giao an chuong trinh dai so 10 nang cao

giao an tu chon dai so 9 nang cao

giao an tu chon dai so 9 nang cao

... Ngày so n :20 /10/ 2008 Ngày dạy :23 /10/ 2008 Tiết 1,2 tuần 10 : MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG I. Mục tiêu : 1. Kiến thức ... (góc B + góc C) = 106 0 góc CAH = 180 0 - góc BAC = 74 0 sinCAH = ==⇒ CAH CH AC AC CH sin 6,385 (cm) sinACN = AN AC AN ⇒ = AC.sinACN = 3,289 (cm) sinABN = ==⇒ ABN AN AB AB AN sin 4,822 (cm) Bài ... 336 621.6216425 −       +−+ = 0621.0621.621621 3333 =−=−       +−+ C = 5 10 5223. 2 106 19 − + = ( ) 5 10 2 2 5 10 5223. 2 5223 5223. 4 101 238 − + =− + 5 Nếu x > 17 thì B = 6 + 2 1 − x c) C = ( ) 8 24 1 21 1 21 . 2 4 8 2 3 3 3 3 + −             − +         + − + b b b b b b b ,...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

16 1,3K 6
Câu hỏi TNKQ chương IV Đại số 10 nâng cao

Câu hỏi TNKQ chương IV Đại số 10 nâng cao

... 18 0 B. 30 0 C. 36 0 D. 45 0 Câu 44: 0 0 0 0 sin10 sin 20 cos10 cos 20 + + bằng: A. tan10 0 +tan20 0 B. tan30 0 C. (tan10 0 +tan20 0 )/2 D. tan15 0 Câu 45: Tam giác ABC có cosA = 4/5 và cosB ... vuông, PS=SR=1cm; QR=2cm. Giá trị của tanα là: A. 1/2 B. 1/3 C. 1 5 D. tan22 0 30’ 2 1 1 α S P Q R Câu 26: Giá trị của tan30 0 + tan40 0 + tan50 0 + tan60 0 bằng: A. 2 B. 3 4 1 3  + ữ ... Nếu tanα + cotα =2 thì tan 2 α + cot 2 α bằng: A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 Câu 20: Nếu tanα = 7 thì sinα bằng: A. 7 4 B. 7 4 − C. 7 8 D. 7 8 ± Câu 21: Giá trị của biểu thức tan9 0 –tan27 0 –tan63 0 +tan81 0 ...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 17:10

4 957 10
Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10(nâng cao)

Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10(nâng cao)

... ⇒ nên C ⊂ Α ∩ 1 6 852 8,52 0,01 1 a cm R m m d cm =  = ± = nên 3 1 1,174 .10 852 d a = = 1 ỏp ỏn 1 B i Đáp án Đ 1 Một tứ giác là hình vuông là điều kiện đủ để nó ... x (2) Từ (1) và (2) có = 1 6 213,7 213,7 1,2 1, 2 a m m d = = = nên 3 1,2 5,62 .10 213,7 d a = = 1 ...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 13:11

3 17,4K 258
Tài liệu Ôn tập chương VI - đại số 10 nâng cao

Tài liệu Ôn tập chương VI - đại số 10 nâng cao

... C tan 2 A - C tan a c a - c ; 2 C B tan 2 C - B tan c b c - b ; 2 B A tan 2 B -A tan b a b - a + = + + = + + = + 11. Chứng minh các đẳng thức sau: a) tana + tanb + tanc – tana.tanb.tanc ... biên so n: Nguyễn Tiến Long 1 BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG VI – ĐẠI SỐ 10 NÂNG CAO. F = sin10 0 .sin50 0 .sin70 0 ; . 12 5 tan 12 tanG 22 ππ += H = tan5 0 tan55 0 tan65 0 . H = tan9 0 – tan27 0 ... cosαsinβ. tan(α + β) = βα βα tantan1 tantan − + , tan(α– β) = βα βα tantan1 tantan + − . *. Công thức nhân đôi: cos2α = cos 2 α - sin 2 α = 2cos 2 α - 1 = 1 – 2sin 2 α; sin2α = 2sinαcosα; tan2α =...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 19:28

8 2,3K 27
Đề kiểm tra giữa chương 3 - Đại số 10 nâng cao

Đề kiểm tra giữa chương 3 - Đại số 10 nâng cao

... TRƯỜNG THPT HÀ VĂN MAO KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG 3 - ĐẠI SỐ LỚP 10 Thời gian: 45 phút Câu 1. (4 điểm) Giải và biện luận phương trình ( ) 2 2 2 4 0m x mx m+ − + − = Câu...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 18:35

