giao an luyen tu va cau tuan 30 lop 3

... trường đâu! -Đây có phải đường đến trường đâu! -Đây đâu có phải đường đến trường! Bài 3: Tìm đồ dùng học tập ẩn tranh sau Cho biết đồ vật dùng để làm 2 Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu: Sư tử chúa ... thiệu lớp em Bài 1: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: a) Em học sinh lớp Ai học sinh lớp 2? b) Lan học sinh giỏi lớp Ai học sinh giỏi lớp? c) Môn học em yêu thích Tiếng Việt Môn học em yêu thích ... Toán Hướng dẫn nhà Tiết luyện từ câu hôm học gì? Các nhà làm lại tập chuẩn bị tiết luyện từ câu tu n sau Xin chõn thnh cm n quý thy cụ v d tit hc hụm Kớnh chỳc quý thy cụ sc khe, hnh phỳc v thnh...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 00:10

... LUYỆN TỪ VÀ CÂU TU N 24 Bài (55) Chọn cho vật tranh vẽ bên từ đặc điểm nó: Tò mò, nhút nhát, tợn, tinh ranh, hiền lành, nhanh nhẹn Thỏ Gấu Sóc Cáo Nai Hổ Bài (55) Chọn cho vật tranh vẽ bên từ đặc ... nhát, tợn, tinh ranh, hiền lành, nhanh nhẹn Cáo Thỏ • Hổ : Dữ tợn • Nai : Hiền lành • Gấu : Tò mò • Cáo : Tinh ranh • Thỏ : Nhút nhát • Sóc : Nhanh nhẹn Nai Sóc Hổ LUYỆN TỪ VÀ CÂU TU N 24 Bài (55): ... (cọp) sóc) c Khoẻ như… d Nhanh như… LUYỆN TỪ VÀ CÂU TU N 24 Bài (55): Hãy chọn tên vật thích hợp với chỗ trống đây: Nhát thỏ Khoẻ voi Dữ hổ Nhanh sóc LUYỆN TỪ VÀ CÂU TU N 24 Bài (55): Điền dấu...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 16:20

... VÀ CÂU 55 Bài Chọn cho vật tranh vẽ bên từ đúngđặc điểm nó: tò mò, nhút nhát, tợn, tinh ranh, hiền lành , nhanh nhẹn Cáo tinh ranh Gấu tò mò Thỏ nhút nhát Sóc nhanh nhẹn Hươu Hươ hiền lành u ... em mặc quần áo đẹp, hớn hở chạy xuống cầu thang Ngoài đường người xe lại mắc cửi Trong vườn thú , trẻ em chạy nhảy tung tăng , LUYỆN TỪ VÀ CÂU Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Câu 1: Con ... voi c) Khoẻ thỏ sóc b) Nhát d) Nhanh Thỏ, voi, hổ (cọp), sóc LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài Bài Bài Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống? v Từ sáng sớm , Khánh Giang náo nức chờ đợi mẹ cho thăm vườn...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 16:20

... giúp đỡ HS yếu Yêu cầu HS nhận xét làm bảng đối chiếu xem với làm - GV nhận xét, cho điểm  Bài 3: - Yêu cầu HS đọc to nội dung tập - Gọi HS khác đọc lại “Hội vật” cho lớp nghe - Lớp đọc thầm, ... Các vật, vật gọi: lúa-chò, trecậu, gió-cô, mặt trời-bác + Chò lúa-phất phơ bím tóc; cậu tre-bá vai thầm đứng học; đàn cò- áo trắng, khiêng ắng qua sông; cô gió- chăn mây đồng; bác mặt trời-đạp ... đáng yêu - Lắng nghe - Làm vào tập Lên bảng làm a) Cả lớp cười lên câu thơ vô lí b) Những chàng man-gát bình tónh họ thường người phi ngựa giỏi c) Chò em Xô-phi nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:54

