... điện trở R= 37 Đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện U =45 V cờng độ dòng điện mạch 0 .75 A Tính điện trở R Bài Cho ột mạch điện có hai bang đền mắc nối tiếp với có điện trở lần lợt 36 48 Hiệu điện ... vẽ: UAB=84V, R1= 2R2 R3=10 Cờng độ dòng điện Trong mạch 6A.Tính dòng điện qua điện trở Và giá trị điện trở R1 R2 B R3 C R1 R3 A B R2 R1 Bài 7. Cho mạch điện nh hình vẽ: UAB =45 V, R1= 14 , R2=16, ... điện trở lần lợt R1 = R2 = 12 mắc song song vào hiệu điện 7 . 47 6V Dây nối từ hai đèn đến nguồn điện dây đồng có tổng cọng chiều dài 27m tiết diện S= 0.85mm2 a Tính điện trở toàn đoạn mạch b Tính...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27
Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 4
... + ữcm Tc trung bỡnh ca vt khong thi gian 13 t= s s, k t bt u dao ng l: 60 A 71 ,37m/s B 77 ,37m/s C 79 ,33m/s D 75 ,37m/s Cõu 20 Mt vt dao ng iu hũa phi mt 0,25s i t im cú tc bng khụng ti im tip ... song vi AB Tỡm im M thuc d v gn H nht, dao ng vi biờn cc i (Tỡm khong cỏch MH) A 57, 73mm B 57, 73cm C 57, 73m D 57, 73nm Cõu 12: Trong thớ nghim giao thoa trờn mt nc, hai ngun súng kt hp A v B dao ... cú li x = A cm k t lỳc bt u dao ng l: A.1,25s B.1s C.1 ,75 s D.1,5s Cõu9: Mt vt dh x = 10cos( 10t )(cm) Thi im vt i qua v trớ li x = 5cm ln th 2009 theo chiu dng l A 40 18s B 40 8,1s C 41 0,8s D 40 1,63s...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 09:22
GIẢI bài tập vật lí lớp 9 năm 2015 hay nhất
... là: H = Qi/Qtp= 672 /79 2 = 0, 848 = 84, 8 % 16- 17. 7 Đặt hiệu điện U vào hai đầu biến trở R cường độ dòng điện chạy qua I Công thức công thức tính nhiệt lượng toả dây dẫn thời gian t? 49 Hướng dẫn giải ... trở là: Rb = (12-2,5)/0 ,4 = 23 ,75 Ω c Số phần trăm (%) vòng dây biến trở có dòng điện chạy qua là: 29 Hướng dẫn giải tập Vật lý lớp đầy đủ n = 23 ,75 /40 = 0,59 375 ≈ 59 ,4 % 10.6 Trong mạch điện ... suất đoạn mạch Pđm = 42 ,9 W Công suất đèn thứ P1 = 18 ,4 W Công suất đèn thứ hai P2 = 24, 5 W 14. 4 Trên bóng đèn dây tóc có ghi 220V-100W bóng đèn dây tóc khác có ghi 220V -40 W a So sánh điện trở...
Ngày tải lên: 11/09/2014, 13:39
ĐỀ TÀI GIÚP HỌC SINH LỚP 8 VÀ LỚP 9 CÓ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ
... (1) +Vi:U = 220 V t = 1h = 3600s S = 10 mm2 = 10.10 -4 m2 Q = 970 000 J = 0 ,4. 10 -4 m + Ta c: l= 2202.3600.1,5.1 04 = 220(m) 2 970 000.0, 4. 1 04 - Vy chiu di dõy hp kim ng l 220m b) Gii bi bng phng ... R1 R1 + R2 t (1) v (3) t3 = (3) R1 + R2 4+ 6 t1 = 10 = 25( ph) R1 d Khi dựng R1 song song R2: 1 + ữt4 R1 R2 Q4 = U t (1), (2) v (4) (4) 1 = + t4 t1 t2 1.3 HNG DN HC SINH HC TP VT L NH ... c: 1.380 + (0,5 .46 0 + 2 .42 00).20 t = 1.380 + 0,5 .46 0 + 2 .42 00 19, 2(o C ) - Vy nhit cui cựng ca nc l 19,2 oC 2.Bi toỏn 12 Hai ngi cựng xut phỏt mt lỳc t hai a im A v B cỏch nhau75km.Ngi th nht...
