giai bai tap sach giao khoa tin hoc lop 8

Ngày tải lên: 07/10/2014, 05:34

Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:06

Ngày tải lên: 23/03/2015, 21:35

... chứng minh 0 180 =+ ÙÙ NB . Gọi T là giao điểm của d với AI Ta có: ITNC nội tiếp được < >== ÙÙ 00 90;90 ITNICN ị 0 180 =+ NI m = B I cựng chn cung AC ị 0 180 =+ NB ị T ... let) ị MH ^ AB ( Do DB ^ AB). Nhận xét 5: H là giao điểm 2 đường chéo của hình thang ABDC mà MH// (AC// BD) ta t cõu hi tip. 8. Gi giao im AD và BC là H, MH cắt AB ở K. Chng minh HM ... tiếp MNP D ). Nhưng theo câu 9: AO ^ PN, BO ^ PM, CO ^ NM P là giao điểm AM với OC, H là giao điểm AD và BC, Q là giao điểm MB và OD Giải: Dựa vào nhận xét 6 . ta dễ dàng chứng minh được...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:47

Ngày tải lên: 28/09/2014, 18:39

Ngày tải lên: 28/09/2014, 18:40

Ngày tải lên: 28/09/2014, 19:20

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:46

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:16

... dung gói tin bao gồm các thành phần sau:  Địa chỉ nhận  Địa chỉ nhận  Độ dài  Dữ liệu  Thông tin kiểm soát lỗi  Các thông tin phục vụ khác Khi truuyền tin, nếu có lỗi thì gói tin phải ... máy tính là hệ thống trao đổi thông tin giữa các máy tính. Một mạng máy tính bao gồm cỏc thỏnh phn c bn: ã Mng truyn tin (gm cỏc kờnh truyn tin v cỏc phngtin truyn thụng) ã Cỏc mỏy tớnh c kt ... một giao thức, có kết nối với nhau. Năm 1 987 phiên bản 2 NSFnet ra đời với 100.000 máy tính tham gia, 3.400 trung tâm nghiên cứu được kết nối, tốc độ truyền 45 triệu bít/giây. Năm 1 988 một...

Ngày tải lên: 03/11/2012, 10:05

... sách giáo khoa dùng Pascal) để lập trình giải một số bài toán dễ xây dựng thuật toán hoặc đã có thuật toán trong sách giáo khoa Tin học 10. b. Cấu trúc chƣơng mục Sách giáo khoa Tin học 11 ... 13(6, 6, 1) Đ17. Chng trỡnh con v phõn loi Đ 18. Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con Đ19. Th vin chng trỡnh con chun Tổng 48( 25,16,7) Ôn tập 2 Kiểm tra 2,5 Tổng 52,5 ... Đ5. Khai bỏo bin Đ6. Phộp toỏn, biu thc, cõu lnh gỏn Đ7. Cỏc th tc chun vo/ra n gin 8. Son tho, dch, thc hin v hiệu chỉnh chương trình Chương III. Cấu trúc rẽ nhánh và lặp 7 (4,...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:28

... Chương III – Soạn thảo văn bản Thời lượng: 20 (8 LT, 8 BT&TH, 4 BT) Chương IV – Mạng máy tính và Internet GIỚI THIỆU VỀ SÁCH GIÁO KHOA TIN HỌC 10 A. Các định hướng chính Dựa trên các ... trình Tin học 10 (35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết) Chương I – Một số khái niệm cơ bản của Tin học Thời lượng: 20 (16 LT, 3 BT&TH, 1 BT) * Chương II – Hệ điều hành Thời lượng: 12 (8 LT, ... Về chương mục SGK Tin học 10 gồm 4 chương theo đúng chương trình quy định”  Nội dung chương I: Trình bày các khái niệm cơ bản của Tin học được thể hiện trong 9 bài, 2 bài...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:28

... và được đánh số thứ tự từ 1 đến 4.  Tương tự như SGK Tin học 10 và SGK Tin học 11, mục tiêu và nội dung tóm tắt mỗi chương của SGK Tin học 12 được giới thiệu ở đầu chương. Cuối mỗi bài có ... KHOA TIN HỌC 12 1. Các định hướng chính SGK đã bám sát mục tiêu đề ra, bảo đảm đúng, đủ các yêu cầu, nội dung cần chuyển tải. Do thời lượng điều chỉnh tăng và qua thời gian thí điểm, SGK Tin ... cách tăng thêm bài tập và thực hành, bổ sung giờ bài tập trên lớp;  Liên thông với SGK Tin học 10 và Tin học 11; 2. Cấu trúc và nội dung a) Các nội dung  Các khái niệm ban đầu về CSDL; ...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:28

... Ba 2+ , NH 4 + , Cr 3+ . Trình bày cách nhận biết sự có mặt từng cation trong dung dịch. Bài 48: Nhận biết một số – cation trong dung dịch – Bài tập 4 – trang 233 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Một ... NO 3 – , CO 3 2– . Hãy nêu cách nhận biết từng ion trong dung dịch đó. Viết các phương trình hoá học. 8. Nhận biết một số – anion trong dung dịch – Bài tập 4 – trang 236 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Có...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:09

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:09

Ngày tải lên: 11/11/2013, 23:11

... với thực tiễn dạy học. 3. Nội dung SGK Tin học dành cho THCS - Quyển 4 Dới đây là cấu trúc và nội dung sách giáo khoa Tin học dành cho THCS, Quyển 4: TIN HọC dành cho THCS Quyển 4 (35 tuần ... phiên bản mới nhất của BKAV. Bài 7. Tin học và xà hội Nhận thức đợc tin học và máy tính ngày nay là động lực cho sự phát triển x hội. Biết đợc x hội tin học hoá là nền tảng cơ bản cho sự ... tế tri thức. Nhận thức đợc thông tin là tài sản chung của mọi ngời, của toàn x hội và mỗi cá nhân trong x hội tin học hoá cần có trách nhiệm đối với thông tin đợc đa lên mạng và Internet. ...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 09:20