... phương pháp giải các bàitập điển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bàitập như: bàitập luyện tập, bàitậpcó nội dung thực tế, bàitập sáng tạo, bàitậpcó nhiều cách giải khác ... tiện giải, có thể chia bàitậpVật lí thành bàitập định tính, bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bàitập đồ thị. Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tập đối với học sinh, có thể chia bàitập ... hiện 21 1. Phân loại và giải một bàitậpVật lí tiêu biểu phần Điện học 22 1.1. Phân loại bàitậpVật lí 22 1.2. Phương pháp giảibàitậpVật lí 22 1.2. Một số bàitậpVật lí tiêu biểu - phần...
... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bàitậpcơbản và nâng cao phần nhiệt họcA- Các dạng bàitậpcơ bản Dạng 1: Bàitập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... sinh đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bàitậpvật lí nhiệt học cơ bản + Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bàitậpvật lí nhiệt học cơbản và nâng caoNgời thực hiện: ... đa ra sang kiến: Phơng pháp giải một số dạng bàitậpvật lí cơbản và nâng cao phần nhiệt học với mong muốn phần nào khắc phục đợc nhợc điểm tìm cách giảibàitậpvật lí nhiệt học của học sinh...
... 4,5.109 năm. Số nguyên tử bị phân rà sau 1 năm từ 1g U238 ban đầu: A. 3,9.10 11 B. 2,5.10 11 C. 2,1.10 11 D. 4,9.10 11 2. Chu kỳ bán rà của Ra 226 là 1600 năm. Nếu nhận đ-ợc 10 g Ra 226 thì ... mg 19. 24Na 11 có chu kỳ bán rà là 15 giờ, phóng xạ tia -. Ban đầu có 1 mg 24 11 Na. Số hạt - đ-ợc giải phóng sau 5 ngày: A. 19.8.1018 B. 21,5.1018 C. 24.9.1018 D. 11, 2.1018 20. ... vững . Một mẫu cổ sinh vậtcó số đồng vị C14 chỉ bằng 1/8 số đồng vị C12 . HÃy -ớc l-ợng gần đúng tuổi cổvật . A. 1400 năm ; B. 22400 năm ; C. 16800 năm ; D. 118 00 năm ; 11. Một l-ợng chất phóng...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... 7Phần lý luận chungI. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông 81. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 82. Tác dụng của bàitập trong ... I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibài tập: - Quá trình giải một bàitậpvậtlý là quá trình tìm hiểu điều kiện của bài toán,...
... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... sau: Các kiểu hướng dẫn học sinh giảibàitậpvật lý 1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit)Trang 17Tư duy giảibàitập vật lý Phân tích phương pháp giải bàitậpvậtlý cụ thểMục đích sư phạmXác ... các bàitậpcó nội dung trừu tượng, bàitậpcó nội dung cụ thể, bàitậpcó nội dung thực tế, bàitập vui.- Bàitậpcó nội dung trừu tượng là trong điều kiện của bài toán, bản chất vật lý được...
... động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 8 2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9 II. Phân loại bàitậpvậtlý 10 ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế - Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... các bàitậpcó nội dung trừu tượng, bàitậpcó nội dung cụ thể, bàitậpcó nội dung thực tế, bàitập vui. - Bàitậpcó nội dung trừu tượng là trong điều kiện của bài toán, bản chất vật lý được...
... xácII.Phân loại bàitậpvật lý Sơ đồ phân loại bàitậpvật lí1. Phân loại theo phơng tiện giải : Bài tậpvật lí Bài tập đồ thị Bài tập thí nghiệm Bài tập định lượng Bài tập định tính Bài tập thí ... khăn lúng túng khi giải 3 Hớng dẫn học sinh phơng pháp giảibàitậpVật lí - THCS 2. Phân loại theo mức độ 8 Bài tập sáng tạoBài tập tổng hợpBài tậptập dợt Bài tậpvật lí Hớng ... pháp giảibàitậpVật lí - THCS - SGKVật lí 8, 9. - NXB Giáo dục. - Hờng dẫn làm bàitập và ôn tậpvật lí 8, 9. - NXB Giáo dục. - BàitậpVật lí THCS. - NXB Đại học Quốc gia TP HCM - Bài...
... Trờng THPT Hà Trung Bài tậpvậtlý11 nâng cao (phần từ trờng)Phần I- Trắc nghiệm khách quanCâu 1: Phát biều nào sau đay ... biến đổi cờng độ dòng điện trong khung dây có độ lớn bằng:a. 30A b. 1,2A c. 0,5A d. 0,3ACâu 11: Trong trờng hợp nào sau đây xuất hiện dòng điện cảm ứng trong khung dây kín/B = 0,5T có phơng...
... electron di chuyển từ một điểm sát bản âm của một tụ điện phẳng đến một điểm sát bản dương thì lực điện sinh ra một công . Tính thế năng tĩnh điện của electron tại sát bản dương. Lấy mốc tính thế ... trường hợp. A. hai vật tích điện cách nhau một khoảng rất lớn hơn kích thước của chúng B. hai vật tích điện cách nhau một khoảng rất nhỏ hơn kích thước của chúng C. hai vật tích điện được coi ... tụ điện là điện tích trên bản tụ dương. B. Điện dung của tụ điện tỉ lệ với khoảng cách giữa hai bản tụ. C. Điện dung của tụ điện tỉ lệ nghịch với điện tích phần hai bản tụ đối diện nhau. D....