... danh từ thân tộc, cụm danh từ với từ trung tâm danh từ thân tộc, danh từ chung, danh từ riêng, chức danh nghề nghiệp học hàm Và cách chuyển dịch đƣợc chứng minh phù hợp với chuẩn mực văn hóa giao ... tiếng Việt, gồm đại từ nhân xƣng, 13 danh từ thân tộc, cụm danh từ (trong từ trung tâm danh từ thân tộc), danh từ chức danh nghề nghiệp/ học vị, danh từ chung, danh từ riêng tên ngƣời Ngoài ra, 12 ... từ nhân xƣng danh từ thân tộc, danh từ thân tộc có tỉ lệ dùng cao Hơn nữa, việc sử dụng đại từ nhân xƣng danh từ thân tộc tùy thuộc vào vai giao tiếp, tình giao tiếp, nhƣ quan hệ giao tiếp trƣờng...
Ngày tải lên: 11/09/2015, 21:21
... đấu tranh chống lại thiên nhiên khắc nghiệt; - Mỗi lớn lên chọn cho nghề để xây dựng bảo vệ đất nớc mình, - Để chống lại thiên nhiên khắc nghiệt trồng nhiều xanh, bảo vệ rừng, giữ môi trờng xanh, ... bão lụt; cách đắp đê, ngăn sông, làm Thủy điện( Thủy điện Na Hang), trồng gây rừng, bảo vệ môi trờng sống; - Cô kể lại truyện lần tranh minh họa, * Đàm thoại với trẻ hình thức đa rối dẫn chơng ... lời ( Vua hùng thứ 18) Trẻ trả lời theo ý hiểu trẻ Sơn Tinh, Thủy Tinh 3- trẻ trả lời chọn xem mang lễ vật đến trớc;(Sơn Tinh) Dâng nớc đuổi đánh Sơn Tinh Trẻ trả lời Trẻ trả lời theo hiểu biết...
Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27
Bài giảng Giáo án linh vực phát triển ngôn ngữ: Kể chuyện sáng tạo theo tranh
... Vào * Cô cho trẻ quan sát tranh cô chuẩn bị (?) - Bức tranh cô vẽ gì? - Bức tranh có nhân vật nào? - Ngoài có chi tiết nữa? -> Cô chốt lại: Bức tranh cô có Ngỗng Vịt, Trẻ quan sát Vẽ Vịt Ngỗng ... phát cho nhóm tranh cô yêu cầu nhóm thảo luận 15 phút sau nhóm trưởng nhóm lên kể câu chuyện sáng tạo nhóm Trong trẻ thảo luận cô xuống nhóm gợi ý quan sát hoạt động trẻ * Hết thời gian thảo luận ... chuyện cô -> Cô giáo dục trẻ không nên học theo tính chách bạn ngỗng lười học hay khoe khoang, chữ lại khoe khoang biết chữ * Cô tổ chức hội thi “Bé kể chuyện sáng tạo” hội Trẻ chia nhóm thảo thi...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 05:11
Gián án Giao an Phan mon van học ki II
... lại Tầm quan trọng thời vụ việc cày bừa kỹ đất đai để tăng suất trồng -Hình thức: * Dự kiến trả lời: Tầm quan trọng thời vụ việc cày bừa kỹ đất đai để tăng suất trồng -Ý nghóa:Tầm quan trọng thời ... Đọc SGK trang: 12 13 GV: Nguyễn Quang Dũng 10 Giáo án: Ngữ văn – Phân môn Văn - Học kì: II Trường THCS Cát Thành Năm học: 2010 - 2011 + Trả lời phần Đọc hiểu văn + Đọc Ghi nhớ SGK trang13 đọc ... “Bán anh em xa mua láng giềng gần” * GV chốt lại “Máu chảy ruột mềm” (hay “Giọt máu đào ao nước lả”) “Bán anh em xa mua láng giềng gần” * HS đọc câu * GV đọc ghi bảng câu c Kinh nghiệm quan hệ...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 17:11
Tài liệu BỘ CÂU HỎI “RUNG CHUÔNG VÀNG” LĨNH VỰC VĂN HỌC doc
... gam màu “ xanh ngắt” màu 158 Nguyễn Tuấn Trình có bút danh Đỏ hoe 159 Anh Đức bút danh nhà văn Bùi Đức Ái 160 Cụ cố Hồng “ Số đỏ” nói lần câu “ biết rồi, khổ ” 161 Vợ nhân vật Mõ Quan âm thị kính ... Xương Nguyễn Thị Mẫn 111 Tú Xương có con? 112 Biệt danh ông ông già Bến Ngự? Phan Bội Châu 113 Nhân vật “Trùng quan tâm sử” Cô Chí 114 Người thứ có can đảm làm thi sĩ ai? Tản Đà 115 Câu “Tổ quốc tàu” ... trù Lỡ bước sang ngang 143 Trong “Chị Dậu” có nhà văn tham gia đóng phim Nguyễn Tuân ai? 144 Trong tuỳ bút “Tờ hoa” Nguyễn Tuân, loài hoa Hoa Thuỷ Tiên nở lúc giao thừa? 145 “Tiểu Thanh ký” tập...
Ngày tải lên: 12/12/2013, 18:15
Báo cáo khoa học: Vai trò của Đông kinh nghĩa thục và những nhà thơ Duy Tân trong lĩnh vực văn học pdf
... ngii van hgc bang tieng Viet thi van hgc mdi ciia trf thiic tan hgc liic mdi ddi da tu each ly vdi van hgc dan gian, khdng dii can diim de ciip den nhu'ng van de cdt tir ciia ddi sdng nhan dan ... phiin van hgc: van hgc cii the trai diit, phep dudng trdn thuyet canh ciia nha Nho d dia ban ndng thdn van tdn Uii tranh ciia Darwin, thuyci dan udc ciia va van hgc mdi ctia irf thuc lu san d ... ciia dan tdc Van hgc mdi viio thdi diem chu yeu phiin anh cudc sdng thi dang tu siin hoa Trong dd d mdt bd phan khac, ddng diio ban va ram rd ban la van hgc cua nha Nho va quan chiing ndng dan vSn...
Ngày tải lên: 06/03/2014, 22:21
Giáo án ôn tập văn học 12 tham khảo
... nhng không thê lơng ảm đạm mà sng vận động, bóng tối tan dần => tranh thiên nhiên cao rộng mang tầm vóc vũ trụ chuyển nhanh chóng vào buổi ban mai Đây thời điểm đặc bit ngày thể sức mạnh chiến ... đa phần họ lại niên Hà Nội học sinh sinh viên Quang Dũng thuộc số - năm 1948 Quang Dũng chuyển sang đơn vị khác Bài thơ đựơc viết Phù Lu Chanh, ban đầu có tên Nhớ Tây Tiến *Đề 14: Đảm bảo kiến ... Nêu tóm tắt quan điểm sáng tác nghệ thuật Hồ Chí Minh Chứng minh thể quan điểm sáng tác văn học ngời * Đề 2: I/ Mở bài: -HCM để lại cho chúng ta, bên cạnh nghiệp CM vĩ đại sáng tạo van chơng quí...
Ngày tải lên: 02/05/2014, 10:01
giáo án khái quát văn học dân gian việt nam
... gian, hiểu biết thể loại văn học dân gian Đặc biệt vai trò văn học dân tộc Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ (Tiếp theo) II Luyện tập Phân tích nhân tố giao tiếp thể câu ca dao: Đêm trăng thanh, anh ... gian đợc thể nh ngôn từ nhân dân sinh động hấp dẫn ngời nào? nghe Trên đất nớc ta có 54 dân tộc anh em nên vốn tri thức dân gian vô rộng lớn phong phú Giá trị nghệ thuật to lớn văn học dân gian ... dân gian - Quá trình truyền miệng đợc bổ sung , sửa đổi, thêm bớt cho hoàn chỉnh Vì sáng tác dân gian mang đậm tính tập thể - Mọi ngời có quyền tham gia bổ sung sửa chữa sáng Văn học dân gian gắn...
Ngày tải lên: 01/07/2014, 04:31
Giáo án lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
... Trò chơi, Ai nhanh - Hôm thật ngoan, cô thưởng cho trò chơi có tên gọi “ Ai nhanh nhất” - Để chơi cô chuẩn bị đây? - Có vòng? - Các chơi sau: vòng dành cho bạn chơi, bạn chơi vòng quanh vòng vừa ... thư, bác đưa thư vui gọi em bé “em bé ngoan đấy”, bác lại làm tiếp công việc - Giáo dục: nhận thư phải biết cảm ơn bác đưa thư nhé, trở thành em bé ngoan - Bài hát không ý nghĩa mà giai điệu hát ... gì? - Cho trẻ chơi * Hoạt động 3: Nghe hát: Xe kim, dân ca quan họ Bắc Ninh - Các bác đưa thư thật vật vả, hôm bác bị ốm đấy, có thư quan cần chuyển cho bạn búp bê tỉnh Bắc Ninh, có muốn giúp bác...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 18:00
Giáo án: Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - truyện qua đường ppt
... không? Đèn đỏ tắt đèn xanh bật lên chị em thỏ xin phép mẹ đâu? Thỏ mẹ dặn chị em? Ra đường chị em gặp gì? Sau chuyện xảy ra? Bác gấu nói với chị em thỏ? Chú cảnh sát giao thông nói với chị...
Ngày tải lên: 14/07/2014, 00:21
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Giáo án làm quen văn học Đề tài: thơ Đồng Lúa – Nguyễn Quang Vinh Lớp: Lá pps
... học ngoan, có nề nếp học chơi trò chơi luyện tập - Lắng nghe cô, làm theo hiệu lệnh cô II Phương pháp - Biện pháp: - Trực quan – đàm thoại - thực hành III Kết hợp: - Môi trường xung quanh, tạo ... giúp cô hoàn tất tranh mà cô làm dở dang, giới thiệu vật liệu, cách làm 3 Chia nhóm tạo hình: - Trẻ theo hiệu lệnh cô tạo thành nhóm nhóm có trẻ - Nhóm 1: tạo thêm hạt lúa cho tranh nhị hoa - Nhóm ... tráng tạo thành tranh - Nhóm 3: dùng cỏ, lúa, lúa, hạt gạo…dán trang trí nón bác nông dân Hoạt động 4: Thư giãn với hát Cò lả Trò chơi chuyển tiếp: Lúa ngô cô đậu nành Đậu nành anh dưa chuột Dưa...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21
GIÁO ÁN: LÀM QUEN VĂN HỌC pot
... bạn Thỏ Trắng Thỏ -Trẻ vỗ tay hoan hô Nâu.Một hôm, có bác gấu rừng gặp mưa ươt lướt thướt.Trong hai bạn Thỏ, ban cho bác Gấu trú nhờ,để biêt điều lớp ngồi thật ngoan , cô kể cho nghe câu chuyện”Bác ... qua câu chuyện giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ người xung quanh biết nghe lời cô giáo II.CHUẨN BỊ 1.Đồ dùng: - Màn chiếu, tranh power point - Mũ nhân vật 2.Địa điểm: -Trẻ ngồi theo đội hình ... tốt,không cho bác Gấu vào trú mưa -Trong hai bạn Thỏ Trắng Thỏ Nâu,bạn Thỏ Trắng -Trẻ chăm nghe ngoan bạn Thỏ Nâu bạn Thỏ Trắng đen biết giúp lời cô nói đỡ bác Gấu lúc bác gặp khó khăn.Còn bạn Thỏ...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 04:20
GIÁO ÁN TẬP LÀM VĂN HỌC KÌ 1 LỚP 4
... Tập Quan Sát Cây Cối I.MỤC TIÊU 1.Biết quan sát cối, trình tự quan sát, kết hợp gíc quan quan sát Nhận khác giống miêu tả loài miêu tả 3.Từ hiểu biết trên, tập quan sát, ghi lại kết quan sát ... -GV hỏi HS quan sát trước -HS dựa vào quan sát cụ thể theo yêu cầu thầy (cô) (kết hợp tranh, ảnh), ghi lại kết quan nào; treo tranh, ảnh số loài sát giấy nháp -HS trình bày kết quan sát Cả lớp ... chuẩn sau: quan sát cụ thể (không +Ghi chép có bắt nguồn từ thực tế quan phải loài cây) HS quan sát sát không? ăn quen thuộc mà em lập +Trình tự quan sát có hợp lí không? GV: Võ Thanh Hoàng Lớp...
Ngày tải lên: 27/11/2014, 14:39
GIÁO ÁN TẬP LÀM VĂN HỌC KÌ 2 LỚP 4
... Tập Quan Sát Cây Cối I.MỤC TIÊU 1.Biết quan sát cối, trình tự quan sát, kết hợp gíc quan quan sát Nhận khác giống miêu tả loài miêu tả 3.Từ hiểu biết trên, tập quan sát, ghi lại kết quan sát ... -GV hỏi HS quan sát trước -HS dựa vào quan sát cụ thể theo yêu cầu thầy (cô) (kết hợp tranh, ảnh), ghi lại kết quan nào; treo tranh, ảnh số loài sát giấy nháp -HS trình bày kết quan sát Cả lớp ... chuẩn sau: quan sát cụ thể (không +Ghi chép có bắt nguồn từ thực tế quan phải loài cây) HS quan sát sát không? ăn quen thuộc mà em lập +Trình tự quan sát có hợp lí không? GV: Võ Thanh Hoàng Lớp...
Ngày tải lên: 27/11/2014, 14:41
BÁO CÁO THỰC TẬP-Quan điểm cơ bản Chủ nghĩa hậu hiện đại và ảnh hưởng của chủ nghĩa hậu hiện đại trong lĩnh vực văn học VN
... học họ Một mặt khác, năm 1934, nhà phê bình văn học Tây Ban Nha, F de Onis Antologia de la poésia espanola e hispanoamérican a dùng danh từ postmoderne để định vượt qua chủ nghĩa đại năm 1905-1914 ... nghĩa hậu đại II – NGUỒN GỐC DANH TỪ : Danh từ postmoderne, hậu đại, xuất tranh luận triết học, từ năm 1979, với đời La condition postmoderne (Điều kiện hậu đại) Jean Francois Lyotard, thật ra, dùng ... học kỹ thuật thời trang hay phương tiện giải trí thường ngày Disneylandchẳng hạn Nếu dựa theo quan điểm lịch sử xã hội để giải thích chủ nghĩa hậu đại, thấy chủ nghĩa hậu đại danh nghĩa chủ nghĩa...
Ngày tải lên: 02/06/2015, 16:50