của bộ luật dân sự tại điều 272 và 2 73 thì mây thuẩn giữa anh Đại và chị hoa có giải quyết được không? • Vì sao nhà nước phái quản lý xã hội ... luật • 2. Bản chất của pháp luật • a . Bản chất của pháp luật • b . Mối quan hệ giữa pháp luật, kinh tế, chính trị, đạo đức. • 3. Vai trò của pháp luật trong đời sống xã hội • a . Pháp luật là phương...

Ngày tải lên: 22/01/2013, 14:13

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:19

Ngày tải lên: 24/08/2013, 07:27