2 9,4K 88
giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê

giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê

... trăm(Bằng cách lấy 100 i f ì ) ã Baỷng phaõn boỏ tsoỏ-tsuaỏt BANG2(SGK-162) Chuựyự:(SGK-Trang162) (SGK-Trang163) Baỷng phaõn boỏ tan so tan suaỏt gheựp lụựp ã Vớduù2:(SGK-Trang163) ã ẹeồ trỡnh ... phương pháp thu thập, tổ chức, phân tích, trình bày và xử lí so lieọu II. Baỷng phaõn boỏ tan so tan suaỏt ã Vớduù1(SGK-Trang161) ã Tan so :Số lần xuất hiện của mỗi giá trị trong mẫu số liệu ... giá trị đó . ã Coự theồ trỡnh baứy goùn gaứng maóu so lieọu trong một bảng phân bố tần số (gọi tắt là bảng tan so ) BANG1(SGK-162) ã Tan suaỏt:Tan suaỏt i f cuỷa giaự trũ i x laứ tổ số giữa...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

10 2,1K 37
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 NÂNG CAO

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 NÂNG CAO

... 3 100 ≈ 4 ,64 (chính xác đến hàng phần trăm), 3 100 ≈ 4,642 (chính xác đến hàng phần nghìn) 47/ 3 .10 5 .365.24.60.60 = 9,4608 .10 12 (km) 48/ 1,496 .10 8 (km) =1,496 .10 11 (m) Thời gian ... Giả sử tồn tại đường thẳng c cắt a nhưng song song với b. Gọi M là giao điểm của a và c. Khi đó qua M có hai đường thẳng a và c phân biệt cùng song song với b. Điều này m thuẫn với tiên đề ... thập phân khác 0 đều viết được dưới dạng α .10 n , trong đó 1 ≤  α  ≤ 10, n∈Z. (Quy ước nếu n= -m, với m là số nguyên dương thì 10 -m =1 /10 m ). Dạng như thế gọi là Ký hiệu khoa học...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 22:29

155 1,4K 5
Giáo án Đại Số 10 nâng cao

Giáo án Đại Số 10 nâng cao

... 0 ≤ x ≤ 10 tức là quảng đường đi nằm trong 10km đầu tiên , số tiền phải trả là f(x)=6x (nghìn đồng). Khi x> ;10, tức là quảng đường đi trên 10km thì số tiền phải trả gồm 2 khoản : 10km đầu ... giá 6nghìn đồng/km và (x -10) km tiếp theo phải trả với giá 2,5nghìn đồng /km. Do đó, f(x)=60+2,5(x -10) =2,5x+35. Vậy hs phải tìm là f(x)=    >+ ≤≤ 10x nếu x 10x0 nếu 6x 355,2 b)Từ ... thức trên suy ra f(8) = 6.8 =48 ; f (10) =6 .10= 60; f(18)=2,5.18+35=80 c)Đồ thị nên lấy đơn vị trên trục tung và trên trục hoành theo tỉ lệ 10: 2chỉ quan tâm đến đồ thị hs mà thôi . 26.a)y=      ≥− <≤+− −<+ ...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 13:00

154 1,2K 14
giao an dai so 10 nang cao

giao an dai so 10 nang cao

Ngày tải lên: 10/07/2014, 12:00

1 520 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

... H 2 SO 4 đặc. H 2 SO 4 loãng đã học) HS: Quan sát hiện tượng TN và trả lời - Cu không tác dụng với H 2 SO 4 loãng - Cu tác dụng với H 2 SO 4 đặc, nóng, tạo sản phẩm khí có thể là SO 2 ... 2H 2 SO 4 (đặc, nóng) → CuSO 4 + SO 2 ↑ + 2H 2 O HS: Quan sát hiện tượng TN và trả lời - Al, Fe thụ động trong axit H 2 SO 4 đặc, nguội. Kết luận: Al, Fe, Cr thụ động trong axit H 2 SO 4 ... PGS. TS. ĐẶNG THỊ OANH Thành phố Hồ Chí Minh – 2009 4 + Nghiên cứu nội dung, cấu trúc chương trình hóa học lớp 10 nâng cao. - Nhóm các phương pháp thực tiễn: + Quan sát, thăm lớp,...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

200 1,6K 6
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

... trưng cho TNSP……… 61 61 62 64 64 64 68 70 71 71 75 87 97 106 107 107 107 107 107 108 109 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... lí 10) …………… Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ……………… Cấu trúc nội dung phần cơ học - Vật lí 10 …………… Xây dựng các chủ đề bài tập Vật lí phần cơ học (chƣơng trình tự chọn nâng cao ... tham khảo về bài tập Vật lí lớp 10 THPT, bạn đọc rất dễ tìm thấy các cuốn sách nhƣ: Giải toán Vật lí 10 của tác giả Bùi Quang Hân, Bài tập chọn lọc Vật lí 10 của tác giả Đoàn Trọng Căn (chủ...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35

160 3,1K 10
w