Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:44
... kiểu bài tập 2T 43 2T 2.3 .4. Buớc 4: Thu thập thông tin để soạn hệ thống bài tập 2T 44 2T Gồm các bước cụ thể sau: 2T 44 2T 2.3.5. Buớc 5: Tiến hành soạn thảo bài tập 2T 44 2T 2.3.6. ... 44 2T 2.3.7. Bước 7: Thực nghiệm, chỉnh sửa và bổ sung 2T 44 2T 2 .4. Hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 cho học sinh yếu 2T 44 2T 2 .4. 1. Hệ thống bài tập chương 1 “Este – Lipit” 2T 45 ... 2T 3 .4. 2. Kết quả thực nghiệm về mặt định lượng 2T 1 04 2T 3 .4. 2.1.Bài kiểm tra lần 1 2T 105 2T 3 .4. 2.2. Bài kiểm tra lần 2 2T 107 2T 3 .4. 2.3.Bài kiểm tra lần 3 2T 108 2T 3 .4. 2 .4. Tổng...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản
... lệ % Làm trước những bài tập về nhà 49 21,1 Đọc, tóm tắt, ghi nhận những chỗ chưa hiểu 56 24, 1 Đọc lướt qua các bài tập 113 48 ,7 Không chuẩn bị gì cả 14 6,1 Nhận xét: Nhiều HS chưa chuẩn ... thể tạo ra hiệu quả thực sự. 1.2. 4. Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp – một xu hướng đổi mới PPDH 1.2 .4. 1. Yêu cầu về đổi mới phương pháp dạy học [ 14] Đổi mới PPDH là dạy học sinh cách ... chưa đề cập đến grap giải, algorit giải và hệ thống bài tập tương tự để HS luyện tập. 44 1 .4. 1.2. Về phía giáo viên - Tìm hiểu một cách khái quát về các phương pháp dạy học đang được...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06
Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều lớp 12
... ứng tức thời: 31 ,42 sin 40 3 e t π π = + ữ (V) Hay 31 ,42 cos 40 6 e t = ữ (V) Bi 4: Túm tt: N = 250 vũng B = 2.10 -2 T S = 40 0cm 2 = 40 0.10 -4 m 2 E o = 4 π (V) ≈ 12,56V a. ... π π = = = Ω Dung kháng: 3 1 1 40 10 100 . 4 C Z C ω π π − = = = Ω Điện trở của bóng đèn: 2 2 m m 40 40 40 đ đ đ U R P = = = Ω Tổng trở đoạn mạch AN: 2 2 2 2 40 40 40 2 đ AN C Z R Z= + = + = ... ) ( ) 2 2 2 2 40 10 40 50 đ AB L C Z R Z Z= + − = + − = Ω 3.50 150 o o AB U I Z⇒ = = = V Ta có: 10 40 3 tan 40 4 đ L C AB Z Z R ϕ − − = = = − 37 180 AB π ϕ ⇒ = − rad 37 4 180 20 u i AB π...
Ngày tải lên: 16/03/2013, 10:11
Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý lớp 12
... Trang 48 Dung kháng: 3 1 1 40 10 100 . 4 C Z C ω π π − = = = Ω Đ i ệ n tr ở c ủ a bóng đ èn: 2 2 m m 40 40 40 đ đ đ U R P = = = Ω Tổng trở đoạn mạch AN: 2 2 2 2 40 40 40 2 đ AN ... V ậ y 37 2,4cos 100 180 i t π π = − (A) b. T ổ ng tr ở c ủ a toàn m ạ ch: ( ) 2 2 40 30 70 40 2 Z = + − = Ω 2 ,4. 40 2 96 2 o o U I Z⇒ = = = V Ta có: 30 70 tan 1 40 4 L C AB ... ) ( ) 2 2 2 2 40 10 40 50 đ AB L C Z R Z Z= + − = + − = Ω 3.50 150 o o AB U I Z⇒ = = = V Ta có: 10 40 3 tan 40 4 đ L C AB Z Z R ϕ − − = = = − 37 180 AB π ϕ ⇒ = − rad 37 4 180 20 u i...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17
Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9
... + 208 = 3 Hoa đỏ 1 04 1 Đài ngả = 1 04 + 209 = 3 Đài cuốn 98 1 b. Xét chung 2 tính trạng. - F 1 x F 2 -> P 2 - F 2 : ( 3: 1 ) ( 3: 1 ) ≠ kết quả đề bài: 98: 209 : 1 04 ;. 1 : 2 : 1 Như ... năm học cả khối 9 có 201 học sinh được xếp loại như sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16,9%. + 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49 ,3%. + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8%. Trong đó ... cây có kiểu hình cây cao, lá chỉ giao phấn với nhau, ở thế hệ lai thu được 64 cây cao lá chẻ; 21 cây cao lá nguyên, 24 cây chân thấp, lá chẻ; 7 cây thấp lá nguyên. Biết rằng 1 gen qui định một...
Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25
chuyen de ve phuong phap giai bai tap vat ly lop 10chuong iv cac dinh luat bao toan
Ngày tải lên: 13/09/2013, 21:55
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... 2 5 7+ = 74 Theo hệ thức lượng trong tam giác vuông,ta có: AB 2 =BH .BC → BH= 2 25 74 AB BC = Trong tam giác vuông ABH có 2 2 AH BA BH= − = 625 35 25 74 74 − = Vậy x = 35 74 và y= 74 . 11 A C B 7 2 ... 22,8% 43 ,2% 13,6% 4, 5% Để đánh giá rõ hơn về năng lực của học sinh khi giải toán tôi cho học sinh làm 3 bài tập ở các dạng khác nhau trong điều kiện bình thờng, kết quả nh sau: + Có 14, 2% học ... của đội 2 1 x + 6 =… 1/(x+ 6) =… Việc làm tập thể của cả 2 đội 1 4 1 /4 * Cơ sở để lập phương trình tổng năng suất của hai đội = 1/ 4 Bước 3 : Thực hiện chương trình giải. GV: Nguyễn Thị Hải Đăng...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10
Rèn kỹ năng giải bài tập hóa học cho HS lớp 8 - GV: Trương Thị Luyến
... chế: m (CuSO 4 ) = )(16 100 40 04 g = ì + Khối lợng dung môi( nớc) cần dùng: m (H 2 O) = m(d.d) - m (c t ) = 40 0 - 16 = 3 84 (g) - Bớc 2: Thực hành pha chế + Cân 16 g CuSO 4 khan (màu ... chế 40 0 g dung dịch CuSO 4 4% . Với dạng bài tập này , phơng pháp giải phải thực hiện theo 2 bớc cơ bản: - Bớc 1 : Tính toán các đại lợng có liên quan + Khối lợng chất tan CuSO 4 có trong 40 0 ... cốc thuỷ tinh có dung tích 500 ml . + Cân lấy 3 84 g H 2 O (hoặc đong 3 84 ml H 2 O) cất rồi đổ vào cốc khuấy nhẹ sẽ thu đợc 40 0 g dung dịch CuSO 4 4% . Khi cho học sinh giải các bài tập dạng này,...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10
SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP MÔN HOÁ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT
Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01
Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải bài tập về phương trình hóa học
... ) 56 Fe Fe m mol M = = 2 4 24, 5 0,25( ) 98 H SO m n mol M = = = - PTHH: Fe + H 2 SO 4 → FeSO 4 + H 2 Theo PT: 1mol 1mol 1mol 1mol Theo gt: 0,4mol 0,25mol - Lập tỉ lệ: 0 ,4 0,25 1 1 > => ... Al 2 (SO 4 ) 3 - Ta có sơ đồ phản ứng: Al + H 2 SO 4 > Al 2 (SO 4 ) 3 + H 2 - Lập PTHH: Ta thấy nhóm SO 4 có nhiều nhất và không bằng nhau ở 2 vế. Nên ta đặt hệ số 3 trước H 2 SO 4 sau ... 1mol 1mol a) Số mol khí hiđro thu được: Theo PTHH: 2 H n = n Zn = 0,2 (mol) => ) (48 ,44 ,22.2, 04, 22. 2 litnV H === b) Số mol ZnCl 2 tạo thành: Theo PTHH: 2 ZnCl n = n Zn = 0,2(mol) ...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 16:10
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬT LÝ LỚP 12
... 4 = 10cos (4 t + π/8)cm. Đặt : (4 t + π/8) = α ⇒ 4 = 10cosα − Tại thời điểm t + 0,25 : x = 10cos [4 (t + 0,25) + π/8] = 10cos (4 t + π/8 + π) = − 10cos (4 t + π/8) = −4cm. − Vậy : x = − 4cm b – ... 25 6 s. D. 37 6 s. 4. Một vật DĐĐH với phương trình x = 4cos (4 t + π/6)cm. Thời điểm thứ 2009 vật qua vị trí x = 2cm kể từ t = 0, là A) 12 049 24 s. B) 12061 s 24 C) 12025 s 24 D) Đáp án khác 5. ... 2 k m T 2 k = π = π ⇒ 2 2 1 1 2 2 2 2 m T 4 k m T 4 k = π = π ⇒ 2 2 2 3 3 1 2 3 3 1 2 2 2 2 4 4 1 2 4 4 1 2 m m m m T 2 T T T k m m m m T 2 T T T k = + ⇒ = π...
Ngày tải lên: 08/11/2013, 03:11
Gián án Đề tài lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều” lớp 12 NC
... − = − rad Vậy 37 2,4cos 100 180 i t = ữ (A) b. Tng tr ca toàn mạch: ( ) 2 2 40 30 70 40 2Z = + − = Ω 2 ,4. 40 2 96 2 o o U I Z⇒ = = = V Ta có: 30 70 tan 1 40 4 L C AB AB Z Z R π ϕ ... thạo các công thức để Trang 18 Bài 4: Tóm tắt: N = 250 vòng B = 2.10 -2 T S = 40 0cm 2 = 40 0.10 -4 m 2 E o = 4 π (V) ≈ 12,56V a. biểu thức e ? b. 1 40 t = s , e = ? c. 6,28 2 o E e = ... dẫn giải và giải 54 4. Dạng 4 : Hai đoạn mạch có điện áp cùng pha, vuông pha 62 4. 1. Phương pháp giải chung 62 4. 2. Bài tập về hai đoạn mạch có điện áp cùng pha, vuông pha 62 4. 3. Hướng dẫn giải...
Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11
Gián án Đề tài lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều” lớp 12 NC
Ngày tải lên: 26/11/2013, 19:11