Ngày tải lên: 04/10/2014, 08:03
SKKN: Phương pháp giải bài tập vật lí phần nhiệt học lớp 8
... + 340 0 = 244 00J + Nhiệt lượng thu vào nước đá tăng từ t0c nên 00C là: Qthu = m1.c1 ∆ t = 0 ,4. 1800.(-t) = - 72 0.t + Theo phương trình cân nhiệt ta có: Qtoả = Qthu λ 244 00 = -72 0.t ⇒ t = 244 00:( -72 0) ... 1 47 000.m2 = 535000.m1 ⇒ 1 47 .m2 = 535.m1 (2) Từ (1) λ m1 = 25 - m2 thay vào (2) ta 1 47 .m2 = 535.(25-m2) ⇔ 1 47 .m2 = 13 375 - 535.m2 ⇔ 682.m2 = 13 375 ⇔ m2 = 19,6kg ⇒ m1 = 25 - 19,6 = 5,4kg - Vậy khối lượng ... Bài giải m1 =73 8g = 0 ,73 8kg Nhiệt lượng nước nhiệt lượng kế thu vào : m2 = 100g = 0,1kg Q1= m1.c1 ∆ t1 =0 ,73 8 .41 86 ( 17 – 15) =6 179 (J) m3 = 200g = 0,2kg Q2 = m2.c2 ∆ t2 = 0,1.c2 ( 17 – 15) = 0,2...
Ngày tải lên: 05/11/2014, 13:15
Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo hưưóng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lí chương chất khí lớp 10 nâng cao
Ngày tải lên: 04/04/2015, 15:22
Phân loại và giải bài tập vật lí 10 (dùng cho các lớp nâng cao và chuyên)
... 42 .A 43 .B 44 .D 45 .A 46 .C 47 .B 48 .C 49 .C 50.C 51.B 52.D 53.C 54. D 55.D 56.B 57. B 58.B 59.C 60.A 61.A 62.B 63.A 64. C 65.B 66.C 67. D 68.D 69.C 70 .D 71 .A 72 .D 73 .A 74 . C 75 .D 76 .B 77 .A 78 .D 79 .C 80.B ... 3.D 4. D 5.C 6.C 7. A 8.D 9.A 10.D 11.A 12.D 13.D 14. A 15.C 16.B 17. C 18.C 19.C 20.C 21.A 22.C 23.D 24. D 25.C 26.D 27. D 28.D 29.D 30.C 31.C 32.B 33.D 34. D 35.A 36.B 37. B 38.B 39.B 40 .A 41 .A 42 .A 43 .B ... p 80 40 O Phương trình chuy n ng c a v t : x1 = 80 + 40 t : x2 = 40 + t A B : x1 = 80t C Câu 74 D : x1 = 40 + 80t : x1 = 40 + 40 t " C n cù bù thông minh…………" : x = 40 t t (h ) : x2 = 40 + 40 t...
Ngày tải lên: 15/07/2015, 09:43
Tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lí chương Các định luật bảo toàn lớp 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
... cực, tự lực học sinh trung học phổ thông 44 2.3.1 Nguyên tắc xây dựng 44 2.3.2 Hệ thống tập chương “Các định luật bảo toàn” 45 2 .4 Tổ chức hoạt động giải tập chương “Các định ... 40 Bảng 3.1 Số li u HS nhóm TN ĐC……………………………………… 67 Bảng 3.2 Biểu tính tích cực, tự lực khả vận dụng kiến thức HS 75 Bảng 3.3 Bảng thống kê điểm số (Xi) kiểm tra 76 Bảng 3 .4 ... phối tần suất 76 Bảng 3.5 Bảng phân phối tần suất lũy tích 76 Bảng 3.6 Bảng phân loại theo học lực 77 Bảng 3 .7 Bảng tổng hợp tham số thống kê 79 Biểu đồ 3.1 Biểu đồ...
Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:40
tổ chức học sinh giải bài tập vật lí theo nhóm trong dạy học chương các định luật bảo toàn lớp 10 ban nâng cao
... .95 3.6 .4 TIẾT ÔN TẬP: 99 3 .7 Xử lí kết học tập: 1 04 3 .7. 1 Kết hoạt động theo nhóm: 1 04 3 .7. 2 Kết kiểm tra: 1 07 3 .7. 3 Xử lí kết học tập nhóm thực nghiệm nhóm ... 83 3 .4 Tổ chức thực nghiệm: 83 3 .4. 1 Cách thành lập nhóm: 83 3 .4. 2 Xây dựng nội dung tập chung cho nhóm thực nghiệm nhóm đối chứng: 84 3 .4. 3 Hoạt động ... (Cooperation and trust, conflict); Robert Blake Jane Mouton: nghiên cứu cạnh tranh nhóm(Research on intergroup competition) - 1 970 : David Johnson: tâm lí xã hội giáo dục - 19 74 – 1 975 : David Devries and...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:16
xây dựng và hướng dẫn học sinh giải các bài tập vật lí thực tế vào dạy học chương 4 “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 cơ bản
Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:26
SKKN kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài tập vật lí phần thấu kính
... ⇒ OA’= = =4cm ' ' = ' =4 A B OA 4 OI OF ' (1); Mà OI=AB A’F = OF’ - OA’ (2) ' ' = ' ' AB AF AB OF ' = =4 4. OF’ – 4. OA’ = OF’ A' B ' OF ' − OA' 4. OA' = 5,33cm A1 B1 OF ' ⇔ 4. OF’ – 4. OA’ = 3.OF’ ... OF’ - OA’ (3) Từ (2) (3) ⇒ AB OF ' = (4) A' B ' OF ' − OA' Từ (1) (4) ⇒ OA 25 .40 OF ' OA' OF ' ⇒ OA= = = 66,7cm ' = ' ' ' ' OA OF − OA 40 − 25 OF − OA Dạng 4: Cho biết khoảng cách từ vật, ảnh đến ... AB OF ' = (4) A' B ' OF ' − OA' Từ (1) (4) ⇒ OA 50 20 100 OF ' = = = 14, 3 cm ⇒ ⇒ OA’ = ' ' ' ' ' OA OF − OA OA 20 − OA ⇒ OA’ = 100 = 14, 3 cm ' OA Từ (1) ⇒ A’B’= AB = OA 14, 3 = 1,14cm 50 Trường...
Ngày tải lên: 28/12/2015, 22:46
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6
... 6A1 43 16 37, 2 11 25,6 20,9 16,3 Giáo viên: Dương Thị Ánh Hồng 17 Sáng kiến kinh nghiệm 6A2 45 6A3 43 6A4 42 6A5 45 7 11 14 15,6 16,3 26,2 31,1 13 6 11 28,9 14 14, 3 24, 4 15 19 17 13 33,3 44 ,2 40 ,5 ... 6A2 6A3 6A4 6A5 Điểm kiểm tra học kì I TSHS Giỏi TS % 43 16 37, 2 45 12 26 ,7 44 11 25,6 42 13 31 45 16 35,6 Khá TS 15 17 12 15 % 34, 9 37, 8 27, 9 21 ,4 33,3 Trung bình TS % 10 23,3 11 24, 4 13 30,2 ... TS 4 % 4, 6 11,1 16,3 9,5 8,9 Chất lượng trung bình môn học kì I: Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 TSHS 43 45 43 42 45 Giỏi TS 13 11 10 Khá % 30,2 24, 4 23,3 16 ,7 13,3 TS 20 17 18 13 15 % 46 ,5 37, 8 41 ,9...
Ngày tải lên: 03/10/2012, 13:43
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... …….……………………… 47 1.5.1 Khái niệm phân loại tập Vật lí…………………… 47 1.5.1.1 Khái niệm tập Vật lí …….…………………………… 47 1.5.1.2 Vai trò tập Vật lí…….…………………………… 47 1.5.2 Phân loại tập Vật lí…….…………………………… 49 1.5.3 ... sinh…………………………………………………… 21 1 .4 Phối hợp phƣơng pháp phƣơng tiện dạy học đại dạy học Vật lí ……….………………… 24 1 .4. 1 Phương pháp dạy học…………….……………………… 24 1 .4. 1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học….……………………… 24 1 .4. 1.2 Các ... 1 .7. 1 Mục đích………………………………………………… 54 1 .7. 2 Phương pháp………………………………………… … 54 1 .7. 3 Kết điều tra………………………………………… 55 1 .7 .4 Những nguyên nhân biện pháp khắc phục… 57 Kết luận chƣơng I 60 Chƣơng II:...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật Lí THCS
... thu đợc kết sau: Số Số li u 9A 9B kiểm 41 44 Giỏi SL % 7, 3 15,9 Trung Khá SL 10 16 bình SL % 23 56,1 19 43 ,2 % 24, 4 36 ,4 Phần Ba : Kết luận 16 Yếu SL % 7, 3 4, 5 Kém SL % 4, 9 Đối với giáo viên đề ... khảo sát chất lợng môn vật lý đầu năm: Số Số li u Giỏi Trung Khá Yếu Kém bình SL % SL % SL % SL % SL % kiểm 9A 41 4, 9 19,5 22 53 ,7 12,1 9,8 9B 44 4, 5 20,5 22 50 13,5 11,5 - Sau tiến hành nghiên ... sinh qua khảo sát đầu năm môn vật lý hai lớp 9A,9B nh sau: Số 9A 9B 41 44 Giỏi SL % 4, 9 4, 5 Khá Trung bình SL % SL % 19,5 22 53 ,7 20,5 22 50 Yếu Kém SL % SL % 12,1 9,8 13,5 11,5 Phân loại hớng dẫnhọc...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:22
Tổng hợp các phương pháp giải các bài tập vật lí
... 43 2.Hiu in th cựng pha vi cng dũng in 44 3.Cụng sut tiờu th trờn on mch cc i 44 4. Kt lun 44 Ch .on mch ... lch D? 74 Ch 12 Cho lng kớnh (A,n) xỏc nh i1 D = min? 74 1.Cho A,n: xỏc nh i1 D = min,Dmin ? 74 2.Cho Av Dmin : xỏc nh n? 74 3.Chỳ ... 77 Ch Xỏc nh nh ca mt vt AB xa vụ cc 77 Ch Xỏc nh nh ca mt vt AB xa vụ cc 77 1.Cho bit khong cỏch "vt - nh" L, xỏc nh hai v trớ t thu kớnh 78 2.Cho...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 09:14
Phương pháp giải bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học
... m2 .42 00.35 = 1 47 000.m2 Theo phơng trình cân nhiệt ta đợc: Qtoả = Qthu 1 47 000.m2 = 535000.m1 1 47 .m2 = 535.m1 (2) Từ (1) m1 = 25 - m2 thay vào (2) ta đợc 1 47 .m2 = 535.(25-m2) 1 47 .m2 = 13 375 ... 00c là: Qthu = m1.c1 t = 0 ,4. 1800.(-t) = - 72 0.t Theo phơng trình cân nhiệt ta có: Qtoả = Qthu 244 00 = -72 0.t t = 244 00:( -72 0) = - 340 c Vậy nhiệt độ ban đầu nớc đá - 340 c Bài tập tự giải: Thả ... là: Q2 = m2.c2 t = 2 .42 00.80 = 672 000J Nhiệt lợng cần thiết để đun sôi ấm nớc là: Qi = Q1 + Q2 = 35200 + 672 000 = 70 7200J Nhiệt lợng phần bếp là: QTP = Qi : H = 70 7200 :40 % = 176 8000J Lợng than cần...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:25
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: