0

giao an chuong trinh dai so 10 nang cao

giao an tu chon dai so 9 nang cao

giao an tu chon dai so 9 nang cao

Toán học

... Ngày so n :20 /10/ 2008 Ngày dạy :23 /10/ 2008Tiết 1,2 tuần 10 : MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNGI. Mục tiêu :1. Kiến thức ... (góc B + góc C) = 106 0góc CAH = 1800 - góc BAC = 740sinCAH = ==⇒CAHCHACACCHsin 6,385 (cm)sinACN = AN AC AN ⇒ = AC.sinACN = 3,289 (cm)sinABN = ==⇒ABN AN ABAB AN sin 4,822 (cm)Bài ... 336621.6216425−+−+ = 0621.0621.6216213333=−=−+−+C = 5 10 5223.2 106 19−+ = ( )5 10 225 10 5223.252235223.4 101 238−+=−+5 Nếu x > 17 thì B = 6 + 21−xc) C = ( )824121121.24823333+−−++−+bbbbbbb,...
  • 16
  • 1,258
  • 6
Câu hỏi TNKQ chương IV Đại số 10 nâng cao

Câu hỏi TNKQ chương IV Đại số 10 nâng cao

Toán học

... 180B. 300C. 360D. 450Câu 44: 0 00 0sin10 sin 20cos10 cos 20++ bằng:A. tan100+tan200B. tan300C. (tan100+tan200)/2 D. tan150Câu 45: Tam giác ABC có cosA = 4/5 và cosB ... vuông, PS=SR=1cm; QR=2cm. Giá trị của tanα là:A. 1/2 B. 1/3C. 15 D. tan22030’211αSPQ RCâu 26: Giá trị của tan300 + tan400 + tan500 + tan600 bằng:A. 2 B. 34 13 + ữ ... Nếu tanα + cotα =2 thì tan2α + cot2α bằng:A. 4 B. 3 C. 2 D. 1Câu 20: Nếu tanα = 7 thì sinα bằng:A. 74B. 74−C. 78D. 78±Câu 21: Giá trị của biểu thức tan90–tan270–tan630+tan810...
  • 4
  • 956
  • 10
Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10(nâng cao)

Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10(nâng cao)

Toán học

... ⇒ nên C ⊂ Α ∩ 168528,52 0,011a cmR m md cm== ± = nên 311,174 .10 852da = =1 ỏp ỏn 1B i Đáp án Đ 1 Một tứ giác là hình vuông là điều kiện đủ để nó ... x (2)Từ (1) và (2) có = 16213,7213,7 1,21, 2am md= = = nên 31,25,62 .10 213,7da = =1 ...
  • 3
  • 17,393
  • 258
Tài liệu Ôn tập chương VI - đại số 10 nâng cao

Tài liệu Ôn tập chương VI - đại số 10 nâng cao

Toán học

... Ctan2A - Ctan a ca - c ;2C Btan2C - Btan c bc - b ;2B A tan2B -A tan b ab - a+=++=++=+11. Chứng minh các đẳng thức sau:a) tana + tanb + tanc – tana.tanb.tanc ... biên so n: Nguyễn Tiến Long 1 BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG VI – ĐẠI SỐ 10 NÂNG CAO. F = sin100.sin500.sin700; .125 tan 12 tanG 22ππ+= H = tan50tan550tan650.H = tan90 – tan270 ... cosαsinβ.tan(α + β) = βαβαtantan1tantan−+, tan(α– β) = βαβαtantan1tantan+−.*. Công thức nhân đôi:cos2α = cos2α - sin2α = 2cos2α - 1 = 1 – 2sin2α;sin2α = 2sinαcosα; tan2α =...
  • 9
  • 2,314
  • 27
Đề kiểm tra giữa chương 3 - Đại số 10 nâng cao

Đề kiểm tra giữa chương 3 - Đại số 10 nâng cao

Toán học

... TRƯỜNG THPT HÀ VĂN MAOKIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG 3 - ĐẠI SỐ LỚP 10 Thời gian: 45 phútCâu 1. (4 điểm) Giải và biện luận phương trình( )22 2 4 0m x mx m+ − + − =Câu...
  • 2
  • 9,434
  • 88
giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê

giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê

Toán học

... trăm(Bằng cách lấy 100 if ì)ãBaỷng phaõn boỏ tsoỏ-tsuaỏtBANG2(SGK-162)Chuựyự:(SGK-Trang162)(SGK-Trang163) Baỷng phaõn boỏ tan so tan suaỏt gheựp lụựpãVớduù2:(SGK-Trang163)ãẹeồ trỡnh ... phương pháp thu thập, tổ chức, phân tích, trình bày và xử lí so lieọuII. Baỷng phaõn boỏ tan so tan suaỏtãVớduù1(SGK-Trang161)ãTan so :Số lần xuất hiện của mỗi giá trị trong mẫu số liệu ... giátrị đó .ãCoự theồ trỡnh baứy goùn gaứng maóu so lieọu trong một bảng phân bố tần số (gọi tắt là bảng tan so )BANG1(SGK-162)ãTan suaỏt:Tan suaỏt ifcuỷa giaự trũ ixlaứ tổ sốgiữa...
  • 10
  • 2,122
  • 37
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 NÂNG CAO

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 NÂNG CAO

Toán học

... 3 100 ≈4,64 (chính xác đến hàng phần trăm), 3 100 ≈ 4,642 (chính xác đến hàng phần nghìn)47/ 3 .10 5.365.24.60.60 = 9,4608 .10 12 (km)48/ 1,496 .10 8 (km) =1,496 .10 11 (m) Thời gian ... Giả sử tồn tại đường thẳng c cắt a nhưng song song với b. Gọi M là giao điểm của a và c. Khi đó qua M có hai đường thẳng a và c phân biệt cùng song song với b. Điều này m thuẫn với tiên đề ... thập phân khác 0 đều viết được dưới dạng α .10 n, trong đó 1 ≤α≤ 10, n∈Z. (Quy ước nếu n= -m, với m là số nguyên dương thì 10 -m=1 /10 m ). Dạng như thế gọi là Ký hiệu khoa học...
  • 155
  • 1,363
  • 5
Giáo án Đại Số 10 nâng cao

Giáo án Đại Số 10 nâng cao

Toán học

... 0≤x≤ 10 tức là quảng đường đi nằm trong 10km đầu tiên , số tiền phải trả là f(x)=6x (nghìn đồng). Khi x> ;10, tức là quảng đường đi trên 10km thì số tiền phải trả gồm 2 khoản : 10km đầu ... giá 6nghìn đồng/km và (x -10) km tiếp theo phải trả với giá 2,5nghìn đồng /km. Do đó, f(x)=60+2,5(x -10) =2,5x+35. Vậy hs phải tìm là f(x)= >+≤≤10x nếu x10x0 nếu 6x355,2 b)Từ ... thức trên suy ra f(8) = 6.8 =48 ; f (10) =6 .10= 60; f(18)=2,5.18+35=80 c)Đồ thị nên lấy đơn vị trên trục tung và trên trục hoành theo tỉ lệ 10: 2chỉ quan tâm đến đồ thị hs mà thôi .26.a)y=≥−<≤+−−<+...
  • 154
  • 1,156
  • 14
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... H2 SO 4 đặc. H2 SO 4 loãng đã học) HS: Quan sát hiện tượng TN và trả lời - Cu không tác dụng với H2 SO 4 loãng - Cu tác dụng với H2 SO 4 đặc, nóng, tạo sản phẩm khí có thể là SO 2 ... 2H2 SO 4 (đặc, nóng) → CuSO4 + SO 2↑ + 2H2O HS: Quan sát hiện tượng TN và trả lời - Al, Fe thụ động trong axit H2 SO 4 đặc, nguội. Kết luận: Al, Fe, Cr thụ động trong axit H2 SO 4 ... PGS. TS. ĐẶNG THỊ OANH Thành phố Hồ Chí Minh – 2009 4 + Nghiên cứu nội dung, cấu trúc chương trình hóa học lớp 10 nâng cao. - Nhóm các phương pháp thực tiễn: + Quan sát, thăm lớp,...
  • 200
  • 1,594
  • 6
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

Quản trị kinh doanh

... trưng cho TNSP……… 61 61 62 64 64 64 68 70 71 71 75 87 97 106 107 107 107 107 107 108 109 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... lí 10) …………… Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ……………… Cấu trúc nội dung phần cơ học - Vật lí 10 …………… Xây dựng các chủ đề bài tập Vật lí phần cơ học (chƣơng trình tự chọn nâng cao ... tham khảo về bài tập Vật lí lớp 10 THPT, bạn đọc rất dễ tìm thấy các cuốn sách nhƣ: Giải toán Vật lí 10 của tác giả Bùi Quang Hân, Bài tập chọn lọc Vật lí 10 của tác giả Đoàn Trọng Căn (chủ...
  • 160
  • 3,058
  • 10
Giáo án Chương II Đại Số 7

Giáo án Chương II Đại Số 7

Toán học

... nhỏGọi khối lượng 2 thanh kim loại tương ứng là m1 (g) và m2 (g)Theo bài ra ta có: m1 + m2 = 22,51 510 21mm== 9,8255,221 510 12==++ mm m1 = 8,9 .10 = 89 (g) m2 = 8,9.15 ... 8,9.15 = 133,5 (g)1. Bài toán 1Hai thanh chí có thể tích là 12 cm3 và 17 cm3. Hỏi mỗi thanh nặng bao nhiêu gam, biết rằng thanh thứ hai nặng hơn thanh thứ nhất là 56,5g?- Giải -Gọi m1(g) ... ≠=xay2. Bài 1: Chia số 310 thành ba số lần lượt tỉ lệ với 2; 3 và 5. Tìm ba số đó.- Giải-Gọi 3 số cần tìm lần lượt là :a, b, cTa có : a b c a b c 310 312 3 5 2 3 5 10 + += = = = =+ +?...
  • 46
  • 471
  • 3

Xem thêm