GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA, TIN HỌC THCS (QUYỂN 4)

Trang bị cho HS những hiểu biết cơ bản ở mức phổ thông về công nghệ thông tin và vai trò của nó trong xã hội hiện đại Giúp HS bước đầu làm quen với phương pháp giải quyết vấn đề theo quy trình công nghệ và kĩ năng sử dụng máy tính Hỗ trợ cho hoạt động học tập của học sinh, góp phần làm tăng hiệu quả giáo dục

GIỚI THIỆU GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH VÀ SGK TIN HỌC THCS (Q.4) SGK TIN HỌC THCS (Q.4) (Theo ta ̀ i liê ̣ u cu ̉ a Bô ̣ GD-ĐT) (Theo ta ̀ i liê ̣ u cu ̉ a Bô ̣ GD-ĐT)    Những vấn đề chung  Chương trình, SGK Tin học THCS Q.4  Chuẩn KTKN   SGK Tin học dành cho THCS, Quyển 4  SGV Tin học dành cho THCS, Quyển 4  Sách Bài tập Tin học dành cho THCS, Quyển 4  Tài liệu Hướng dẫn thực hiện chương trình và SGK Tin học dành cho THCS, Quyển 4    Trang bị cho HS những hiểu biết cơ bản ở mức phổ thông về công nghệ thông tin và vai trò của nó trong xã hội hiện đại  Giúp HS bước đầu làm quen với phương pháp giải quyết vấn đề theo quy trình công nghệ và kĩ năng sử dụng máy tính  Hỗ trợ cho hoạt động học tập của học sinh, góp phần làm tăng hiệu quả giáo dục   Tin học là lĩnh vực phát triển nhanh  Hai khuynh hướng thường gặp trong các chương trình đào tạo Tin học: quá thiên về lý thuyết hoặc chỉ chú ý tới kỹ năng  Cần coi trọng thực hành và phát triển kĩ năng !"#$%&'  Tin học đã được đưa vào dạy ở cấp TH, nhưng tự chọn không bắt buộc  Ở cấp THCS: tự chọn bắt buộc  Môn học mới. Yêu cầu về đội ngũ GV  LT kết hợp thực hành → yêu cầu về CSVC  Khả năng tiếp cận Tin học không đồng đều của HS  Ba mục tiêu cần đạt: kiến thức, kỹ năng, thái độ ◄ &()*+$%&'  ,-./0123 – Một số khái niệm cơ bản về tin học – Hệ điều hành – Soạn thảo văn bản – Phần mềm học tập  ,-4/0153 – Bảng tính điện tử – Phần mềm học tập &()*+$%&'  ,-6/0173 – Lập trình đơn giản – Phần mềm học tập  ,-8/0193 – Mạng máy tính và Internet – Một số vấn đề xã hội của tin học – Phần mềm trình chiếu – Đa phương tiện &()*+$%&':;8  Ch.1<=>?@AB*B  Ch.2<CDE$  Ch.3<,-*+F  Ch.4<!1() . học: 2 bài LT + 1 bài TH + 1 bài đọc thêm  &()6. Phần mềm trình chiếu: 5 bài LT + 5 bài TH + 4 bài đọc thêm  &()8. Đa phương tiện: 2 bài. &()*+$%&':;8  Ch.1<=>?@AB*B  Ch .2& lt;CDE$  Ch.3<,-*+F  Ch.4<!1()