giai bai tap sbt vat 9 bai 10

Bài giảng Bài tập AV 8, 9  - Part 10

Bài giảng Bài tập AV 8, 9 - Part 10

Ngày tải lên : 29/11/2013, 18:11
... 17 I’ve lived in this street (in 199 8 / for 199 8 / since 199 8 / tomorrow) 18 I want two seats for Romeo and Juliet Friday night (on / in / at / to) 19 Our train arrived in York 6.00 ... (also / but also / so / and) by Huynh Duc Danh – Cao Ba Quat Secondary school GRAMMAR TEST E (UNIT 9+ 10) Choose the best answer to complete the following sentences I won’t make tea unless they ... were accepted) 48 We have how to cook (been teach / be taught / been teacher / been taught) 49 My purse yesterday (have taken / was taken / have took / is taken) 50 The details should ...
  • 10
  • 358
  • 1
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

Ngày tải lên : 31/03/2013, 22:35
... phạm 107 3.1.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm… ……………… 107 3.1.2 Nhiệm vụ thực nhiệm sư phạm… ……………… 107 3.1.3 Đối tượng sở TNSP… …………………………… 107 3.1.4 Phương pháp thực nghiệm sư phạm… ……………… 108 ... - lớp 10) 71 Bài 1: Bài tập động lượng vật chuyển động 75 Bài 2: Bài tập vật chuyển động 87 Bài 3: Bài tập lượng vật chuyển động 97 KẾT LUẬN CHƢƠNG II 106 Chƣơng III THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 107 Mục ... định hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học đƣợc xác định Nghị Trung ƣơng khoá VII (1 - 199 3), Nghị Trung ƣơng khoá VIII (12 – 199 6), đƣợc thể chế hoá Luật giáo dục (2005), đƣợc cụ thể hoá nhiều thị Bộ GD&ĐT...
  • 160
  • 3.1K
  • 10
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 24/06/2013, 16:01
... Young thép 2 .101 1 Pa - 6,86 .108 Pa (1 Pa = N/m 2) 30 Bài giải: a) Gọi k độ cứng thép Ta có: kE S 2 .101 1.2 .10 4   2 .107 N / m  Lực kéo F tác dụng lên dây: F = kx = 2 .107 .1,5 .10- 3 = 3 .104 N b) ...  k  F   20 N / m x 5 .10 2 Vậy độ cứng lò xo: k = 20 N/m b) F’ = P’ = kx’ = 20.3 .10- 2 = 6 .10- 1 N Mà P’ = mg  m  6 .10 1  6 .10 2 kg  60 g 10 Bài Vật có khối lượng 100 g gắn vào đầu lò xo ... m42 n R  2 .10 2.4 .102 .32 .10 2  256 .10 3 n R Mặt khác: F = kx = 240.2 .10- 2 = 480 .10- 2 (1) (2) Từ (1) (2)  n  4,3 Vậy số vòng quay lò xo: 4,3 vòng Bài Đoàn tàu gồm đầu máy, toa 10 toa nối với...
  • 111
  • 2.8K
  • 15
SK: Một số bài toán có đáp số và lời giải sai trong SGK va SBT Vật lý 10

SK: Một số bài toán có đáp số và lời giải sai trong SGK va SBT Vật lý 10

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:27
... cã chiỊu dµi b»ng 5, 10, 20, 30 cm LÊy g = 10m/s2 vµ bá qua khèi lỵng cđa lß xo Đáp số sai: ( Trang 138 SBTVL10 ) Khi chiỊu dµilß xo 5cm: Wt = 0,625J l0 Khi chiỊu dµi lß xo 10cm: Wt = 0,15J A Khi ... ( trang 53 - S¸ch bµi tËp vËt lý 10 n©ng cao) - §Ị bµi: Mét lß xo cã ®é cøng k = 10 N/m vµ chiỊu dµi tù nhiªn l =10 cm Treo vµo nã mét qu¶ c©n khèi lỵng m = 100 g LÊy vÞ trÝ c©n b»ng cđa qu¶ c©n ... cã: Wt = (- 0,15)2 = 0,1125 J Khi vËt ®ỵc gi÷ cho chiỊu dµi b»ng 10cm ( ë vÞ trÝ O' ), tøc vËt cã li ®é x = - 10cm: Wt = 10. (- 0 ,10) 2 = 0,05 J Khi vËt ®ỵc gi÷ cho chiỊu dµi b»ng 20cm ( ë vÞ trÝ...
  • 6
  • 1.8K
  • 8
Phương pháp giải bài tập Vật Lí 10(hot)

Phương pháp giải bài tập Vật Lí 10(hot)

Ngày tải lên : 09/09/2013, 03:10
... trục nâng vật có khối lợng m = 100 kg từ mặt đất lên cao theo phơng thẳng đứng Trong 10m đầu tiên, vật lên nhanh đần với gia tốc 0,8m/s2 Sau đó, vật lên chậm dần thêm 10s dừng lại Tính công cần trục ... đàn hồi vị trí lò xo bị nén 10cm vật chuyển động vị trí cân Bài 7: Một lò xo thẳng đứng, đầu dới cố định, đầu đỡ vật nhỏ khối lợng m = kg Lò xo bị nén 10 cm lấy g = 10m/s2 a) Xác định độ cứng ... qua vị trí cần lúc ? Lấy g = 10m/s2 15 GV soạn: Nguyễn Song Toàn THPT Trần Phú Móng Cái Quảng Ninh Bài 10: Một vật nhỏ khối lợng m = 40g đợc gắn vào lò xo có k = 100 N/m đặt nằm ngang.Tại vị...
  • 23
  • 10.7K
  • 171
chuyen de ve phuong phap giai bai tap vat ly lop 10chuong iv cac dinh luat bao toan

chuyen de ve phuong phap giai bai tap vat ly lop 10chuong iv cac dinh luat bao toan

Ngày tải lên : 13/09/2013, 21:55
... 4000 .102 = 200000 J 2 A = Wd − Wd −22000.s = −200000 s = 9, 09( m) 10 Ôn tập Vật10 chương”Các định luật bảo toàn” Gs: Nguyen Duc Phong Vậy xe dừng cách chướng ngại vật khoảng 10 -9, 09= 0 ,9( m) ... 014(1202 − 4002 ) = 10 19, J 2 Theo định lý biến thiên động AC = ∆Wd = FC.s = -10 19, 2J Suy ra: FC = 10 19, = −20384 N 0, 05 Dấu trừ để lực cản Bài6: Một ôtô có khối lượng 1100 kg chạy với vận ... 0,04.1500 .10= 600N - Độ lớn lực kéo là: Fk = Fms + ma = 1350N Công lực: - AP = AN = (vì cos 90 0 =0) - A Fk = Fk s cos α =1350 .100 .cos0o =135 .103 J - Afms = Fms s.cos1800 =600 .100 .cos1800 = - 60 .103 J...
  • 18
  • 18.1K
  • 640
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:57
... sinh lớp 10 THPT - SGK, BTVL 10 tài liệu liên quan dạy học chương Động học chất điểm Phạm vi nghiên cứu - Chương trình vật lý 10, chương Động học chất điểm - Tâm lý HS lứa tuổi lớp 10 - Hoạt ... hai toán Trong trường hợp HS bế tắc trình xác định vị trí t = 3,5 x = 210 km t = x = 105 km t = 3,5 x = 210 km 180 120 100 60 40 20 t(h) 1,5 Hình 3,5 42 thời điểm gặp hai xe, GV định hướng: - ... 45 Đến đây, học sinh xác định được: Giao điểm hai đồ thị có toạ độ x = 105 km; t = 2h Vậy hai ôtô gặp cách Hà Nội 105 km, lúc 9h sáng Rõ ràng Để tích cực hoạt động nhận thức HS trình giải tập vật...
  • 80
  • 1.6K
  • 1
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:21
... kê kết thí nghiệm thực m = 10kg Thí nghiệm h = 10m Thí nghiệm s = 20m Công A2 = F.s = P.s.sin  = m.g.h = A1 = F.h = P.h = m.g.h = = 10. 10 .10 = 100 0J máy = 10. 10 .10 = 100 0J * Nhận xét kết thí nghiêm: ... lý 10 Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu soạn thảo hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương “Các định luật bảo toàn” vật10 Mẫu khảo sát Tiến hành 225 học sinh lớp 10A1, 10A2, 10A3, ... Hào Dạy học lấy học sinh làm trung tâm Tạp chí nghiên cứu Giáo dục số 6/ 199 4 Trần Trọng Hƣng 423 toán vật10 NXB trẻ, 199 7 Vũ Thanh Khiết Bài tập nâng cao vật lý THPT tập 1, NXB Hà Nôi, 2001...
  • 22
  • 1.9K
  • 0