giai bai tap hinh sgk lop 7
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập hình học lớp 11 - trung học phổ thông tt
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:21
... Tổ chức dạy học hợp tác 1.2 Nhu cầu hiểu biết giáo viên học sinh phổ thông thành phố 17 24 Hải Phòng phương pháp dạy học hợp tác 1.2.1 Nhu cầu hiểu biết giáo viên thành phố Hải ... lời giải toán 65 2.2.4 Tình dạy học hợp tác phát sửa chữa sai lầm giải toán 71 2.2.5 Tình dạy học hợp tác sáng tạo toán 2.3 Thiết kế số giáo án PPDH hợp tác 2.3.1 Giáo án ... tập phép toán vectơ 2.3.2 Giáo án Bài tập đường tròn Tiểu kết chương 79 86 86 91 98 Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 3.1 Mục đích nội dung thực nghiệm 3.1.1...
- 3
- 749
- 8
Phát triển và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học các lớp bậc trung học phổ thông
Ngày tải lên :
19/12/2013, 14:02
... Kết luận chơng 74 Chơng Thực nghiệm s phạm 75 3.1 Mục đích thực nghiệm .75 3.2 Tổ chức nội dung thực nghiệm .75 3.3 Kết thực nghiệm 76 Kết luận ... 10, 11, SGK có thay đổi tích cực, nhiên ta nhận thấy đợc hệ thống tập SGK hình học mang tính định hớng, thời lợng phân phối chơng trình Bộ giáo dục đào tạo đề nhiều bất cập, chẳng hạn: SGK hình ... học trờng phổ thông 1.4.1 Về chơng trình sách giáo khoa (SGK) 30 Đây yếu tố ảnh hởng lớn đến chất lợng giáo dục Theo chủ trơng chung, SGK có đa hoạt động mang tính chất gợi ý, thầy cô giáo thay...
- 73
- 1.2K
- 7
Rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sở
Ngày tải lên :
19/04/2014, 13:56
... chi tiết Ta phải nghiên cứu thật sát phân chia BT thành bước ý, không xa chưa cần thiết” [79 , Tr 173 - 174 ] Theo Bloom, phân tích chia nhỏ thông tin khái niệm thành phần nhỏ để hiểu đầy đủ Tổng ... tổ hợp tưởng tượng hay thật sự, yếu tố riêng rẽ làm thành chỉnh thể, trái với phân tích” [76 , Tr 74 6, 979 ] 23 Theo triết học: “Phân tích phương pháp phân chia toàn thể thành phận, mặt, yếu tố ... hai tiếp tuyến cắt Bài Ôn tập chương 2: ĐƯỜNG TRÒN tròn) BĐTD (Bài 32 tr80 SGK) ) Bài Luyện tập góc tạo tiếp tuyến 128 1 27 dây cung BĐTD (Luyện tập tứ giác nội tiếp) Bài Luyện tập tứ giác nội tiếp...
- 225
- 2.4K
- 18
50 bài tập hình học lớp 9 phần 1(có lời giải)
Ngày tải lên :
06/07/2014, 03:00
... Nhưng FCG=BCA=HAB(5).Từ (1)(3)(5)⇒EDH=FDG(6) Từ (2);(4) BCD=BAD(cùng chắn cungBD)⇒EHD=FGD (7) ED DH = Từ (6)và (7) ⇒∆EDH∽∆FDG⇒ ⇒đpcm DF DG 5/C/m: E;F;G thẳng hàng: Ta có BFE=BDE(cmt)và GFC=CDG(cmt) ... ABCD nội tiếp nên ⇒ABD=ACD (Cùng chắn cung AD) •Do MECD nội tiếp nên MCD=MED (Cùng chắn cung MD) Hinh4 •Do MC đường kính;E∈(O)⇒Góc MEC=1v⇒MEB=1v ⇒ABEM nội tiếp⇒Góc MEA=ABD ⇒Góc MEA=MED⇒đpcm 3.C/m ... C/m DE⊥AC Do ABDE nội tiếp nên góc EDC=BAE(Cùng bù với góc BDE).Mà góc BAE=BCA’(cùng chắn cung Hinh5 BA’) suy góc CDE=DCA’ Suy DE//A’C Mà góc ACA’=1v nên DE⊥AC 4/C/m MD=ME=MF •Gọi N trung điểm...
- 31
- 8.8K
- 196
bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (thể hiện qua chương i và chương ii tt
Ngày tải lên :
03/03/2015, 08:59
... tƣơng tự để sáng tạo toán 43 2 .7 Bồi dƣỡng lực giải tập Toán Hình học nâng cao lớp 10 46 2 .7. 1 Suy luận chứng minh Toán học 46 2 .7. 2 Một số phƣơng pháp giải tập toán Hình ... 73 2.9.1 Tìm nhiều lời giải cho toán, khai thác lời giải cách giải để dẫn đến toán tổng quát 73 2.9.2 Giải lớp tập tƣơng tự để tìm đặc điểm, chất toán 76 2.9.3 ... LỤC………………………………………………………………… 97 Một số giáo án đƣợc dạy đợt thử nghiệm theo biện pháp sƣ phạm đề xuất luận văn…………………………………………… 97 Giáo án 1: Ôn tập vectơ phép toán vectơ…………………… 97 Giáo án 2: Các hệ thức...
- 5
- 1.4K
- 12
Phát triển tư duy sáng tạo cho hcọ sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:04
... nghiệm sư phạm 66 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 72 Kết luận 72 Khuyến nghị 72 TÀI LIỆU THAM KHẢO 74 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nghị trung ương Đảng khoá VII ... Gọi h khoảng cách từ D đến mặt phẳng (MNO) Q Theo ví dụ 4, ta có: Hình 2.1 20 1 1 170 11 170 h 170 h 11 2 11 2 11 2 121 9 5 8 Bài toán 2: Cho hình lập phương ... tách phận phẳng Hình 2.1 22 44 N khỏi tứ diện quy toán quen thuộc hình học phẳng Ví dụ 2: (bài 37 SGK tr.68) Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D' Gọi G G’ giao điểm AC’ với mặt phẳng (BDA’) (B’D’C) a) Chứng...
- 81
- 1.2K
- 1
Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH
Ngày tải lên :
21/09/2012, 10:23
... Câu 4) Câu 2) a) Câu 5) V = 10 Câu 6) b)V = 20 5;V = 10 60 34 Câu 7) (cm) 17 a 10 Câu 8) S = (dvdt ) 16 21 Câu 10) Câu 11) 57 a 3a a) ; b) 19 50 a Câu 12) V = 12 Câu 13) 4a 3 ; cos α = 3cos α ... Câu 26) c) 36 a3 a ; b) Câu 27) a) Câu 28) a 3a ; cos ϕ = V= a Câu 29) a)a3 ; b) 3 a Câu 30) V = ;cos α = a Câu 31) V = 96 a Câu 32) d = 3 13a Câu 33) d = 13 20 2a 27 R3 V= 12 a V= 12 a 10 d= 30 ... V= 12 a 10 d= 30 a d= a h= a3 V= 36 Câu 34) V = Câu 35) Câu 36) Câu 37) Câu 38) Câu 39) Câu 40) 3a3 16 10 3a Câu 42) V = 27 3a3 Câu 43) V = 18 Câu44 Câu 41) V = tan α = 3b − a ; a VA ' BB 'CC...
- 22
- 7.6K
- 49
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... tra Sử dụng máy tính Số phiếu trả lời 964 phiếu Thường Thỉnh Chưa bao xuyên thoảng 172 346 446 37 150 77 7 73 59 832 học tập Áp dụng phần mềm 964 phiếu Tìm tài liệu học tập 964 phiếu mạng Bảng ... giáo trình đến thiết kế cài đặt tách biệt thành hai giai đoạn, giai đoạn đầu thực GV có kinh nghiệm sư phạm, sản phẩm giai đoạn thiết kế phần mềm Giai đoạn chuyên gia CNTT chuyển thiết kế thành chương ... nghệ” giai đoạn không tiến hành độc lập với Trong thực bước đó, thấy bước trước có chưa phù hợp phát phương án “tối ưu” ta quay lại điều chỉnh cho phù hợp Trong quy trình từ giai đoạn sang giai...
- 115
- 1.8K
- 2