giới thiệu các số có 3 chữ số

Giới thiệu các mạch cơ bản trên Main BOARD

... b thi t v t c B 1-2 1-2 2 -3 2 -3 1-2 66 100 133 BUS A Jumper 1-2 ñã ñư c thi t l p s n sau : Có m t Mainboard có b ng hư ng d n v trí Jumper1, SW1 Bài t p : t c ñ 733 MHz CPU l i b nóng b n ép ... PH N C NG MÁY TÍNH B 1-2 2 -3 1-2 2 -3 1-2 66 100 133 ñ thi t l p t c ñ BUS cho CPU Jumper Mainboard B n tìm Mainboard v trí Jumper Mainboard h tr CPU có BUS 66, 100 133 MHz B ng ch d n thi t l p ... Chipset b c, Chipset nam b - VOUT3 1,5V 1,5 ho c 3, 3V - VOUT2 ñi n áp c p cho Card AGP, ñi n áp có hai nm c 1,3V ñ n 3, 5V - VOUT1 ñi n áp c p cho CPU , ñi n áp có th thay ñ i t CPU, card AGP,...

17
1,216
9

Giới thiệu các phương pháp điều trị sỏi thận ít sang chấn pptx

Danh mục: Sức khỏe giới tính

... phẫu thuật tạo hình Bệnh nhân có sỏi thận thuộc loại khó phá vỡ sỏi cystine 3. 2.2 Chống định [7] Bệnh nhân có rối loạn đông máu chưa điều trị ổn định Bệnh nhân có nhiễm khuẩn niệu nhiễm khuẩn ... nhiễm khuẩn niệu nhiễm khuẩn cấp tính quan khác chưa điều trị ổn định Bệnh nhân có sốc giảm thể tích máu lưu hành 3. 3 Kết điều trị Năm 1994, Gaur cộng báo cáo thành công 5/8 trường hợp mở bể thận ... kết hợp * Những bệnh nhân có sỏi thận thận dị dạng ( thận móng ngựa, thận dị dạng xoay, thận lạc chỗ ), dị dạng cột sống, hẹp đài bể thận, định PCNL cần thận trọng 1 .3 Kết điều trị Kết điều trị...

9
606
2

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Các số có 3 chữ số

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... Trung GV:Phùng Thò Tiết Cách tiến hành : + Bài 1: GV hướng dẫn HS tương tự trước + Bài 2: Hướng dẫn HS cách đọc + Bài 3: Viết số tương ứng với lời đọc - HS làm vào 4’ Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò...

3
10,256
43

GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CẢI TIẾN GIÚP SINH VIÊN HỌC TẬP CHỦ ĐỘNG VÀ TRẢI NGHIỆM, ĐẠT CÁC CHUẨN ĐẦU RA THEO CDIO

Danh mục: Khoa học xã hội

... người học có hội thể tiến trình học IV GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHỦ ĐỘNG Đại học Quốc gia Tp.HCM – Hội thảo CDIO 2010 B-4/5 Có nhiều phương pháp giảng dạy chủ động, viết giới thiệu ... viên có cách tiếp cận sâu trình học Cách tiếp cận sâu có nghĩa sinh viên chủ tâm để tìm hiểu khái niệm, thay đơn tái thể thông tin thi (Edward cộng sự, 2007) Một số nghiên cứu Biggs (20 03) cho ... (Steven cộng sự, 2002) Chúng xin giới thiệu vài ví dụ phương pháp giảng dạy chủ động tương ứng với mục tiêu chuẩn đầu theo đề cương CDIO (bảng 2) Bảng Giới thiệu số ví dụ minh họa phương pháp giảng...

15
1,152
2

Toán: Đọc viết các số có 3 chữ số

Danh mục: Toán học

... - Gäi em ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt * Ho¹t ®éng 3: Cñng cè Nªu c¸ch ®äc, viÕt, so s¸nh sè cã cs? nhÊt ...

2
1,123
3

So sánh các số có 3 chữ số

Danh mục: Toán học

... số có ba chữ số 139 ; 234 < 235 Cách so sánh số có chữ số: - So sánh số trăm: Số có số trăm lớn số lớn - Khi số trăm số có số chục lớn số lớn - Khi số trăm s chục số có số ... cách so sánh số có ba chữ số Bi ging trngTH Minh Ho Thứ năm ngày tháng năm 2009 Toán Tiết 1 43: So sánh số có ba chữ số 199 < 215 ; 194 > 139 ; 234 < 235 Cách so sánh số có chữ số: - So sánh số ... 1 43: So sánh số có ba chữ số Thực hành Bài 2(148) Tìm số lớn số sau: a, 39 5 ; 695 ; 37 5 c, 751 ; 34 1 ; 741 b, 837 ;9 73 ; 979 Thứ năm ngày tháng năm 2009 Toán Tiết 1 43: So sánh số có ba chữ số...

11
896
2

toán So sánh các số có 3 chữ số

Danh mục: Toán học

... 9 93 994 995 996 997 998 999 1000 Bài 4: Số ? 38 4 … 38 5 989 … 990 38 6 … 38 7 38 8 … … 38 9 991 992 … … 9 93 390 … 994 … 39 1 995 … 39 2 … 996 39 3 … 39 4 … 39 5 997 998 … … 999 1000 … So sánh số có ba chữ ... Viết số ĐỌC SỐ Sáu trăm bảy mươi ba ViẾT SỐ 6 73 Chín trăm muời ……… 911 Tám trăm ……… 800 So sánh số có ba chữ số 234 235 194 139 19 199 234 < 235 19 > 13 … 194 < 199 215 234 … 235 < … 234 ... Khoanh vào số bé số sau: 36 36 2; 4 23; 36 0; 36 0 So sánh số có ba chữ số Bài : Số ? 781 782 7 83 784 785 786 787 788 789 790 791 471 472 4 73 474 475 476 477 478 479 480 481 891 892 8 93 894 895 896...

7
621
0

so sanh cac so co 3 chu so lop 2 tuan 29

Danh mục: Toán học

... 234 234 < 235 235 Ta có: 234 < 235 235 > 234 194 19 > 13 139 Ta có: 194 > 139 139 < 194 199 < 215 Ta có: 199 < 215 215 > 199 234 < 235 235 > 234 234 < 235 194 > 139 139 < 194 < 194 139 199 < 215 ... 199 < 215 Kết luận Khi so sánh số có ba chữ số với ta bắt đầu so sánh từ hàng cao hàng trăm - Số có hàng trăm lớn lớn - Nếu hàng trăm so sánh đến hàng chục Số có hàng chục lớn lớn - Nếu hàng ... đơn vị Số có hàng đơn vị lớn lớn Bài tập 1: > < ? = 127…… 121 > 865…… 865 = 124…… 129 < 648…… 684 < < 182…… 192 749…… 549 > Bài tập 2: Tìm số lớn số sau: a) 39 5; 695; 695 37 5 b) 8 73; 9 73; 979...

11
1,033
1

Một số mạch-vi mạch cần cho Robot .chương 2 .giới thiệu các cổng logic cơ bản

Danh mục: Điện - Điện tử

... học hàm số Và là: Y= A.B Cổng logic Hoặc (OR) Hàm số Hoặc hai biến số A, B đ-ợc định nghĩa bảng thật sau: A 0 1 B 1 Y 1 A B Y Ký hiệu cổng Hoặc (OR) Đầu Y có biến số 1, tr-ờng hợp hai biến số Ký ... tr-ờng hợp có hai biến số A, B đầu cổng Và Y= A.B nên đầu cổng Không đảo Y: Y= A.B Về hoạt động cổng NAND từ tổ hợp A, B ta lập bảng trạng thái lấy đảo để có Y đảo Tuy nhiên trực tiếp cách lập ... Cổng logic Đảo (NOT) Hàm Và hàm tác động lên hai hay nhiều biến số đó, hàm Đảo xem nh- tác động lên biến số Bảng thật: A Y A Hàm Đảo có tác động phủ định Y=A Ký hiệu hàm Đảo (NOT) II Cổng logic...

5
754
1

Gián án So sánh các số có 3 chử số

Danh mục: Toán học

... sánh số có ba chữ số Cách so sánh số có chữ số: - So sánh chữ số hàng trăm: Số có chữ số hàng trăm lớn số lớn - Nếu chữ số hàng trăm ta so sánh chữ số hàng chục ,số có chữ số hàng chục lớn số lớn ... số Cách so sánh số có ba chữ số - So sánh chữ số hàng trăm: Số có chữ số hàng trăm lớn số lớn - Nếu chữ số hàng trăm ta so sánh chữ số hàng chục ,số có chữ số hàng chục lớn số lớn - Nếu chữ số ... 31 tháng năm 2010 Toán So sánh số có ba chữ số Cách so sánh số có ba chữ số - So sánh chữ số hàng trăm: Số có chữ số hàng trăm lớn số lớn - Nếu chữ số hàng trăm ta so sánh chữ số hàng chục ,số...

13
790
8

Bài soạn So sánh các số có 3 chử số

Danh mục: Toán học

... sánh số có ba chữ số Cách so sánh số có chữ số: - So sánh chữ số hàng trăm: Số có chữ số hàng trăm lớn số lớn - Nếu chữ số hàng trăm ta so sánh chữ số hàng chục ,số có chữ số hàng chục lớn số lớn ... số Cách so sánh số có ba chữ số - So sánh chữ số hàng trăm: Số có chữ số hàng trăm lớn số lớn - Nếu chữ số hàng trăm ta so sánh chữ số hàng chục ,số có chữ số hàng chục lớn số lớn - Nếu chữ số ... 31 tháng năm 2010 Toán So sánh số có ba chữ số Cách so sánh số có ba chữ số - So sánh chữ số hàng trăm: Số có chữ số hàng trăm lớn số lớn - Nếu chữ số hàng trăm ta so sánh chữ số hàng chục ,số...

13
508
0

Bài soạn So sánh các số có 3 chử số

Danh mục: Toán học

... sánh số có ba chữ số Cách so sánh số có chữ số: - So sánh chữ số hàng trăm: Số có chữ số hàng trăm lớn số lớn - Nếu chữ số hàng trăm ta so sánh chữ số hàng chục ,số có chữ số hàng chục lớn số lớn ... số Cách so sánh số có ba chữ số - So sánh chữ số hàng trăm: Số có chữ số hàng trăm lớn số lớn - Nếu chữ số hàng trăm ta so sánh chữ số hàng chục ,số có chữ số hàng chục lớn số lớn - Nếu chữ số ... 31 tháng năm 2010 Toán So sánh số có ba chữ số Cách so sánh số có ba chữ số - So sánh chữ số hàng trăm: Số có chữ số hàng trăm lớn số lớn - Nếu chữ số hàng trăm ta so sánh chữ số hàng chục ,số...

13
461
0

Tài liệu Bài 6: GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHÉP THỬ KHÁC VÀ CÁC MẪU BẢNG CHỨNG NHẬN KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM CÁC CHỈ TIÊU CƠ LÝ CỦA VẬT LIỆU XÂY DỰNG docx

Danh mục: Vật lý

... khổ 33 0x210mm -Đũa thủy tinh; c.Chuẩn bị mẫu thử: -Cân 30 0g mẫu thí nghiệm theo TCVN 33 7:1986 -Sấy đến khối lượng không đổi nhiệt độ 105o-110oC -Để nguội đến nhiệt độ phòng -Sàng cát qua sàng có ... bình số học hai mẫu thử làm song song, tính xác tới 0,01g/cm3 Sai lệch hai kết thử không vượt 0,02g/cm3 Nếu lệch trị số trên, phải làm thêm mẫu thứ ba giá trị cuối lấy giá trị trung bình số học ... TCVN 31 05:19 93 để thử c.Tiến hành thử: -Đổ đầm chặt hỗn hợp bê tông khuôn kích thước 200x200x200mm theo TCVN 31 05:19 93 -Rung tiếp khuôn chứa hỗn hợp bàn rung khoảng thời gian 25 giây hỗn hợp có...

12
1,990
5

Tài liệu Cơ sở lý thuyết: Giới thiệu các cổng logic cơ bản pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... FN-1 Hình IV .3. 1 – Bộ giải mã 2Ak10 1 11 Thiết kế mạch logic số Ph ần I: Cơ sở lý thuyết Giả sử có nhóm mã k chữ số hệ 2, N= k số tổ hợp mã có Trên hình IV .3. 1 biểu diễn giải mã 2-10 có 2k đầu vào ... kiện Nhưng số FF xác định nên số trạng thái khác tối đa mạch bị giới hạn, nói cách khác, số xung đếm bị giới hạn Số xung tối đa đếm gọi dung lượng mạch đếm Nếu tiếp tục kích xung tới giới hạn mạch ... D7 Một chip nhớ có đường địa chỉ, có số nối với giải mã cột, số lại đưa vào giải mã hàng Đầu giải mã hàng-cột ô nhớ cần đọc ghi thông tin Số đầu vào địa = log (Số ô nhớ) Khi có tín hiệu đọc lúc,...

24
1,097
3

Tài liệu Bài 1. Giới thiệu các khái niệm về thiết kế cơ sở dữ liệu potx

Danh mục: Cơ sở dữ liệu

... nơi dân cư đông đúc Các thư viện sử dụng tiến công nghệ mở rộng nguồn lực sẵn có cho người dùng Cùng với việc đơn giản hóa catalog nhan đề, tác giả, số ISBN thư mục diễn giải, có website CD-ROM ... quản lý tập hợp liệu lớn  Nhiều người đồng thời truy cập liệu  Dữ liệu đầu quán  Có thể hạn chế truy cập số phần liệu UNESCO EIPICT Module Less on Một vài thí dụ CSDL công ty Nhân viên, phòng ... gì? Các DBMS thành phần quan trọng hầu hết ứng dụng thí dụ: nghiệp vụ ngân hàng, đặt chỗ, mượn sách, kiểm tra điểm/lịch trình Được gọi ứng dụng CSDL truyền thống Dữ liệu lưu giữ dạng văn số UNESCO...

