0

giao an dia 11 bai 4

Giáo án địa 9 :Bài 9 đến 11

Giáo án địa 9 :Bài 9 đến 11

Địa lý

... Tổng số Chia raKhai thác Nuôi trồng1990 890,6 728,5 162,119 94 146 5 112 0,9 344 ,11998 1782 1357,0 42 5,02005 343 2,8 1995 ,4 143 7 ,4 Vẽ biểu đồ thể hiện sản lượng TS nước ta thời kì 1990 – 2005 ... bình quân rừng ha/ người của nước ta từ 1 945 -2005:Năm 1 945 1975 1985 1990 2002 2005Độ che p % 43 28,6 23,6 27,8 35,8 37Ha/người 0,57 0,31 0, 14 0,12 0, 14 0,15Qua bảng số liệu, em có nhận xét ... triển nhanh do thị trường mở rộng.- Sản lượng khai thác tăng khá nhanh, các tỉnh khai thác nhiều: Kiên Giang, Cà Mau, BR-VT, Bình Thuận- Sản lượng nuôi trồng gần đây phát triển nhanh, phục...
  • 11
  • 1,207
  • 1
Giáo án Địa 11 (HKI, 3 cột)

Giáo án Địa 11 (HKI, 3 cột)

Địa lý

... tế mạnh mẽ.-Làm cho nền kinh tế thế giới chuyển dần sang một nền kinh tế mới được gọi là nền kinh tế tri thức. 4. Kiểm tra đánh giá (4 ) 1/ Trình bày những điểm tương phản về trình độ phát ... Giáo án Địa lí lớp 11, năm học 2008 - 2009thêm về các khái niệm: quan hệ Bắc-Nam, Nam-Nam.phân hóa do quá trình công nghiệp hóa)2. Phân ... nhómnước đang phát triển. 2/ Nêu đặc trưng và tác động của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đến nền KT-XH thếgiới.5. Hoạt động nối tiếp (1’) Học bài, làm bài tập số 3 SGK trang 9,...
  • 2
  • 1,221
  • 55
Giáo án Địa 11 (HKII, 3 cột)

Giáo án Địa 11 (HKII, 3 cột)

Địa lý

... ngành quan trọng là 3 ngành nào? Làm việc cả lớp-Đọc SGK-Nghe giảng2. Dịch vụ-Vị trí của ngành-Các ngành quan trọng:Em Be 11 9 Trường THPT Tam Quanchính 4. Củng cố – đánh giá (4 ) Đọc ... xuất khẩu vào NIC, ASEAN tăng nhanhFDI -Tranh thủ tài nguyên, sức lao động, tái xuất trở lại trong nước-Đang tăng nhanhCác hoạt động khác-Ngày càng đa dạng trong quan hệ với bên ngoài trên ... tác của ASEAN là gì?-Những thành tựu của ASEAN và thách thức đối với ASEAN là gì?-HS đọc mục II.1, 2 trang 101, 102 và hiểu biết của mình để trả lời-HS đọc mục IV.1 trang 1 04 và vở ghi...
  • 46
  • 1,558
  • 29
Giao an Dia 11-Tron bo

Giao an Dia 11-Tron bo

Hóa học

... c GDP của 10% dân c Mức độ chênhGiáo án Địa11 (Ban cơ bản) Trờng THPT số 1 Bắc Hà NS: 21 /11/ 2008NG: 24 /11/ 2008 Tiết 15: Cộng hoà liên bang đứcI. Mục tiêu bài học Sau bài học, HS cần:1. ... Anh, Ailen, an Mạch EU91981 Hi Lạp EU101986 Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha EU121995Phần Lan, Thụy Điển, áoEU1520 04 Hungari, Xlôvakia, Litva, Latvia, Etxtônia, Xlôvênia, Ba Lan, Séc, Man ta, SípEU252007 ... Italia B. Đức, Bỉ, Hà Lan C. Hà Lan, Pháp, Đức D. Ba Lan, an Mạch, Bỉ3. Liên kết vùng chỉ có ở bên trong biên giới EU, không có ở bên ngoài biên giới EU:Giáo án Địa11 (Ban cơ bản) Trờng THPT...
  • 52
  • 931
  • 5
giao an dia 8 bai 36-43

