giao an dia ly lop 6 bai 17

... định 2) KT bài cũ : Câu 1,2 SGk trang 54 3) Giảng : Hoạt động 1 : Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ Hoạt động dạy và học Ghi bảng HS quan sát hình 16. 3, 16. 4 và 17. 1, 17. 2 cho biết : các bức ảnh đó có ... tri ển rất nhanh chiếm hết lư ợng Oxy trong nư ớc , khiến cho SV biển chết hàng lo ạt , gây c ản trở GT , ảnh hư ởng hệ sinh thái , ô nhiễm nặng các v ùng Quan sát hình 17. 3, 17. 4 + kết ... gọi là mưa Axít . ? Tác hại của mưa Axít ? GV giải thích hiệu ứng nhà kính là gì . hưởng Nong6 , Lâm nghiệp và MT sống . + Khí thải  hiệu ứng nhà kính . TĐ nóng dần lên , KH toàn cầu...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... (bn ), tranh, nh tỡm ra kin thc. ã Yờu quý cỏc dõn tộc ở Tây Nguyên và có ý thức tôn trọng truyền thống văn hóa của các dân tộc. II. ĐỒ DÙNG DY HC ã Tranh, nh v nh sn, buụn lng, trang phục, ... ĐÔNG ĐỊA LÍ Bài 6 : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN I. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS bit: ã Mt s dõn tc Tõy Nguyờn. ã Trỡnh by được những đặc điểm tiêu biểu về dân cư, buôn làng, sinh hoạt, trang phục, ... cầu các nhóm dựa vào mục 2 trong SGK và tranh, ảnh về nhà ở, buôn làng, nhà rông của các dân tộc ở Tây Nguyên để thảo luận các câu hỏi trong SGV trang 70. - Làm việc theo nhóm. Bước 2 : -...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 19:20

... MÔI TRƯỜNG Cho HS quan sát và nhận xét xem có gì # nhau giữa Xavan ở Kênia (H6.3) và Xavan ở CH Trung Phi (H6.4) vào mùa mưa ( Xava H6.3 có cây ít hơn Xavan ở H6.4 ) II - CÁC ĐẶC ĐIỂM ... nội dung của bài trong SGK trang 22. 4) Củng cố : câu 1,2,3 trang 22 SGK GV lưu ý : H6.4 có dãi rừng hành lang dọc sông suối  HS giải thích vì sao ? ( Xavan Kênia ít mưa hơn và khô hạn ... của MT nhiệt đới . - xác định vị trí của các đại điểm MaLaCan và Giamana trên BĐ 5.1 HS quan sát BĐ nhiệt độ và LM của Malanca và Giamena  nhận xét về nhiệt độ và LM của 2 BĐ theo gợi...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... biển có vai trò gì? 0,5đ a. Khí hậu giúp điều hòa khí hậu. b. Giao thông, đánh bắt thủy hải sản… c. Tất cả đều đúng. 6. Các nhân tố hình thành đất: 0,5đ a. Khí hậu, đá mẹ b. Khí hậu, ... - Nguồn cung cấp nước là nước mưa, nước ngầm, băng tan. - Hệ thống sông gồm phụ lưu, chi lưu và sông chính. + Lưu lượng qua mặt cắt ngang lòng sông ở một địa điểm trong một giây.( m 3 /s). ... sinh vật. c. Khí hậu, sinh vật. II Tự luận: 7đ. 4. b đúng. 0,5đ 5. c đúng. 0,5đ 6. b đúng. 0,5đ II Tự luận: 7đ Câu 1: Như thế nào là sông và lượng nước của sông? Theo em...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... 0.5 đ. 6. b đúng 0,5 đ II. Tự luận: 7đ. Câu 1: Thời tiết và khí hậu: 4đ. - Thời tiết là biểu hiện các hiện tượng khí tượng ở một địa phương trong thời gian 66 0 33’ B,N. - ... tượng ở một địa phương trong thời gian 66 0 33’ B,N. - Khí hậu đới lạnh (hàn đới) nằm từ: 66 0 33’ B,N – 2 cực B,N. 4.4. Củng cố và luỵên tập: 1’ - Nhắc nhở học sinh xem lại bài kiểm ... 200mm/N nằm ở: a. Hai bên đường xích đạo. 0,5đ b. Vùng có vĩ độ cao. c. vùng có vĩ độ thấp. 6. Trên bề mặt Trái Đất có bao nhiêu đới khí hậu chính: 0,5đ. a. 3 đới. b. 4 đới. c. 5 đới....

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... Câu 1: Trình bày sự vận động của Trái Đất quanh trục? (5đ). Câu 2: Tại sao Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời lại sinh ra 2 thời kì nóng l ạnh trong năm? ... (2đ) Câu 1: 4đ. - Hướng tự quay của Trái Đất từ Tây – Đông. - Được một vòng quanh trục trong thời gian 24 giờ. - Mỗi khu vực có 1 giờ riêng gọi là giờ khu vực. - Giờ gốc là giờ có đường ... câu hỏi. b. Học sinh: Chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : - Tự luận, trắc nghiệm khách quan. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: Kdss. 1’ 4.2. Ktbc: Không. 4.3. Bài mới: 42’ HO ẠT ĐỘNG...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... đã học với thực tế quan sát những sự vật hiện tượng địa - Cần phải biết liên hệ những điều đã học với thực tế quan sát những sự vật hiện tượng địa lí xảy ra xung quanh mình để tìm cách ... DUNG. Giới thiệu bài mới. ** Phương pháp đàm thoại. Hoạt động 1. + Nội dung của môn địa lí 6 đề cập tới những vấn đề gì? TL: Môi trường sống, các thành phầp Tự nhiên + Ngoài những vấn ... vật hiện tượng địa lí không phải lúc nào cũng xảy ra trước mắt 1. Nội dung môn địa lí ở lớp 6: - Trái Đất môi trường sống của con người. - Các thành phần cấu tạo nên Trái Đất. - Nội...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... có độ bốc hơi cao do nhiệt độ cao quanh năm. - Quan sát biển Ban Tích ( châu Âu). Hồng Hải. + Tại sao nước biển Hồng Hải ( 40%) mặn hơn nước biển Ban Tích ( 32% )? TL: - Hồng Hải nằm ... của chúng. b. Kỹ năng: Quan sát bản đồ, phân tích tranh. c. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, Bản đồ TNTG, tranh thủy triều. b. Học ... vi hoạt động của sóng? Nguyên nhân của sóng thần? TL: - Lớn. - Do động đất… + Quan sát H62; H 63 ( thủy triều). Nhận xét sự thay đổi của ngấn nước biển ven bờ? TL: Lúc dâng cao, lúc...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... nhiệt độ, gió, lượng mưa)? TL: # Giáo viên: - 66 0 33’ B,N – cực B,N. - Góc chiếu quanh năn nhỏ, thời gian chiếu sáng dao động lớn. - Quanh năm giá lạnh. - Gió đông cực. - Mưa < ... và đêm dài 24 giờ. - Các chí tuyến và vòng cực là ranh giới phân chia các vành đai nhiệt. B,N. - Góc chiếu và thời gian chiếu sáng trong năm chênh nhau lớn. - Nhiệt độ trung ... + Những ngày 22/12; 22 /6 Mtrời chiếu thẳng góc vào những đường vĩ tuyến nào? đó là những đường gì? TL: - 23 0 27’ B, N. - Đường chí tuyến B,N. + Vậy Mặt trời quanh năm có chiếu thẳng...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... - 3 loại. + Năng lượng; Than, dầu mỏ khí đốt, - nhiên liệu cho công nghiệp NLượng, nguyên liệu cho công nghiệp hoá chất. + Kim loại: Đen: Sắt mang gan, ti tan, crôm. Màu: Đồng, chì kẽm. ... chứa 40 – 60 kim loại sắt. - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng. ** Quan sát bảng 49 sgk, quan sát mẫu ... số loại khoáng sản bổ xung như năng lượng mặt trời, thủy triều. Chuyển ý. Hoạt động 2. * Quan sát mẫu khoáng vật. + Các mỏ khoáng sản nội sinh được hình thành như thế nào? TL: +...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... ngoài và rắn ở trong, nhiệt độ cao nhất 5000 0 c. Chuyển ý. Hoạt động 2. * Quan sát tranh khai thác kiến thức. - Quan sát quả địa cầu xác định vị trí 2. Cấu tạo của lớp vỏ ... Lớp vỏ TĐ chiếm 1% thể tích; 0,5 % khối lượng lơpù này quan sát trực tiếp vì lỗ khoan sâu chỉ đạt độ 15000m trong khi bán kính TĐ 6. 300km nên người ta dùng phương pháp gián tiếp. Địa chấn ... số ngày đêm kéo dài: @. 1 ngày. b. 6 tháng. 4.3. Bài mới: 33’. HO ẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. N ỘI DUNG. Giới thiệu bài. Hoạt động 1. * Sử dụng tranh khai thác kiến thức - Giáo viên:...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... bài mới. Hoạt động 1. * Phương pháp đàm thoại - Quan sát bang niên biểu địa chất. Đại. Kỉ. Cách nay tr N. Tân sinh Đệ Tứ. 1,5 Đệ tam 67 I. Cấu trúc địa chất: CẤU TRÚC ... 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’ Kdss. 4.2. Ktbc: 4’. + Vận động của TĐ quanh MTrời? Hệ quả? - 365 ngày 6h theo hướng từ Tây – Đông. TL: Độ cao thay đổi từ 15 – 20 m phân bố 1 ít ở ... thượng nguồn sông Sài Gòn, dọc rang giới 2 tỉnh TN, BP. * Nhóm 3: Đặc điểm địa hình đồi dốc thoải? ĐB – TN. 2. Các dạng địa hình: - Núi Bà Đen 986m diện tích: 15km 2 - Địa...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... quan trọng nhất ), địa hình, thời gian và con người. + Tại sao đá mẹ là nhân tố quan trong nhất ? TL: Đá mẹ là nguồn gốc sinh ra thành phần khoáng trong đất. + Sinh vật có vai trò quan ... CỦA THẦY VÀ TRÒ. N ỘI DUNG. Giới thiệu bài. Hoạt động 1. + Đất là gì? TL: + Quan sát H 66 Mẫu đất nhận xét về màu sắc và độ dày của các lớp đất? TL: - Tầng chứa mùn A. - Tầng ... khí hậu là nhân tố tạo thuận - Các nhân tố quan trọng hình thành đất: đá mẹ, sinh vật, khí hậu, - Ngoài ra còn chịu ảnh hưởng của thời gian. ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... đặc điểm hình thái của 3 dạng địa hình: Đồng bằng, cao nguyên và đồi qua tranh ảnh, hình vẽ. b. Kỹ năng: Quan sát tranh ảnh, mô hình. c. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN BỊ: a. ... du) + Nêu độ cao của đồi? Đỉnh, sườn? TL: Đỉnh bát úp, sườn thoải. - Giáo viên cho quan sát tranh ành vùng đồi của VN. - Đọc bài đọc thêm. nuôi gai súc. 3. Đồi: - Là vùng chuyển ... ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………… nghiệp Chuyển ý. Hoạt động 2. * Hoạt động nhóm. - Giáo viên cho quan sát mô hình địa hình. - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... thế nào là địa hình cáctơ. b. Kỹ năng: Quan sát tranh. c. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, Sgk, tập bản đồ, tranh núi Himalaya. b. Học sinh: Sgk, tập ... TL: - Quan sát H 35a + Hãy mô tả hình này? TL: Núi trẻ: Đỉnh nhọn, sườn dốc, thung lũng sâu. - Quan sát H 35b. Hãy mô tả hình này? 2. Núi già và núi trẻ: - Theo thời gian hình ... nước mưa khoét thành hang, như động Phong nha. + Quan sát H 37; H 38 sgk. Mô tả hai hình này? - Địa hình núi đá vôi thường được gọi là địa hình cáctơ với nhiều hang động đẹp. * Nhóm...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22