17
1,696
0

giới thiệu một số vấn đề cơ bản về kinh tế, thương mại và các lĩnh vực đầu tư của cộng hoà liên bang myanmar

Danh mục: Quản lý nhà nước

... mềm ( có chứa nhựa đường) Than đen mềm ( có chứa nhựa đường) Có thể có vỉa than lớn Than non Than non Than đen mềm ( có chứa nhựa đường) Than đen mềm ( có chứa nhựa đường) Than đen mềm ( có chứa ... Thành phần đặc biệt Nhiệt lượng Than Kalewa 8,87 % 38 ,67% 52,50% 0, 93% 9,70% 1 ,35 % 11720 Btu/1b Than Namma 11,68% 52,44% 35 ,37 % 120% 15,28% 1 ,30 % 960Btu /1b Mỏ than Kalewa, Namma phần lớn mỏ than ... khai thác than, giới thiệu công nghệ than để bảo vệ môi trường hệ thống giá cạnh tranh để hoàn thiện nguồn lượng khác Trữ lượng mỏ than Myanmar Đơn vị : Triệu Có thể khai thác 33 ,410 Số thực tế -...

14
642
0

Bài 1 giới thiệu các mô hình xử lý cơ sở dữ liệu

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... tổng số từ 1000 ghi: – Với cách tiếp cận file-server nội dung tất 1000 ghi phải truyền từ server đến máy client, phần mềm sở liệu chạy máy người sử dụng cần phải truy nhập đến ghi – Với cách ... Giới thiệu • Nhìn chung ứng dụng sở liệu bao gồm phần: – Thành phần xử lý ứng dụng (Application processing ... cận sở liệu Client/Server, có câu truy vấn gửi đi, phần mềm sở liệu chạy máy lưu giữ sở liệu truy nhập ghi cần thiết, xử lý chúng gọi thủ tục cần thiết để đưa kết cuối có kết cuối truyền từ server...

10
710
0

Cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần) potx

Danh mục: Toán học

... G: Quan sát, giúp đỡ + 36 1 H: Nêu yêu cầu tập 2 83 G: Nhấn mạnh cộng có nhớ sang hàng trăm, Bài tập 3: Đặt tính tính a 235 + 417 H: Nêu yêu cầu tập H: Nhắc lại cách tính 33 3 + 47 H: Lên bảng thực ... miệng cách thực 425 G: Nhấn mạnh cách tính có nhớ +127 H: Nêu miệng kết ( hàng ngang) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu cách thực VD2: 256 + 162 = ? H: Thực tính tương tự VD1 G: Lưu ý cộng có nhớ ... cố cách cộng có nhớ sang hàng chục, hàng trăm Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc (6 phút ) H: Nêu yêu cầu tập G: HD cách tính độ dài đường gấp khúc H: làm vào - Lên bảng thực hiện( em) Bài 5: Số...

4
829
0

ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ docx

Danh mục: Toán học

... H: Làm bảng ( em) 30 3 33 0 30 +100 131 H: Làm bảng H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài 4: Tìm số lớn nhất, bé nhất: G: HD cách làm 37 5, 421, 5 73, 241, 735 , 142 H: Làm vào ô ... số thích hợp vào ô trống ( 20 phút ) a .31 0, 31 1, , , 31 9 H: Nêu yêu cầu H: Làm vào ô li - HS lên bảng chữa H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 3: Điền dấu ( > < = ) H: Nêu yêu cầu H: Làm bảng ( em) 30 3 ... nhất: G: HD cách làm 37 5, 421, 5 73, 241, 735 , 142 H: Làm vào ô li H: Lên bảng thực (2 em) H+G: Chữa bài, đánh giá G: Nhận xét chung học, Hoàn thiện Củng cố, dặn dò: (2 phút) vào buổi ...

2
1,310
1

Tiết 6: Trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần ) doc

Danh mục: Toán học

... G: HD học sinh cách thực ( từ VD1: 432 - 215 = ? phải sang trái) 432 H: Thực miệng + 215 G: Ghi bảng, lưu ý phép trừ có nhớ 217 H: Nêu miệng KQ theo hàng ngang 432 - 215 = 217 H+G: Nhận ... Lên bảng thực ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài 3: Bài giải Bạn Hoa sưu tầm số hoa 33 5 – 128 = 207( tem) Đáp số: 207 tem H+G: Phân tích đề H: làm vào - Lên bảng trình bày ( em) ... tương tự VD1 VD2: 2627 - 1 43 = ? H: Đọc tóm tắt toán b Luyện tập: H: Xác định yêu cầu toán Bài 1: Tính 541 - 422 - 127 516 H: Thực giải vào ô li 114 H: Phân tích toán 34 2 - Lên bảng thực ( em)...

3
475
0