... ngữ quan, tổ chức: Trường học, đồn công an, 1 13 ( công an thường trực chiến đấu), 114 ( công an phòng cháy chữa cháy), 115 ( đội tường trực cấp cứu y tế) + Từ ngữ người giúp đỡ em, bảo vệ an toàn ... Câu tu n 24 tiết Mở rộng vốn từ : TRẬT TỰ – AN NINH I MỤC TIÊU : Kiến thức : Làm BT1; tìm số danh từ động từ kết hợp với từ an ninh (BT2) Kỹ : Hiểu nghĩa từ ngữ cho xếp vào nhóm thích hợp (BT3); ... Nhận biết quan hệ từ, cặp quan hệ từ sử dụng câu ghép (BT1); biết cách dùng quan hệ từ để nối vế câu ghép (BT3) Thái độ : Bồi dưỡng thói quen dùng từ Có ý thức sử dụng tiếng Việt văn hóa giao tiếp...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 09:50

... Xác định danh từ riêng, danh từ chung - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS nhắc lại danh từ riêng, danh từ chung? - GV nhận xét đưa bảng phụ viết sẵn khái niệm danh từ riêng, danh từ chung ... quan hệ từ thích hợp theo yêu cầu BT3; biết đặt câu với quan hệ từ cho (BT4) Thái độ : Bồi dưỡng thói quen dùng từ Có ý thức sử dụng tiếng Việt văn hóa giao tiếp * HS khá, giỏi đặt câu với quan ... nghĩa - GV nhận xét, tuyên dương em làm - Lớp nhận xét, sửa sai có Đáp án : + : quan hệ tương phản + mà : quan hệ tương phản + nếu…thì : quan hệ giả thiết – kết c Bài : Điền quan hệ từ - Gọi HS...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 09:52

... trước rào rào kéo đến Ngàn vạn gạo múa lên, reo lên Chúng chào anh em chúng lên đường ; loạt, loạt một, gạo bay tung vào gió, trắng xóa tuyết mịn, tới tấp tỏa khắp hướng Cây gạo thảo, hiền, đứng ... câu thích hợp vào chỗ ( ) đoạn văn sau: Bồ Chao kể tiếp ( :) - Đầu đuôi ( : ) Tôi Tu Hú bay dọc sông lớn Chợt Tu Hú gọi ( :) “Kìa, hai trụ chống trời!” Thứ năm, ngày 21, tháng 04, năm 2011 Luyện ... nhung, phớt hồng lộng em nhìn rõ cảnh vật xung quanh Ông mặt trời đỏ lẫy Chị loa kèn dịu dàng nên chọn cho rực từ từ ló đầu khỏi chân mây Những anh nắng đầu váy trắng muốt, dài thướt tha Cô lay...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 20:00

... DN Bi 3: Tỡm cỏc t cho di õy nhng t ng ngha vi t cụng dõn: ng bo, nhõn dõn, dõn chỳng, dõn tc, dõn, nụng dõn, cụng chỳng Th hai ngy 27 thỏng 12 nm 2010 Luyn t v cõu M RNG VN T : CễNG DN Bi 3: Tỡm ... dõn chỳng khụng cú ngha ny Dặn dò: Về nhà em học làm tập VBT, chuẩn bị Nối vế câu ghép quan hệ từ tu n 20 Chao tam biờ t ! Chỳc cỏc thy cụ mnh kho, chỳc cỏc em hc tt ! ... cụng bng, cụng lớ, cụng minh, cụng tõm c)Cụng cú ngha l th khộo tay: cụng nhõn, cụng nghip Bi 3: Từ đồng nghĩa với từ công dân là: Nhân dân, dân chúng, dân Bi 4:Khụng th thay th t cụng dõn bng...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 20:11

... tháng năm 2011 Luyện từ câu 3. Mỗi tranh kể hoạt động thiếu nhi kỉ niệm ngày sinh Bác Hồ Em ghi lại hoạt động tranh câu Thứ năm, ngày tháng năm 2011 Luyện từ câu Tranh viếng Các bạn thiếu nhi ... năm, ngày tháng năm 2011 Luyện từ câu Tranh vẽ gì? Các bạn thiếu nhi kính cẩn đặt hoa trước tượng đài Bác Thứ năm, ngày tháng năm 2011 Luyện từ câu Tranh vẽ Các bạn thiếu nhi chăm bón câygì? ... Luyện từ câu • Khoanh tròn sau câu nói lên tình hoàn chỉnh Trong câuvào nhóm từ thành câucảm Bác Hồ thiếu nhi a) Thiếua) Yêu thương, quý mến, chăm lo, biết ơn nhi biết ơn b) quan tâm, yêu quý,...

Ngày tải lên: 22/05/2015, 09:00

... ngữ quan, tổ chức: Trường học, đồn công an, 1 13 ( công an thường trực chiến đấu), 114 ( công an phòng cháy chữa cháy), 115 ( đội tường trực cấp cứu y tế) + Từ ngữ người giúp đỡ em, bảo vệ an toàn ... từ Câu tu n 20 tiết NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I MỤC TIÊU : Kiến thức : Nắm cách nối vế câu ghép quan hệ từ (nội dung Ghi nhớ Sách giáo khoa) Kỹ : Nhận biết quan hệ từ, cặp quan hệ từ ... dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Luyện từ Câu tu n 23 tiết LUYỆN TẬP THỰC HÀNH : CÂU ĐƠN – CÂU GHÉP (tiết 3) Dạy thay : MỞ RỘNG VỐN TỪ “TRẬT TỰ - AN NINH” I MỤC TIÊU : Kiến thức : Tiếp tục ôn...

Ngày tải lên: 24/08/2015, 22:14

... nhân Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại nội dung vừa học - Chấm số – nhận xét - Chuẩn bò tu n 31 ... - T theo dõi – nhận xét Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt câu trả lời câu hỏi có cụm từ “Bằng gì” * Tiến hành: trò chơi...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... nhóm – trình bày nhóm - Các nhóm nhận xét – làm vào a) Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đủ tối b) Tối mai, anh Đom Đóm lại gác c) Chúng em học thơ Anh Đom Đóm học kì - HS gọi điện lẫn nhau, lớp chia ... ơi/ Ngủ cho ngon giấc * Lặng lẽ mò tôm Bài tập 3: - Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt câu hỏi với từ “Khi nào?” - Tiến hành: Phương pháp học nhóm ... điện lẫn nhau, lớp chia đội, đội chậm đội thua a) Lớp em bắt đầu vào HKII từ ngày 19/1 b) Ngày 31 /5, HKII kết thúc khoảng cuối tháng c) Đầu tháng 6, chúng em nghỉ hè Bảng thảo luận ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... chiến chống thực dân Pháp, chiến khu b) Trên chiến khu, chiến só liên lạc nhỏ tu i sống lán c) Vì lo cho chiến só nhỏ tu i, trung đoàn trưởng khuyên họ trở sống với gia đình ... HS sửa theo lời giải sách giáo viên - T nêu: qua tập trên, em thấy có cách nhân hoá?  Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt trả lời câu hỏi: Ở đâu? * Tiến hành: phương pháp đàm thoại,...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... người anh - HS làm tập HS lên bảng làm - HS sửa bảng đ/s theo lời giải + Anh ơi, người ta làm điện để làm gì? + Điện quan trọng em Vì đến chưa phát minh điện anh em phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến ... - T cho HS nêu lại nội dung học tìm vài từ trí thức hoạt động trí thức - T theo dõi, nhận xét, tuyên dương * Chỉ trí thức: nhà văn, nhà thơ → sáng tác - HS đọc yêu cầu cá nhân đại diện tổ / HS ... thường giúp bà xâu kim b/ Trong lớp, Liên chăm nghe giảng c/ Hai bên bờ sông, bãi ngô bắt đầu xanh tốt d/ Trên cánh rừng trồng, chim chóc lại bay ríu rít - HS lặp lại cá nhân - HS giải thích...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... tu ng, cải lương, xiếc, hài, ca nhạc, hội họa, kiến trúc, điêu khắc, văn học, - Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn - Làm vào tập - HS đọc, lớp theo dõi nhận xét * Đáp án: Mỗi nhạc, tranh, ... só, nhà văn, nghệ só sân khấu hay đạo diễn Họ lao động miệt mài, say mê để đem lại cho giải trí tuyệt vời, giúp nâng cao hiểu biết góp phần làm cho sống ngày tốt đẹp 4) Củng cố – Dặn dò: (5’)...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... Các vật, vật tả: phất phơ bím tóc, bá vai thầm đứng học, áo trắng khiêng nắng qua sông, chăn mây đồng, đạp xe qua núi Bài tập 2: * Mục ... T cho HS đọc yêu cầu - T cho HS tiến hành làm vào - T cho HS sửa trò chơi “Truyền điện” Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách trả lời câu hỏi: Vì sao?/ * Tiến hành: hái hoa dân chủ, học cá nhân ... T chấm điểm số nhận xét HS làm - T cho HS nêu lại nội dung học - T nhận xét tiết học - Chuẩn bò tu n 26 - HS đọc yêu cầu cá nhân - HS làm vào - HS sửa nhận xét bảng đ/s - HS đọc lại cá nhân đáp...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... cho HS trao đổi theo nhóm, viết nhanh tên số lễ hội, hội hoạt động lễ hội hội vào bảng thảo luận - T theo dõi, nhận xét – tuyên dương nhóm tìm nhiều Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt ... tập - T nhận xét tiết - HS đọc cá nhân yêu cầu tập - HS thực thảo luận nhóm – thi đua đính bảng nhanh - Đại diện nhóm đính bảng trình bày – nhóm nhận xét bổ sung ý kiến - HS đọc cá nhân yêu cầu...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... sức, gạch phận trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” - GV theo dõi, nhận xét, chốt lời giải Bài tập 3: - GV cho HS đọc yêu cầu - GV cho HS thi đua, chia lớp thành đội sửa trò chơi “Chung sức” - GV ... nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội chạy thi để chọn vật nhanh - HS đọc cá nhân yêu cầu - HS làm vào - HS sửa bài, nhận xét bảng Đ/S Phong … Thấy … hỏi, + ... (5’) - GV chấm số vở, nhận xét chung - GV ý: Các tượng nhân hóa vật, vật đọc thơ,văn - Dặn dò xem tu n 29 - GV nhận xét tiết ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... trở thành ngoan, trò Bảng đ/s giỏi, … Củng cố: (5’) - T cho HS nêu lại nội dung học trình bày số tranh ảnh môn thể thao Dặn dò: (1’) - Về nhà xem tiết 30 - HS nêu ý kiến - HS dán tranh ảnh vào ... kể câu chuyện cá nhân - HS làm BT - HS trả lời câu hỏi cá nhân - Nhận xét + Anh chàng đánh cờ + Anh không thắng ván + Anh đánh ván thua dùng cách nói tránh để khỏi cho thua - HS thực trò chơi – ... nêu + Anh chàng truyện có cao cờ không? Anh ta có thắng ván chơi không? + Truyện đáng cười điểm nào? - T cho HS chơi trò chơi: Bão thổi - tìm từ ngữ nói kết thi đấu thể thao - T nhận xét, tuyên...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... đọc cá nhân - HS làm vào BT - HS thi đua theo tổ - HS gạch phận sau: a) … gỗ xoan b) … đôi bàn tay khéo léo c) … trí tu , mồ hôi máu Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu nội dung tiết học - HS ... HS đọc yêu cầu – cho HS thảo luận để điền dấu - T theo dõi nhận xét – cho lời giải , : , : Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại cách trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?” * Tiến hành: học lớp, thi...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58