... 0
3.(1) 4.(2) 26
15
( , ) 3
5
16 9
d x y
d B d
− − =
− −
= = =
+
c) Ta cã C(1;2)
:3 4 11 0
3.(1) 4.(2) 11
( , ) 0
16 9
m x y
d C m
+ − =
+
= =
+
Bài tập 6 SGK
Ta có M(2+2t;3+t) thuộc d và AM=5 ... Vậy phơng trình của d
là:
3 2 0x y =
Giao điểm H của d và d
là nghiƯm cđa hƯ:
3 2 0 11/ 5
(11/ 5;23 / 5)
3 16 0 23 / 5
x y x
H
x y y
= =
+ = =
2 đ
* Ngày soạn: / / 200 Giáo ... y 2x 2y 7 0+ + =
Nêu kn tiếp tuyến chung? đk để đt là tt chung
Yc hs hoạt động theo nhãm.
11
Giáo án củng cố hìnhhọclóp 10 ( CB)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 3:
Ph...
... ể m) tính bằng cách hợp lý :
a)
b)
c)
BÀI 2 : (2,5 đi ể m)
Tìm x, biết :
a)
b)
c) 33
x
: 11
x
= 81
BÀI 3 : (1,5 đi ể m)
Ba đội cày làm việc trên ba cánh đồng có diện tích như nhau. Đội...
... nước
thu vào.
Từ phân tích trên ta có lời giải như sau:
Nguyễn Thu Phong Trường THCS Mạo Khê II
11
Tóm tắt
m
1
= 0,5kg
m
2
= 500g = 0,5kg
t
1
= 80°C
t = 20°C
c
1
= 880J/kg.K
c
2
= 4200J/kg.K
Q
2
... 6
II.3. Phương pháp nghiên cứu và kết quả sau thực nghiệm
II.3.1. Phương pháp ……………………………………… 11
II.3.2. Kết quả …………………………………………… 12
III. Phần kết luận và kiến nghị …………………………… 13
III.1. ... trường đã phấn đấu, nỗ lực nâng cao trình độ về
mọi mặt nhằm phù hợp với yêu cầu giáo dục trong giai đoạn
mới. Đến nay đội ngũ giáo viên của trường đã đủ điều kiện
tiếp cận những đổi mới của ngành....
... trạng:
Khảo sát chất lượng của học sinh 11B1, 11B3, 11B8 của trường THPT
Tĩnh Gia 4 cho thấy việc họctập các bàitoán dạng này chỉ được một số học sinh
lớp 11B1 là làm tốt còn lại một bộ phận ... hiện đề tài này tôi sử dụng các tiết học chính khóa, ôn tập và tự chọn của
3 lớp khối 11 là 11B1, 11B3, 11B8, qua đó nhằm rèn luyện kỹ năng giảitoán và
phát huy khả năng tư duy sáng tạo cho ... www.mathvn.com
Trang toán học
11 http://www.vietmaths.com
Trang web toán học
12 http://ebooktoan.com
Trang web toán học
13 http://mathblog.org
Trang web toán học
14 http://www.toanangiang.net
Trang...
... NÚI KHI DẠY HỌCBÀITẬP VẬT
LÝ PHẦN “QUANG HÌNHHỌC ” VẬT LÝ LỚP11 - NÂNG CAO
Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý
Mã số: 60 14 10
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... TÍCH CỰC CỦA H ỌC SINH QUA RÈN
LUYỆN GIẢ I BÀ I TẬ P VẬT L Ý PHẦ N QUA NG HÌNH H ỌC (VẬT L Ý
LỚP 11 NÂ NG CA O) 52
2.1. Vi ệc lự a ch ọn v à sử dụng phối h ợp các phƣơng ph áp dạy học nh ằm ph ... động nhận thức của học
sinh THPT miền núi khi dạy họcbàitập vật lý phần “Quang hình học” lớp
11 nâng cao
II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU
Qú a trình dạy-h ọc bàitập v ật lý ở trƣờng TH PT m iền...