... trang 53 - Sách bài tập vật lý 10 nâng cao) - Đề bài: Một lò xo có độ cứng k = 10 N/m và chiều dài tự nhiên l 0 =10 cm. Treo vào nó một quả cân khối lợng m = 100 g. Lấy vị trí cân bằng của quả ... chiều dài bằng 5, 10, 20, 30 cm. Lấy g = 10m/s 2 và bỏ qua khối lợng của lò xo. ẹaựp soỏ sai: ( Trang 138 SBTVL10 ) Khi chiều dàilò xo 5cm: W t = 0,625J. Khi chiều dài lò xo 10cm: W t = 0,15J. Khi ... 0,15) 2 = 0,1125 J Khi vật đợc giữ sao cho chiều dài bằng 10cm ( ở vị trí O ' ), tức vật có li độ x = - 10cm: W t = 1 2 .10. (- 0 ,10) 2 = 0,05 J Khi vật đợc giữ sao cho chiều dài bằng...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27
Bài giảng PP giai BT Vat Ly 10
... lc 100 N, coi tit din day khụng i. Gii a.Ta cú: 11 0 6 3 0 . . 80.2,5 . 2 .10 . 0,5 .10 .10 F l S E F l E Pa l S l = = = = b.Ta cú: / / 3 0 6 11 0 . . 100 .2,5 . 2,5 .10 0,25 . 0,5 .10 .2 .10 F ... tp Vt lý 10 Ban c bn Lờ Quc Sn Suy ra: 0 2 4 k F l E d l = Với F k = 25 N; l 0 =1,8m; d = 0,8mm =8 .10 -4 m ; l =10 -3 m Nên: ( ) = = 10 2 4 3 4.25.1,8 8,95 .10 3,14 8 .10 .10 E Pa Bi ... hạn bền của thép là 2 .10 11 Pa và 6,86 .10 8 Pa. Giải Ta có: F k l = (1) Và 0 S k E l = (2) Thay (2) vào (1) suy ra: 0 l F ES l = = ì ì = 3 11 4 3 10 2 .10 2 .10 1,5 15 .10 4 F (N) Thanh thép...
Ngày tải lên: 23/11/2013, 18:11
Sử dụng phần mềm trong dạy học theo định hướng giải quyết vấn đề chương chất khí vật lý 10 THPT ban cơ bản luận văn thạc sỹ vật lý
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:50
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao
... nhà gồm các giai đoạn nh: Trớc hết là phục hồi những điều đà học ở trên lớp và sau đó là rèn luyện, vận dụng, sáng tạo. Mỗi giai đoạn có một công việc, nội dung cụ thể, giữa các giai đoạn không ... nguyên tắc quan trọng của ôn tập. 1.2.2. Các hình thức ôn tập 9 2 11 6 1 2 2 2 (6000000) 6,67 .10 96 .10 5000 hd m m F G N r = = - Nếu ở những lớp hay sai đơn vị thì cần lu ý việc đổi đơn vị m ... gợi ý, áp dụng kết quả ở câu 5 rồi suy ra công thức tính M. ( ) 2 2 24 2 11 9,8. 6400000 . 6 .10 6,67 .10 GM g R g M kg R G = = = 2.3.1.2. Ôn tập, hệ thống hóa kiến thức ở nhà * Kế hoạch Chúng...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01
Định hướng cho học sinh tự lực học tập trong dạy học chương Khí chất vật lý 10
... hớng cơ bản trong một giai đoạn nhất định no đó của quá trình dạy học. Trong quá trình tổ chức dạy học một kiến thức cụ thể không thể luôn luôn định hớng sáng tạo, có những giai đoạn vẫn phải ... HS tự giác học tập, tổ chức cho HS tự lực thực hiện điều đó đòi hỏi nhiều công sức của GV. 1.2 .10. Phát huy tính tích cực của học sinh HS khó có thể đạt hiệu quả cao trong học tập nếu không ... kiện nhất định. Phân tích một hiện tợng phức tạp thnh một hiện tợng đơn giản. Xác định những giai đoạn diễn biến của hiện tợng. Tìm những tính chất chung của nhiều sự vật hiện tợng. Tìm...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10
... rắn” Vật lý 10 THPT, chương trình chuẩn. Trên cơ sở đó, tôi chọn đề tài “Nghiên cứu vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Vật lý 10 THPT, chương ... lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng lý thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Vật lý 10 THPT nhằm góp ... thể nghiên cứu: Học sinh lớp 10 TH PT - Đối tượng nghiên cứu: Quá trình dạy học Vật lý 4. Phạm vi nghiên cứu Chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” lớp 10 THPT, chương trình chuẩn....
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44
Tổ chức ngoại khóa phần định luật bảo toàn động lượng vật lý 10
... ĐỘNG LƯỢNG – VẬT LÍ 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lí Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN ... với phương ngang 1 góc 60 0 . Khi bắn 1 viên đạn ra khỏi nòng thì súng sẽ chuyển động : Bảng 1 .10. Số ý kiến HS trả lời câu 9- phụ lục 2 Giật lùi theo phương ngang Giật lùi theo phương hợp ... đơn giản nào không ? Nếu có, em hãy trình bày ý tưởng chế tạo của mình Câu 10: Em có thể nêu một số hạn chế về cách tổ chức, hình thức, nội dung trong ngày hội vật lí này...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44
Động lực học chất điểm vật lý 10
... “ ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 THPT BAN CƠ BẢN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE DẠY HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ MÃ SỐ: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... động nào, phải trải qua những giai đoạn nà o; đồng thời tuỳ theo trình độ của HS và các điều kiện cụ thể của nhà trường mà tổ chức cho HS tham gia trực tiếp một số giai đoạn của PP nhận thức đó. ... THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học PGS. TS MAI VĂN TRINH TP HCM - 2 010 THƯ VIỆN luyện tương đối nhanh còn các thao tác tư duy thì đặc biệt khó khăn vì GV không...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: