giao án đial lí thcs tích hợp liên môn

... bi tp, chun b bi 24 Ngày tháng năm 2009 Tổ trởng duyệt, kí: Hiệu phó duyệt, kí: 69 Giáo án Vật lí Tô Quang Nhậm 70 Giáo án Vật lí Tô Quang Nhậm A V A 71 ... mang in tớch dng, thc nha nhn ờlectrụn mang in tớch õm Giáo án Vật lí Tô Quang Nhậm _ Ngày tháng năm 2009 Tổ trởng duyệt, kí: Hiệu phó duyệt, kí: ... vo phớa u ca ốn pin b S : Ngày tháng năm 2009 Tổ trởng duyệt, kí: Hiệu phó duyệt, kí: TUN 25 Ngy thỏng nm 2009 59 Giáo án Vật lí Tô Quang Nhậm TIT 24 TC DNG...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 07:10

... lớp vỏ địa lí Về kĩ năng: - Phân tích mối quan hệ tác động qua lại thành phần tự nhiên - Liên hệ thực tế Về thái độ, hành vi - kĩ sống: - Có ý thức hành động hợp lí bảo vệ tự nhiên - Giao tiếp: ... xét, chuẩn kiến thức tế hợp lí Giáo án Địa lí 10 43 Nguyễn Thị Bình *HĐ3: (12’) GV giao nhiệm vụ cho HS đọc mục 1, sơ đồ mục để trả lời -Khái niệm cấu kinh tế? -Các phận hợp thành cấu kinh tế? ... nhận thức đắn tướng sóng, thủy triều - Giao tiếp: phản hồi, lắng nghe tích cực - Tư duy: tìm kiếm xử lí thông tin B TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: Giáo án Địa lí 10 26 Nguyễn Thị Bình (1) (3) 1.Ổn định...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 02:11

... Acsimet) (N/m3) - Thể tích nước tràn liên Gíao viên biên soạn: Huỳnh Văn Khẩn - 31 - Gíao án vật lí lớp Năm học 2014-2015 hệ tới thể tích vật - FA trọng lượng phần - So sánh trọng lượng phần ... 960(J) trung bình C2: Phương án d so Câu C2: Dành phút để HS nghiên cứu sánh cơng thực chọn đáp án giây u cầu HS phải phân tích A1/ t1=640J/50s = 12,8J/s đáp án sai, đáp án giây anh An thực u cầu ... Văn Khẩn - 25 - Gíao án vật lí lớp Năm học 2014-2015 2 2 A 10000N/m B 5000N/m C 15000N/m D 20000N/m 5/Giáo dục tích hợp mơi trường: + Sư dơng chÊt nỉ ®¸nh c¸ g©y mét ¸p st lín,t¸c ®äng lªn c¸c...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 15:45

... nhiệt xạ với người + Ánh sáng qua kính: Kính có ưu điểm hẳn vật liệu khác lấy trực tiếp ánh sáng tự nhiên, nguồn ánh sáng phù hợp với thị giác người Chất lượng ánh sáng nhà đánh giá qua độ rọi ... Tia sáng truyền từ môi trường sang môi trường nào? - Khi truyền từ môi trường sang môi trường khác tia sáng nào? - Hiện tượng khúc xạ ánh sáng gì? * TÍCH HỢP BVMT: trả lời câu hỏi - Tia sáng truyền ... Trường THCS Tân Long ÁNH SÁNG: Hiện tượng tia sáng truyền từ môi trường suốt sang môi trường suốt khác bò gãy khúc mặt phân cách hai môi trường, gọi tượng khúc xạ ánh sáng Giáo án Vật lý HS...

Ngày tải lên: 05/01/2015, 22:05

... chuẩn xác kiến thức đánh giá VI/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP: 1/ Cách thức đánh giá : - Căn vào nội dung nhóm thu thập nội dung nhóm vận dụng kiến thức liên môn phải phù hợp với yêu cầu giáo ... trường phổ thông vào năm 2015 đổi nội dung dạy học, vận dụng tích hợp liên môn, dạy học theo chủ đề, tăng cường thực hành, thí nghiệm, giảm gánh nặng lý thuyết 2/ Đối với thực tiễn đời sống xã hội: ... đường rơi xuống mạnh, có độ sánh đến thời điểm cho đường chảo đánh lao, chuẩn bị rót khuôn Ngược lại, đường rơi xuống có sợi mảnh, lỏng cần nấu tiếp đạt độ sánh định Môn Hóa: GVTH: Lê Thị Thu Hằng...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 10:48

... PHIU Mễ T D N D THI Tờn d ỏn dy hc: tích hợp kiến thức môn A L, SINH HC, M THUT, TON vào giảng dạy PHN MT V CC TT CA MT Mc tiờu dy hc: Hin nay, ... tham gia giao thụng - Bin phỏp bo v mt: Gi gỡn mụi B I trng lnh, khụng cú ụ nhim, cú - Bin phỏp bo v mt nh th B thúi quen lm vic khoa hc Ngi b no? A Cc F A O cn khụng nờn iu khin phng tin giao thụng ... nhiu thun li quỏ trỡnh thc hin Th nht: Cỏc em hc sinh lp ó tip cn nm hc vi kin thc chng trỡnh bc THCS Khụng cũn b ng, l lm vi nhng hỡnh thc hot ng ca hc sinh Th hai: i vi cỏc mụn hc khỏc cng vy...

Ngày tải lên: 15/08/2014, 17:28

... Thị Thanh Thùy - Thảo luận: Kết hợp liệt kê tác hại phân tích sở thực tiễn vấn đề - Kết hợp liệt kê với phân tích - Vừa mang tính khoa học vừa mang tính thực tiễn sáng rõ, ngắn gọn nên dễ hiểu, ... Trường THCS TT Trà Xuân Năm học 2012-2013 Giáo án Ngư văn việc xử lí rác thải nói chung Tác giả dùng phương pháp phương pháp sau để thuyết minh tác hại việc dùng bao bì ni lông ? + Liệt kê + Phân tích ... xuất bao Trường THCS TT Trà Xuân Năm học 2012-2013 Giáo án Ngư văn gì? • Hiện người ta sản xuất bao bì tinh bột nước, không gây ô nhiễm môi trường - Hãy nêu tác dụng từ Vì việc liên kết phần văn...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 21:11

... Trường THCS Tam Hưng – Thanh Oai 31 Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn Người thực hiện: Nguyễn Thị Hiền Năm học: 2013 – 2014 Trường THCS Tam Hưng – Thanh Oai 32 Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn ... Trường THCS Tam Hưng – Thanh Oai 36 Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn Người thực hiện: Nguyễn Thị Hiền Năm học: 2013 – 2014 Trường THCS Tam Hưng – Thanh Oai 37 Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn ... Hiền Trường THCS Tam Hưng – Thanh Oai Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn Năm học: 2013 – 2014 - Rèn kĩ vận dụng kiến thức liên môn để giải vấn đề môi trường - Kĩ liên kết kiến thức phân môn Thái...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 10:43

... tích sớng lí tưởng ? Câu 2: Giải thích vì thở sâu và giảm số nhịp thở mỡi phút sẽ làm tăng hiệu quả hơ hấp ? ĐÁP ÁN Câu 1: Vì luyện tập thể dục thể thao từ bé tăng thể tích lồng ... khí từ các chất khí đợc (NOx, NOx, CO, nicơtin, nitrơzamin, …) Biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp tránh tác nhân gây hại ? Câu hỏi: Là học sinh, em phải làm gì để tham gia bảo vệ mơi trường ... đổi khí phổi tế bào ? Nếu trao đổi khí phổi gặp khó khăn ảnh hưởng đến trao đổi khí tế bào? ĐÁP ÁN CO2 O2 CO2 O2 Nếu trao đổi khí phổi gặp khó khăn cản trở hoạt động trao đổi khí tế bào, tế bào...

Ngày tải lên: 22/11/2014, 10:53

... dung tích hợp + Lớp 10; 1: thành phần cấu tạo nguyên tử + L ớp 10; 12: liên kết ion + Lớp 8; 28: Không khí cháy + Lớp 8; 36: Nước 1.3 Môn công nghệ - Nêu nguyên lí làm việc hoạt động hệ thống đánh ... ta Địa nội dung tích hợp + Lớp 7; 7: MT nhiệt đới gió mùa + L ớp 6; 18: Thời tiết, khí hậu nhiệt độ không khí 1.5 Môn sinh học - Nêu đặc điểm chung thể sống Địa nội dung tích hợp + Lớp 6; 1: ... chiếu bảng 15.1 - Tích hợp hoạt động hệ thống đánh lửa; Ứng dụng đèn tiết kiệm điện Dùng để đốt hỗn hợp xăng + Em nêu ứng - Phát biểu điều kiện để tạo tia lửa điện - Quan sát phân tích số liệu bảng...

Ngày tải lên: 19/01/2015, 21:51

... – Trịnh -> Đoàn kết dân tộc (thống Mặt Trận TQ VN) Công Sơn IV.MÔN VẬT LÍ : TIẾT ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GD VẬT LÍ Đo độ dài ->Năm ánh sáng :9461 tỉ km 6,7 Lực tác dụng ->Nội lực, ngoại lực kết lực Trọng ... định Mặt trời? Trái Đất? sáng Sự truyền ánh sáng -> Vận tốc ánh sáng không khí : 300 000km/s 3.Ứng dụng định luật -> Giải thích tượng : nhật thực, nguyệt thực truyền thẳng ánh ->Tính xác thời gian, ... cù lao động, hiếu học, tập quán ứng xữ -> tự hào phát huy, lên án hành vi làm tổn hại đến truyền thống Tích cực, sáng tạo -> khắc phục hoàn cảnh -> làm nên kì tích -> Hs vận dụng vào thực tiển...

Ngày tải lên: 27/01/2015, 22:09

... Phượng Loan Ngày sinh: 22/03/1985 Môn: Địa lí Điện thoại: 0984 907 000 Email: lephuongloan0002@gmail.com Họ tên: Lê Thị Vinh Ngày sinh: 25/12/1977 Môn: Địa lí Điện thoại: 0912 950 273 Email: ... thái độ tích cực việc bảo tồn quảng bá - Học sinh hiểu vùng đất dù có tài nguyên đa dạng đến phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm đôi với bảo vệ, tái tạo - Giúp học sinh rèn luyện khả phân tích, trình ... lược đồ, đọc Lai, Đăk Lăk, phân tích Đăk lược đồ, Lâm Đồng - Diện tích: 54 bảng số liệu - Trả lời Nông, 475km2 chiếm 16,5% dt nước - Dân số: 5,1 triệu người Tích hợp chiếm 5,9% ds Hoạt động1 -...

Ngày tải lên: 13/07/2015, 20:14

... “Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn theo chủ đề tích hợp năm học 2014-2015” nhằm khuyến khích giáo viên trực tiếp tham gia giảng dạy góp phần đổi pháp dạy học, kiểm tra đánh giá tăng cường sử dụng ... tra trắc nghiệm cuối máy lớp học: kiến thức liên môn (qua phần nhận xét đánh giá học sinh qua vấn học sinh) - phục vụ đánh giá mức độ hiểu sau giảng, đánh giá tiếp thu học sinh câu hỏi miệng giảng ... LÔMÔNÔXỐP Giáo viên: ĐINH THỊ BÍCH LIÊN THÔNG TIN CƠ BẢN Giáo viên: ĐINH THỊ BÍCH LIÊN ( Tổ Ngoại ngữ) Lớp:12A Tiết : Tự chọn Ngày dạy: /12 /2014 PHIẾU ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TÍCH...

Ngày tải lên: 13/07/2015, 20:14

... chanh -cánh điều hạ xuống GV: Nguyễn Thị Thu Bình, Trường THCS Chu Văn An , Thanh Trì – Hà Nội Giáo án dự thi giảng dạy tích hợp liên môn Tâm trạng -sự sống -lòng rạo rực căng tràn niềm vui sáng ... II-Đọc, tìm hiểu chi tiết văn GV: Nguyễn Thị Thu Bình, Trường THCS Chu Văn An , Thanh Trì – Hà Nội Giáo án dự thi giảng dạy tích hợp liên môn -Giáo viên chiếu đoạn văn “ Tự nhiên thế…mê luyến mùa ... bút “ Thương nhớ mười hai” GV: Nguyễn Thị Thu Bình, Trường THCS Chu Văn An , Thanh Trì – Hà Nội Giáo án dự thi giảng dạy tích hợp liên môn Năm 1954, sau hiệp định Giơ-ne-vơ kí kết, đất nước chia...

Ngày tải lên: 13/07/2015, 21:20

... HSP - Khoa Ng in thoi: 0168 233 8860 n v cụng tỏc: Trng THCS Tam ng Mờ Linh - H Ni Nm hc 2014-2015 PHềNG GIO DC & O TO HUYN Mấ LINH TRNG THCS TAM NG - GIO N NG VN Tit 106 Vn bn: SNG ... dc np sng ) Ngi son : Nguyn Th Thu Hin Dng Th Tụ Hoi GV Trng : THCS Tam ng Nm hc 2014-2015 PHềNG GIO DC & O TO HUYN Mấ LINH TRNG THCS TAM NG Thụng tin v H s d thi Bi dy: Tit 106 : SNG ... lũng t ho dõn tc II Phơng tiện thực hiện: - GV: SGK, SGV, giáo án, bảng phụ - HS: Đồ dùng học tập III Cách thức tiến hành: Đọc sáng tạo, vấn đáp, gợi tìm, thảo luận IV Tiến trình dạy: A n nh...

Ngày tải lên: 13/07/2015, 21:21

... Sơn; Hiệp định Giơ – ne – vơ kháng chiến chống Pháp; Hiệp định Pa – ri kháng chiến chống Mỹ (Tích hợp môn Giáo dục công dân10) ? Nêu nét độc đáo, sáng tạo cách đánh giặc Lý Thường Kiệt? + Tổ chức ... Việt Điện U Linh, “Đêm đêm nghe tiếng vang đền, quân ta phấn khởi, quân Tống sợ táng đẩm, không đánh tan”) (Tích hợp môn Ngữ Văn 10) - Giáo viên hỏi: Trong lúc quân Tống hoang mang, hoảng sợ vậy, ... phòng tuyến Như Nguyệt kết hợp sức mạnh tự nhiên với sức mạnh người để đánh giặc bảo vệ Tổ quốc (sáng tạo) + Đánh giặc mặt trận tư tưởng tác phẩm Nam quốc sơn hà (sáng tạo) + Kết thúc chiến tranh...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 18:29

... kết hợp kiến thức môn Hóa học vào môn Vật lý Như có học sinh lớp tích hợp kiến thức môn học để giải vấn đề môn học cách thuận lợi Ý nghĩa học Qua dạy học thực tế nhiều năm thấy việc tích hợp ... bậc THCS nói chung môn Vật lý nói riêng nên em không bỡ ngỡ, lạ lẫm với hình thức kiểm tra đánh giáo viên đề - Thứ hai: Đối với môn học khác môn Hóa học, Sinh học, em tìm hiểu kiến thức liên ... phân tử nước hoa Tích hợp kiến thức liên môn: Sinh, GDCD Với kiến thức môn Sinh học sinh học TĐC phổi tế bào, biết thành phần chất khí hít vào thở ra, em có kiến thức vế quang hợp xanh Đến giáo...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 18:56

... hôn nhân hoàn toàn hợp pháp Phiếu tập số 4: Giáo viên tích hợp kiến thức Sinh học (Bài 47 Sinh học 11:Điều khiển sinh sản động vật sinh đẻ có kế hoạch người) bổ sung biện pháp tránh thai: Tính ngày ... viên tích hợp kiến thức Địa lý (Bài 17: Lao động việc làm, sách giáo khoa Địa lý 12) bổ sung số liệu, nguyên nhân, hậu quả, củng cố kiến thức: Đối với Hà Nội, giáo viên đưa số liệu so sánh cho ... tập quán, hiểu biết người dân… nhấn mạnh thiếu hiểu biết người dân sách dân số, bình đẳng giới, sức khỏe sinh sản làm ảnh hưởng tới chất lượng dân số -Về hậu thực trạng dân số Giáo viên tích hợp...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 18:57

... kim tra 15 phỳt (Trc nghim) TRNG THPT CHU VN AN KIM TRA 15 PHT MễN A Lí LP 12 IM H v tờn: Lp: Lựa chọn ý câu trả lời sau đánh dấu X vào bảng dới (Dùng bút màu xanh màu đen) Câu a b c d 10 Cõu ... dng kin thc liờn mụn vo vic th hin thỏi vi cỏc hin tng xy cuc sng: Cỏc em ó tin hnh lm bi tụi giao phn dn dũ khỏ tt, nhng cm xỳc cỏc em ghi li chõn thc v c din t bng hnh sỏng Nhiu bi ó th hin...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 19:07

... quả: đội nhanh nhất, chiến thắng BÀI TẬP VỀ NHÀ Tích hợp môn Tập làm văn Hãy ghi lại cảm xúc em thiên tai nước ta mà em chứng kiến trực tiếp gián tiếp (Bài viết giới hạn trang giấy khổ A4 Thể ... 2.Đảm bảo giàu có nguồn gen loài nuôi trồng hoang dại 3.Đảm bảo việc sử dụng hợp lý TNTN Đảm bảo chất lượng môi trường phù hợp với yêu cầu đời sống người 5.Ổn định dân số 6.Ngăn ngừa, kiểm soát cải ... SX công nghiệp, nông nghiệp… Gây ảnh hưởng đến sức khỏe người, sinh vật,… Hãy vận dụng kiến thức môn Sinh học để trình bày biểu hiện, nguyên nhân, hậu tình trạng ô nhiễm môi trường nước ta? BẢO...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 19:08