giao an dia 8 bai 36-43

Địa lý

... giảng1. Tổ chức. 8A1 47 /47 8A 3 46 /46 8A 4 3 47 /7 8A6 47 /47 2. KiÓm tra bài cũ: Không.3. B i m ới Vào bài: SGK.Hoạt động của thày và trò Ghi bảngCH: - Dựa trên H41.1 xác định vị ... Việt Nam.- Lát cắt tổng hợp trong SGK, H40.1 - Thớc kẻ có chia mm, máy tính.III. Bài giảng1. Tổ chức. 8A1 47 /47 8A 3 46 /46 8A 4 3 47 /7 8A6 47 /47 2. Kiểm tra bài cũ: Không.3. B ... tranh ảnh các sinh vật quý hiếm (Sách đỏ Việt Nam).- Bằng hình vẽ nạn cháy rừng, phá rừng bừa bÃi ở Việt Nam. III. Bài giảng1. Tæ chøc. 8A1 47 /47 8A 3 46 /46 8A 4 3 47 /7 8A6 47 /47 ...
  • 18
  • 664
  • 3
GIÁO ÁN ĐỊA 8 BÀI 28-34

GIÁO ÁN ĐỊA 8 BÀI 28-34

Địa lý

... Trung Bộ lên nhanh và rút nhanh ? GVTK: Lãnh thổ hẹp ngang, sườn Đông dãy Trường Sơn dốc, nhiều nơi núi lan ra sát biển nên chế độ nước thất thường, nước lũ lên nhanh và rút nhanh. Lũ lụt đã ... điều kiện thực hiện các biện pháp thâm canh tăng vụ, xen canh gối vụ, luân canh trong sản xuất nông nghiệp.- Phát triển giao thông vận tải và du lịch quanh năm.b. Khó khăn:- Nhiều tai biến ... > 2000 m chiếm 1%, cao nhất đỉnh Phan xi păng 3 143 m+ Kéo dài 140 0 km từ TB tới ĐNB tạo thành 1 cánh cung lớn hướng ra biển Đông.- Đồng bằng chiếm 1 /4 diện tích lãnh thổ, bị đồi núi ngăn...
  • 17
  • 6,642
  • 29
Giáo án Địa 11 Ban CB

Giáo án Địa 11 Ban CB

Địa lý

... 2Đường (triệu tấn) 7,1 4 Đàn bò (triệu con) 94, 9 4 Đàn lợn (triệu con) 60 ,4 2V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP1. Trả lời câu hỏi trang 40 SGK Địa lí 11 2. Tìm hiểu một số ngân hàng và vài công ti xuyên ... THÀNHƠ a lí 11 CBĐịA. Đang tăng B. Không tăng không giảmC. Đang giảmD. Đang dần ổn định2. Bùng nổ dân số trong mọi thời kì đều bắt nguồn từ:A. Các nước phát triểnB. Các nước đang phát triểnC. ... - Tổng kim ngạch XNK 20 04: 2 344 ,2 tỉ USD- Chiếm: 12% tổng kim ngạch ngoại thương thế giới Gv: Nguy n H u C ngễ ữ ươ TRUNG TÂM GDTX CH N THÀNHƠ a lí 11 CBĐịtháiBÀI 4: THỰC HÀNHTÌM HIỂU NHỮNG...
  • 121
  • 728
  • 5
GIÁO ÁN LỚP 11: BÀI 1 CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

GIÁO ÁN LỚP 11: BÀI 1 CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

Tư liệu khác

... chất và tinh thần để phát triển mọi mặt .Giáo viên : Trần Thị Hương Lan3 Trng THPT Triu PhongGiỏo viờn : Trn Th Hng LanHoạt động của GV và HS Nội dung cần đạtH1 : í ngha ca s phỏt trin ... nghĩa vụ của công dân , mỗi công dân có trách nhiệm xây dưng đất nước giàu mạnh . 4 Trường THPT Triệu Phong 4. Cñng cè kiÕn thøc.- Cñng cè kiến thức toàn bài : Phỏt trin KT ;Cú nhng nội dung ... tự nhiên với mục đích gì? - gv: Tổ chức cho hs thảo luận nhóm. - gv: chia lớp thành 3 nhóm và giao câu hỏi cho mỗi nhóm. Nhóm 1 : Tìm VD những yếu tố tự nhiên có sẵn trong tự nhiên?Nhóm...
  • 5
  • 12,577
  • 46
Giao an dia 9 bai 1- 5

Giao an dia 9 bai 1- 5

Địa lý

... nớc ta. HS: làm việc cá nhân với SGK- CM tháng 8/ 1 945 đà đem lại ĐLTD , 1 946 - 19 54 chèng TDP , NÒn kinh tÕ kÐm phát triển.- 19 54- 30 /4/ 1975: miền Bắc xây dựng CNXH, chi viện cho miền Nam.- ... số theo nhóm tuổi. 1979 1989 19990- 14 15-5960 trở lên 42 ,550 ,4 7,139,053,8 7,235,558 ,4 8,1 Đơn vị: % - Dân số chủ yếu ở hai nhóm tuổi: 0- 14, 15-59 điều đó phản ánh dân số trẻ. ... ta đang chuyển dần từ nớc nông nghiệp sang nớc nông nghiệp.- Về công nghiệp và xây dựng: Năm 1991 thấp nhất, sau đó tăng lên nhanh đến năm 19 94 vợt NLNN, đến năm 2002 đạt cao nhất, ngang...
  • 25
  • 548
  • 1
Giáo án Tin 11: Bài 4-5: Kiểu dữ liệu - Khai báo biến

Giáo án Tin 11: Bài 4-5: Kiểu dữ liệu - Khai báo biến

Tin học

... 32767 2 byteWordTừ 0 đến 65535 2 byteLongintTừ -2 147 483 648 đến 2 147 483 647 4 byteTrong Pascal có các kiểu dữ liệu nguyên sau: Bài 4 - 5 ... là 65ã Biến kiểu kí tự dùng 1 byte bộ nhớ để ghi giá trị. 4. Kiểu lôgic:Có giá trị TRUE hoặc FALSE. Trong Pascal kí hiệu là Booleanã Mỗi giá trị lôgic lưu trữ trong 1 byte. Cần tìm hiểu ... tuyệt đối từ 2,9x10-39 đến 1,7x10386 byteExtended0 hoặc có giá trị tuyệt đối từ 10 -49 32 ®Õn 10 49 3210 byte I. Một số kiểu dữ liệu chuẩn trong Pascal:1. Kiểu nguyên:HÃy nêu phạm vi...
  • 10
  • 1,079
  • 3
Giáo án Địa 11 (CB)

Giáo án Địa 11 (CB)

Địa lý

... đất bị hoang hoá nên hoang mạc và bán hoang mạc nhiều.* Bớc 3:- GV chuẩn kiến thức. + Cảnh quan đa dạng song chủ yếu là cảnh quan của khu vực có khí hậu khô, nóng. + Diện tích đất hoang mạc ... quả và rau xanh.- Bò.Trung tâmCác bang phía Bắc. - Lúa mì. - Cây ăn quả và rau xanh.- Lợn, bò sữa.Các bang ở giữa. - Lúa mì. - Đậu tơng, bông, thuốc lá, hoa quả.- Bò.Các bang phía Nam ... chuyển từ các bang vùng Đông Bắc đến các bang phía Nam và ven bờ TBD. 4. Đánh giá. Phần II. Lê Thị Hoàng Lan THPT Hà Tông HuânNgày soạn: 5/12/2008.Tiết 15 . Cộng hoà liên bang đứcI. Mục...
  • 45
  • 322
  • 1
giao an sinh 11 bai sinh san vo tinh o tv

giao an sinh 11 bai sinh san vo tinh o tv

Sinh học

... dò- Học bài- Xem Bài 42 : Sinh sản hữu tính ở thực vậtCho biết: nếu nói hạt phấn là giao tử đực ở thực vật có đúng không? Vì sao ?- Trả lời các câu hỏi trang 162 BÀI 41 : SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ... sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự hợp nhất của giao tử đực và giao tử cái , con cái giống nhau và giống cây mẹ.BÀI 41 : SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT 2. Các hình thức sinh sản ... cơ quan sinh dưỡng của cây mẹ (rễ, thân, lá) tạo thành cây con.- Có các hình thức sinh sản sinh dưỡng: + Bằng thân rễ (cỏ tranh…) + Bằng thân củ (khoai tây…) + Bằng lá (sống đời…)BÀI 41 :...
  • 12
  • 562
  • 2
Giáo án số 11 - Bài 4: CÁC PHƯƠNG PHÁP VỆ SINH VÀ THIẾT BỊ LAU CHÙI doc

Giáo án số 11 - Bài 4: CÁC PHƯƠNG PHÁP VỆ SINH VÀ THIẾT BỊ LAU CHÙI doc

Cao đẳng - Đại học

... Giáo án số: 11 Thời gian thực hiện: 90 phút. (2h)Tên chương: CÁC THIẾT BỊ, DỤNG CỤ TRONG NHÀ HÀNG, TIÊU CHUẨN VỆ SINH, AN TOÀN LAO ĐỘNGThực hiện: ngày tháng năm 2013.Bài 4: CÁC PHƯƠNG ... sĩ số lớp: Thời gian: 1phút- Vắng có lí do:-Vắng không lí do:2. Kiểm tra bài cũ: Kể tên các dụng cụ kim loại được sử dụng trog nhà hàng? Nêu cách bảo quản ? Thời gian: 4 phútII. Thực hiện ... Nêu cách bảo quản ? Thời gian: 4 phútII. Thực hiện bài học: Thời gian: 85 phútTTNội dungHoạt động dạy học Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1 Dẫn nhập(Gợi mở,...
  • 3
  • 538
  • 1
Giáo án địa 8 bài 29

Giáo án địa 8 bài 29

Tư liệu khác

... Ngang, đèo Lao Bảo, Ngang, đèo Lao Bảo, dãy Bạch Mãdãy Bạch MãNhóm 4 Vùng núi Trướng Sơn nam Dãy BạchMã tới CN Di LinhLà vùng núi, CN hùng vó, mặt phủ đất đỏ bazan dàyĐỉnhLangBiangTP ... trên bản đồ địa hình vị trí của 4 khuvực. GV chia nhóm thảo luận hoàn thành kiến thứcvào phiếu học tập 29.1 trong thời gian 6 phút1. Khu vực đồi núi : chiếm 3 /4 diện tích đất liền, kéo dài ... tích15000Km2 40 000Km215000Km2Địa hình- Dạng Tam giác- Hệ thống đê dài 2700kmThấp, ngập nước. Độ cao TB 2-3m- Kênh rạch chằng chịtBị chia cắt thànhnhiều ĐB nhỏhẹpTrường THCS Rô Men 4 Giaó...
  • 5
  • 2,512
  • 6
Giáo án địa 7 bài 47

Giáo án địa 7 bài 47

Tư liệu khác

... Nhóm ( 10 phút)Gv tổ chức cho HS quan sát H .47 .2/ tr. 141 SGK và tổ chức thảo luận nhóm (2 phút)Nhóm chẵn: 1. Phân tích nhiệt độ ở trạm Lit-tơn A-mê-si-can2. Ở Cực Nam Trái Đất thuộc đai áp ... bản đồ tự nhiên châu Nam Cực kết hợp H47.3/ 141 SGK nêu đặc điểm nổi bật của địa hình châu Nam Cực?GV cho HS quan sát một số hình ảnh về hiện tượng tan băng ở cực cho biết? Khi nhiệt độ Trái ... ghi bảngHoạt động 1: Cá nhân ( 8 phút)GV treo bản đồ tự nhiên châu Nam Cực kết hợp quan sát H .47 .1/ tr. 140 / SGKCH : Xác định vị trí, giới hạn và diện tích của châu Nam Cực?CH : Châu Nam Cực...
  • 4
  • 468
  • 0
giao an dia 11

giao an dia 11

Địa lý

  • 98
  • 374
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose