... MATHVN.COM www.mathvn.com www.mathvn.com book.mathvn.com 3 Bài 15: Cho hình lập ph-ơng ABCDABCD. Chứng minh AC ^ (ABD); ... của khối chóp ABCNM. (Đề thi Đại học- Cao đẳng khối D năm 2006). MATHVN.COM www.mathvn.com www.mathvn.com book.mathvn.com 2 Bài 7: Cho tam giác OAB vuông tại O, trên đ-ờng thẳng vuông góc ... (OCA), (OAB) với mặt phẳng (ABC). Chứng minh rằng: a) Tam giác ABC cã 3 gãc nhän. b) 2 2 2 cos cos cos 1 a b g + + = Bài 9: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a; đ-ờng cao bằng...
Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20
Tài liệu Bài tập hình học không gian có lời giải ppt
... 22222222 )sin(cos)sinsin1( aSBaSB 22 sincos a SB 2222 sincos sin , sincos sin a BD a SA V = )cos().cos(3 sin.sin )sin(cos sin.sin . 3 1 ... cos'2'2cos'.'.2'''':'' 22222 ABABADABADABDBDAB cos)()(cos)(2)(22 2222222222 xhxhxxhxhx cos )cos1( 2 2 h x ... cách giữa trục OO’ và MN. Ta có: MN’ = NN’. cot = cot.2.a vuông OMH : OH 2 = OM 2 – MH 2 = a 2 - )cot2( 2 cot 2 2 2 2 2 aa 2 cot2 2 aOH b) Gọi x là cạnh của tam...
Ngày tải lên: 26/01/2014, 15:20
Rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sở
Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:56
Tìm các sai lầm, chứng minh thiếu và lỗi chính tả ở chương 2 sách giáo khoa và sách bài tập hình học 11 cơ bản
Ngày tải lên: 28/09/2014, 18:39
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11 THPT NÂNG CAO
Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21
Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH
... Câu 8) 2 10 ( ) 16 a S dvdt = Câu 10) 21 7 Câu 11) 3 2 57 3 3 ) ; ) 19 50 a a a b Câu 12) 3 2 12 a V = Câu 13) 3 2 4 3 ;cos 3cos .sin 3 a α α α = Câu 14) 3 2 36 a V = Câu 15) ... trung trực của SA tại O là ñiểm cần tìm 2 2 2 2 3 2 13 16 cos 4 SA a SC a NC SNC SC SC a − − = = = = 2 2 2 2 2 4 3 2 ; ˆ 13 cos 13 13 SC a a a OC BO BC OC a SCN ⇒ = = = − = − = . ... 3 ) 36 a c Câu 27) 3 2 7 ) ; ) 2 7 a a a b Câu 28) 3 3 5 ;cos 3 5 a a V ϕ = = Câu 29) 3 3 ) ; ) 3 a a a b Câu 30) 3 1 ;cos 2 4 a V α = = Câu 31) 3 3 96 a V = Câu 32) 5 3 a d = ...
Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... thích hợp với GV vì nó như con đường mòn mà người GV đã qua nhiều còn HS thì chưa qua. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 để thực hiện từng bước ... Dạng 5: Phép dựng hình bằng thước và compa - Phương pháp quỹ tích - Phương pháp biến hình - Phương pháp đại số - Các bài toán không giải được bằng thước và compa Dạng 6: Hình học tổng hợp - ... thiết kế bài giảng điện tử dạy học Quy trình được đề xuất có sự tách biệt hai giai đoạn độc lập nhau. Thực hiện giai đoạn thứ nhất là các GV có kinh nghiệm giảng dạy, những người có nghiệp...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng
... được tách biệt thành hai giai đoạn, giai đoạn đầu được thực hiện bởi những GV có kinh nghiệm sư phạm, sản phẩm của giai đoạn này là các bản thiết kế của phần mềm. Giai đoạn tiếp theo chuyên ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 46 giản là bằng cách GV nói cho các em quan hệ đó. Con đường hình thành khái niệm của HS ở giai đoạn đầu thường khác với con đường GV dự định hoặc không theo thứ tự được biết của toán ... Dạng 5: Phép dựng hình bằng thước và compa - Phương pháp quỹ tích - Phương pháp biến hình - Phương pháp đại số - Các bài toán không giải được bằng thước và compa Dạng 6: Hình học tổng hợp -...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học
... bài. www.vnmath.com 35 a www.vnmath.com Năm 1787 nhà khoa học ý MaxkêRôni đà chứng minh rằng: Bất kỳ bài toán nào có thể giải đợc bằng thớc và compa đều có thể giải đ- ợc bằng một mình compa thôi. Năm ... GC. www.vnmath.com 47 www.vnmath.com Ch ơng 1 Cơ sở lý luận và thực tiễn 1.1. T duy Hiện thực xung quanh có nhiều cái mà con ngời cha biết. Nhiệm vụ của cuộc sống và hoạt động thực tiễn luôn đòi hỏi con ... a, b, c. Chú ý rằng ABC Sbc.sinA 2 1 = và 222 a2bc.cosAcb =+ . Ta có www.vnmath.com 18 Do đó bc.sinA 3 3 bc.cosA 3 1 3 b 3 c )60bc.cos(A 3 2 3 b 3 c KJ 22 22 o ++= ++= Cách giải 1: Chứng...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: