giai bai tap toan hinh sgk lop 7

Ngày tải lên: 05/07/2014, 02:20

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:53

Ngày tải lên: 23/12/2013, 17:04

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:47

Ngày tải lên: 05/07/2015, 22:24

... = 2 2 5 7+ = 74 Theo hệ thức lượng trong tam giác vuông,ta có: AB 2 =BH .BC → BH= 2 25 74 AB BC = Trong tam giác vuông ABH có 2 2 AH BA BH= − = 625 35 25 74 74 − = Vậy x = 35 74 và y= 74 . 11 A C B 7 2 ... nghiệm - Phương pháp giải bài tập Tốn lớp 9 THCS Tỉng sè häc sinh cđa líp: 44 trong đó 27 học sinh nam và 17 học sinh nữ. 2/3 số học sinh là con của gia đình cán bộ công nhân có điều kiện quan ... tính x , y GT ∆ ABC có gócA=90 0 ,AB=5 AC = 7, AH ⊥ BC(AH=x),BC=y KL Tĩnh x , y GV: Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh 9 y A B C H x 5 7 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... = 12 17 ;b = 32 17 ;c =− 8 17 Kết luận: Vậy tọa độ 3 đỉnh của ∆ABC là: A  12 17 ; 39 17  ;B  32 17 ; 49 17  ;C  −8 17 ; −1 17   Bài 39. Trong mặt phẳng Ox y cho điểm A(1;1). Hãy tìm điểm B trên ... 27 boxmath.vn Tọa độ I  a +2b +c 4 ; −a +2b −2c +4 4  . Ta có: I ∈ AD ⇒4b −c =8(3). Kết hợp (1);(2); (3) ta thu được hệ 3 phương trình 3 ẩn, giải ra ta được: a = 12 17 ;b = 32 17 ;c =− 8 17 Kết ... chứa đường cao kẻ từ B là x +y 7 =0. Tìm tọa độ A,B,C . Giải: G M A B C Từ tính chất trọng tâm ta có −−→ M A =3 −−→ MG ⇒ A(2; 1). B ∈B H : y =−x +7 ⇒B(b, −b +7) . Vì M(1; 1) là trung điểm BC...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 16:34

... có 501 nhóm, mỗi nhóm gồm 4 thừa số 2003. Tận cùng của mỗi nhóm là 1 (vì 3 x 3 = 9 ; 9 x 3 = 27 ; 27 x 3 = 81). Vậy tận cùng của A + B là 4 + 1 = 5. Do đó A + B chia hết cho 5. Bài 31 : Biết ... Bài 37 : Một cửa hàng có ba thùng A, B, C để đựng dầu. Trong đó thùng A đựng đầy dầu còn thùng B và ... các thời điểm : Trước đây (TĐ), hiện nay (HN), sau này (SN) : Giá trị một phần là : 51 : (7 + 10) = 3 (tuổi) Tuổi em hiện nay là : 3 x 4 = 12 (tuổi) Vậy quyển sách có số trang là : 9...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20

... giác ABC có AB=5, BC =7, AC=4 và tam giác DCE có DC= 10, CE= 14, A’C’=8.chứng minh hai tam giác đó đồng dạng với nhau. Bài 2: Tam giác ABC có độ dài các cạnh là AB=3, AC=5, BC =7. Tam giác A’B’C’ ... 55. Tính dộ dài các cạnh của tam giác A’B’C’ Bài 3:cho hai tam giác đồng dạng có tỉ số chu vi là 15: 17 và hiệu độ dài hai cạnh là tương ứng của chúng là 12,5.tính hai cạnh dó. II. TRƯỜNG HP HAI: CẠNH_GÓC...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 18/07/2014, 11:00

Ngày tải lên: 12/09/2014, 16:39

... 0x x+ − = Ta có: ( ) 2 3 4.1. 180 9 72 0 72 9 0∆ = − − = + = > ⇒ 72 9 27 = = Phương trình có 2 nghiệm phân biệt: 1 3 27 24 12 2.1 2 x − + = = = ; 2 3 27 30 15 2.1 2 x − − − = = = − Nhận ... đầu? Giải:Gọi chiều dài hình chữ nhật là x (m), thì chiều rộng là 7 3 x (m), (Điều kiện x> 0) Vì hình chữ nhật có chiều rộng bằng 7 3 chiều dài, và giảm chiều dài 1m, tăng chiều rộng 1m thì ... tích hình chữ nhật là 200 m 2 nên ta có phương trình: (x-1)( 7 3 x+1) = 200 Giải phương trình ta được x 1 = 21(TMĐK) x 2 = - 3 67 (loại) Vậy chiều dài hình chữ nhật là 21m, chiều rộng là 9m....

Ngày tải lên: 25/10/2014, 10:07

... hội ngày một hiện đại hơn. - Ta đã biết ở lớp 6 và lớp 7 vì khả năng tư duy của học sinh còn hạn chế, vốn kiến thức toán học chưa nhiều nên SGK chỉ đề cập đến những khái niệm, những hiện tượng ... học: 2012 - 2013 9/1 38 20 53% 2 5,3% 16 42% 9/2 36 18 50% 2 5% 16 44% Khối 9 111 54 48% 5 4% 52 47% 2.2 Nguyên nhân: a) Do tư duy của học sinh còn hạn chế nên khả năng tiếp thu bài còn chậm, lúng ... 9 được gói gọn ở Chương III từ tiết 40 đến tiết 51. Mặc dù các em đã học phần quang ở năm lớp 7, nhưng chỉ là những khái niệm cơ bản, cho nên những bài toán loại này vẫn còn mới lạ đối với...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 16:05