giao an bai 12 sinh hoc 12 nang cao

... triển,hoàn thiện đời sống cá thể Mang chất hai loại tập tính bẩm sinh thứ sinh - GV: yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi lệnh SGK trang 123 ? - GV: Trong đời sống người tập tính bẩm sinh thể rõ trẻ em, hoạt ... bẩm sinh: em bé thói quen tốt, khả sinh biết kiềm chế, tập khóc Tập tính tính bẩm sinh không học được: phù hợp học - HS 2: Tập tính bẩm sinh: em bé sinh biết bú Tập tính học được: lái xe sinh ... rõ trẻ em, hoạt động gắn liền với chức Nội dung VI Tập tính người: - Tập tính bẩm sinh: ăn uống, sinh sản,em bé sinh biết bú, biết khóc, ăn tiết nước bọt, bị gai châm vào tay thì rụt lại

Ngày tải lên: 11/09/2016, 21:50

... Virut nhân lên tế bào lan sang tế bào khác qua cầu nối nguyên sinh chất - ADN có dạng xoắn kép 90% phagơ có Virut - Virut kí sinh hầu hết kí sinh vi sinh vậtnhân sơ ( VK, vi sinh xạ khuẩn) nhân ... viên gian 20 GV chía lớp thành nhóm phút nghiên cứu vấn đề: Hoạt động học sinh Nội dung I VI RUT GÂY BỆNH Virut kí sinh thực - Nhóm 1: Virut kí sinh thực vật - Nhóm 2: Virut kí sinh vi sinh vật ... virut gây điểm hại pháp bệnh phòng trừ Virut kí sinh thực vật Virut kí sinh vi sinh vật Virut kí sinh trùng Virut kí sinh người động vật GV: hết thời gian hoàn thành phiếu học tập mời đại diện nhóm

Ngày tải lên: 23/11/2018, 20:20

... vật luyện thú: VI Tập tính người: Tập tính bẩm sinh Tập tính người Tập tính học VI Tập tính người: Ví dụ:Tập tính bẩm sinh người: Ví dụ: em bé sinh biết khóc, biết bú sữa mẹ, ăn tiết nước bọt, ... không có? Rửa tay trước ăn Chế biến thức ăn VI Tập tính người: - Tập tính bẩm sinh: ăn uống, sinh sản,em bé sinh biết bú, biết khóc, ăn tiết nước bọt, bị gai châm vào tay thì rụt lại ... xe, vệ sinh nơi qui định… - Thông qua giảo dục học tập rèn luyện xây dựng tập tính mới, thói quen tốt, khả kiềm chế, tập tính bẩm sinh không phù hợp Chuồn chuồn bay thấp thì mưa Bay cao thì

Ngày tải lên: 11/09/2016, 21:57

... -GV cho HS lm H -Nờu c nh ca Parabol a,im I(1, -2) l nh ca gv: V Vn Ninh Trang: 19 GIAO AN ẹAẽI SO 12 - nang cao trang 26 Sgk y= 2x2-4x -Cụng thc chuyn h to -PT ca ca (P) i vi IXY Parabol ... b= xlim ( y x) + 2 = xlim x 4 x + 3 x) + = gv: V Vn Ninh Trang: 22 lim x + 4x + 3 x 4x + 3 + x 2 GIAO AN ẹAẽI SO 12 - nang cao 3 x lim x + 4 3 1 + 2 +1 x x 4+ = Vy t/ cn xiờn: y = ... [...]... AN ẹAẽI SO 12 - nang cao PHIU HC TP 1 Tỡm tim cn ng v tim cn ngang ca th hm s 2 x +1 1, y = 3 x 2 x 2 +1 x 2, y = PHIU HC TP 2 Tỡm tim cn ng v tim cn ngang ca cỏc hm

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... của học sinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng 5’ 5’ - Nếu đặt u = 2x 2 + 1, thì ∫ + dxxx 42 )12( 4 = ∫ ++ dxxx )&apos ;12( )12( 242 = ∫ duu 4 = 5 5 u + C = - Thông qua câu hỏi b/ , hướng dẫn hsinh ... phương pháp đổi biến số. ∫ + dxxx 42 )12( 4 = = ∫ ++ dxxx )&apos ;12( )12( 242 -Nếu đặt u = 2x 2 + 1, thì biểu thức ở trên trở thành như thế nào, kết quả ra sao? 5 )12( 52 + x + C - Phát biểu định lí ... (7+3x2) 7 + 3 x 2 +C 3 Bài 3 Tìm ∫ x lnxdx Bg: Đặt u... động 3: Thời gian Giáo viên Học sinh Ghi bảng 3 Bài 12 Biết ∫ f ( z )dz =3 0 4 ∫ f ( x)dx =7 Tính ’ 6 0 b ∫ f ( x)dx phụ - ∫

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... nhận Ghi bảng Bài giải HS(đã chỉnh sửa) 1/ z=   2 cos( − 7π − 7π  ) + i sin( ) 12 12   Suy ra z12 = ( 2 )12( - 1 + 0) = -26 2/ Gọi là 1 acgumen của z là ϕ suy ra 1 acgumen của z là - ϕ π ... nhận Ghi bảng Bài giải HS(đã chỉnh sửa) 1/ z=   2 cos( − 7π − 7π  ) + i sin( ) 12 12   Suy ra z12 = ( 2 )12( - 1 + 0) = -26 2/ Gọi là 1 acgumen của z là ϕ suy ra 1 acgumen của z là - ϕ π ... ra ϕ = +l.2 π (l ∈ Z) 12 7π chọn ϕ = 12 7π 7π... + i sin ) 4 4 Câu 3 : tính ( 1 - i KQ: 2 2 (cos− π 3 + i sin − 12 i 2008 ) Câu 4 : Tính ( 1 +i KQ : - )(1+i) π 12 ) 1 2 10 04 5) Hướng

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... saccarozơ hoà tan hết vẩn đục. Khi sục khí CO 2 vào dung dịch canxi saccarat thì thấy kết tủa. - Giải thích: C 12 H 22 O 11 +Ca(OH) 2 +H 2 O C 12 H 22 O 11 .CaO. 2H 2 O C 12 H 22 O 11 .CaO. 2H 2 O ... nghiệm: sgk - Hiện tợng: kết tủa Cu(OH) 2 tan ra cho dung dịch màu xanh lam. - Giải thích: saccarozơ có nhiều nhóm -OH kề nhau. 2C 12 H 22 O 11 + Cu(OH) 2 Cu(C 12 H 21 O 11 ) 2 + 2H 2 O b) Phản ứng ... .CaO. 2H 2 O C 12 H 22 O 11 .CaO. 2H 2 O + CO 2 C 12 H 22 O 11 + CaCO 3 + 2 H 2 O 2. Phản ứng thuỷ phân C 12 H 22 O 11 + H 2 O C 6 H 12 O 6 + C 6 H 12 O 6 Glucozơ Fructozơ IV. ứng dụng và sản xuất

Ngày tải lên: 29/08/2013, 13:14

... * Oxi hóa ankan, anken ở nhiệt độ cao với xúc tác thích hợp * Oxi hóa anken bằng kaili pemanganat * Oxi hóa mạch nhánh của aren bằng kali pemanganat b- Hidrat hóa ankin tạo thành andehit hoặc ... cis-trans (hợp chất chứa nối đôi). Hoạt động 3: Mạch hở No:lk đơn Không no :Lk đôi ba Ankan Anken,ankin, an kanđien Mạch vòng Vòng no :lk đơn Xiclo ankan Thơm: Có nhân Benzen A ten C x H y 2. ANKEN ... chc ny sang nhúm chc khỏc. VD: Ankaien Ankin - Xicloanken Anken Xicloankan. b) ng phõn hỡnh hc : (cis trans): VD: Buten 2 H H H C H 3 \ / \ / C=C C=C / \ / \ II- ẹONG ẹANG, ẹONG PHAN Hoaùt

Ngày tải lên: 14/09/2013, 01:10

... này sang nhóm chức khác. VD: Ankien – Ankin - Xicloanken Anken – Xicloankan. b) Đồng phân hình học : (cis – trans): VD: Buten – 2 H H H C H 3 \ / \ / C=C C=C / \ / \ CH 3 CH 3 CH 3 H Cis Trans ... có đồng phân cis-trans (hợp chất chứa nối đôi). 3 http://souvenir.coo.vn Mạch hở No:lk đơn Không no :Lk đôi ba Ankan Anken,ankin, an kanđien Mạch vòng Vòng no :lk đơn Xiclo ankan Thơm: Có nhân ... của ancol đa chức: a) Phản ứng với Cu(OH) 2 : 2C 12 H 22 O 11 + Cu(OH) 2 → (C 12 H 21 O 11 ) 2 Cu + H 2 O b) phản ứng với Ca(OH) 2 : C 12 H 22 O 11 + Ca(OH) 2 → C 12 H 22 O 11 .CaO. H 2 O C 12

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10

... Ca(OH) 2 : C 12 H 22 O 11 + Cu(OH) 2 + 2H 2 O → C 12 H 22 O 11 .CaO. 2H 2 O Canxi saccarat C 12 H 22 O 11 .CaO. 2H 2 O + CO 2 → C 12 H 22 O 11 + CaCO 3 ↓ ⇒ Dung dịch saccarozơ hoà tan vôi sữa tạo ... 2008 12 \\ 3 Thái độ... Protein Cấu tạo Tính chất Bài tập 4/50.a) CH3NH2 Q tím Xanh HNO3 đ dd NaOH PTHH Glyxin CH3COONH4 anbumin ↓ Vàng - ↑ Khai b) C6H5NH2 Q Tím dd Br2 Alanin (CH3)2NH Xanh anbumin ... pháp a) Theo danh pháp gốc chức: - Quy tắc: Ank + vị trí + yl + amin Vd CH3NH2 Metylamin C6H5NH2 phenylamin (CH3)2CHNH2 prop – 2 – ylamin b) Theo danh pháp thay thế: - Quy tắc: Ankan + vị trí +

Ngày tải lên: 29/09/2013, 01:10

... * Oxi hóa ankan, anken ở nhiệt độ cao với xúc tác thích hợp * Oxi hóa anken bằng kaili pemanganat * Oxi hóa mạch nhánh của aren bằng kali pemanganat b- Hidrat hóa ankin tạo thành andehit hoặc ... cis-trans (hợp chất chứa nối đôi). Hoạt động 3: Mạch hở No:lk đơn Không no :Lk đôi ba Ankan Anken,ankin, an kanđien Mạch vòng Vòng no :lk đơn Xiclo ankan Thơm: Có nhân Benzen A ten C x H y 2. ANKEN ... ny sang nhúm chc khỏc. VD: Ankaien Ankin - Xicloanken Anken Xicloankan. b) ng phõn hỡnh hc : (cis trans): VD: Buten 2 H H H C H 3 \ / \ / C=C C=C / \ / \ II- ẹONG ẹANG, ẹONG PHAN Hoaùt

Ngày tải lên: 29/10/2014, 03:00

... học sinh lên bảng và theo dõi từng bước giả của học sinh. - Học sinh tập trung chú ý. - Học sinh tiếp thu - Học sinh thảo luận và rút ra quy tắc 2 - Học sinh đọc ài tập và nghiên cứu. - Học sinh ... cận ngang.(treo bang phụ vẽ hình 1.7 trang 29 sgk để học sinh quan sát) +Chỉnh sửa và chính xác hoá định nghĩa tiệm cận ngang +HS đưa ra định nghĩa tiệm cận đứng +Tương tự ta... giao điểm ⇔ x1 ... - Gv gọi học sinh lên bảng trình bày và theo dõi từng bước giải của học sinh. - Học sinh tập trung chú ý. - Học sinh thảo luận nhóm, rút ra các bước tìm cực đại cực tiểu. - Học sinh ghi quy

Ngày tải lên: 24/01/2015, 03:00

... bổ sung). + Cơ quan sinh dỡng. + Cơ quan sinh sản. + Sinh sản để duy trì nòi giống. + Nuôi dỡng cây. - HS quan sát tranh và mẫu của nhóm chú ý cơ quan sinh dỡng và cơ quan sinh sản. - Kết hợp ... quan sát hình 4.1 SGK trang 13, đối chiếu với bảng 1 SGK trang 13 ghi nhớ kiến thức về các cơ quan của cây cải. + Có hai loại cơ quan: cơ quan sinh dỡng và cơ quan sinh sản. - HS đọc phần ... quan của cây xanh có hoa. - Phân biệt cây xanh có hoa và cây xanh không có hoa. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS hoạt động cá nhân để tìm hiểu các cơ quan của cây cải. - HS quan

Ngày tải lên: 09/06/2015, 17:50

... nớc ta đang dần dần đợc thanh toán. + Phòng bệnh: Vệ sinh môi trờng, vệ sinh cá nhân, diệt muỗi. Giáo viên: Trần Minh Huy 10 [...]... Trần Minh Huy 17 Truơng THCS Hải Thái Giáo án sinh ... Truơng T H CS Hải Thái Giáo án sinh học 7 Ngày soạn:05/9/06 Tiết 3 Bài : Thực hành: Quan sát một số động vật nguyên sinh A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs thấy ... trờng sống. - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng quan sát, so sánh và hoạt động nhóm. - Giáo dục cho học sinh ý thức học tập và yêu thích môn học. B. Ph ơng pháp: Quan sát, so sánh, hoạt động cá nhân

Ngày tải lên: 09/06/2015, 17:50

... thức giữ gìn vệ sinh môi trờng, phòng chống giun sán kí sinh cho vật nuôi II chuẩn bị 1 Giáo viên * Phơng tiện: - Tranh sán lông và sán lá gan - Tranh vòng đời của sán lá gan * Phơng pháp: ... Phơng tiện: - Tranh hình SGK - Su tầm tranh ảnh về sứa, san hô, hải quỳ - Chuẩn bị xi lanh bơm mực tím, 1 đoạn xơng san hô * Phơng pháp: - Dạy học nhóm, vấn đáp tìm tòi 2 Học sinh - Học ... động vật nguyên sinh Bài 3: Thực hành Quan sát một số động vật nguyên sinh I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh thấy đợc ít nhất 2 đại diện điển hình cho ngành động vật nguyên sinh lag: trùng

Ngày tải lên: 07/08/2015, 18:23

... Nội dung sinh HOẠT ĐỘNG 1: ỔN ĐỊNH LỚP, KIỂM TRA BÀI CŨ (Thời gian phút) - Cho học sinh làm phiếu Đọc yêu cầu tập 01 (theo cá nhân) phiếu học tập - GV quan sát, thấy suy nghĩ làm học sinh chưa ... chiếu Powerpoint, Phiếu học tập, thẻ nhiệm vụ Chuẩn bị học sinh - Đọc trước sách giáo khoa Hình học 10 (Nâng cao) , Bài – Đường tròn (Trang 91-92) - Ôn tập lại kiến thức học đường trịn III TIẾN ... Hoạt động của học sinh Nội dung - Dự kiến: Đa số học sinh chưa hồn thành phiếu học tập ý c tập tập phiếu học tập HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VỀ PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN(Thời gian: 10 phút) Mục tiêu:

Ngày tải lên: 02/08/2016, 18:51

... Hiu in th hóm B Vn tc ban u cc i ca quang electron C Cng dũng quang in bóo ho D ng nng ca electron ti ant Cõu 16: Phỏt biu no sau õy l sai? ng nng ban u cc i ca cỏc quang electron A khụng ph ... cỏc i t quỏ kh n tng lai quan im trờn? + V tr c to bi mt v n ln (Big Bang) H Ta tha nhn quan im no? Vỡ sao? cỏch õy 14 t nm, hin ang dón n v Bng cỏch no chng minh quan im ca loóng dn trng phỏi ... tan = = -Hng dn HS phõn tớch a n Giỏo ỏn Vt Lý 12 Nõng Cao hỡnh 1.6.r Hng a xỏc nh th no? (Theo gúc ) To mt gúc vi bỏn kớnh: tan = at = an Cú vỡ tc gúc thay i Gúc cú thay i khụng? Hot

Ngày tải lên: 08/08/2016, 12:39

... CÊu t¹o TÝnh chÊt ho¸ häc phÇn ®¹i c¬ng ho¸ Ankan häc h÷u c¬ Xicloankan Anken GV : HƯ thèng l¹i Anka®ien c¸c kiÕn thøc theo HS : Nhí l¹i kiÕn thøc, Ankin tr×nh tù logic th¶o ln, hoµn thµnh Aren ... Nhận biết anion từ dung dòch hỗn hợp đơn giản : Bảng tóm tắt tính chất số anion thường gặp với số thuốc thử Anion Thuốc Hiện thử tượng NO3 Bột Cu Dung dòch Anion Thuốc Hiện Giải thích màu xanh, thử ... quan - Chất tẩy màu: làm sạch các vết màu bẩn nhờ những phản ứng hoá học - Chất ưa nước: những chất tan tớt nước - Chất kị nước: những chất khơng tan nước Chú ý: Chất kị nước tan

Ngày tải lên: 18/10/2016, 19:46

... chồng Sinh đẻ có kế hoạch ->Hiện nay, nước ta vận sinh tối đa Nữ điều chỉnh số con, động cặp vợ chồng 18 tuổi trở lên thời điểm sinh con, sinh con? Tuổi phép kết hôn sinh khoảng cách sinh nên sinh ... hình thức sinh sản vô tính sinh sản hữu tính - Sinh sản vô tính kết hợp giao tử đực giao tử dựa chế nguyên phân - Sinh sản hữu tính có ình thành kết hợp giao tử đực giao tử cái, phát triển hợp ... thức sinh sản vô tính thực vật có hình thức sinh sản bào tử, sinh sản sinh dưỡng; động vật phân đôi, nảy chồi, phân mảnh, trinh sinh - Sinh sản hữu tính thực vật động vật khác trình tạo giao

Ngày tải lên: 26/08/2017, 00:24

... liên quan đến nhóm sinh vật nào? HS: Vi sinh vật GV:Vậy vi sinh vật gì? Chuyển hóa vật chất lượng chúng sao, sinh sản vi sinh vật diễn nào? Chúng ta tìm hiểu Phần 3: SINH HỌC VI SINH VẬT Chương ... niệm vi sinh vật - GV cho HS quan sát tranh số loài vi sinh vật ? Em cho biết vi khuẩn, nấm men thuộc giới nào? + GV không quan sát mắt thường phải làm để thấy chúng? - GV yêu cầu học sinh quan sát ... nhanh có khả - Trao đổi chất thích ứng cao với nhanh môi trường sống - Hấp thụ nhiều, + Phân bố rộng chuyển hóa nhanh - HS trả lời: sinh trưởng sinh sản nhanh - Ở thức ăn để lâu ngày để lâu ngày,

Ngày tải lên: 27/02/2018, 23:29