giảng đường ntc đại học kinh tế

vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân

vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân
Ngày tải lên : 19/02/2014, 10:26
... viên của trờng Đại học Kinh tế Quốc dân đà và đang tham gia vào các chơng trình đào tạo Quốc tế. Đối tợng nghiên cứu của cuộc điều tra đợc chọn là các giảng viên Đại học Kinh tế Quốc dân đà và ... trình đào tạo Quốc tế bởi vì trờng Đại học Kinh tế Quốc dân là trờng đầu ngành của cả nớc về đào tạo kinh tế và quản trị kinh doanh, với đội ngũ giảng viên có trình độ cao, giàu kinh nghiệm. Bên ... cạnh đó, trờng có bề dày kinh nghiệm nhiều năm hợp tác với các trờng đại học danh tiếng trên thế giới. Chính vì thế, việc lựa chọn điều tra các giảng viên của trờng Đại học Kinh tế Quốc dân sẽ phù...
  • 90
  • 2.7K
  • 12
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
hoàn thiện phương pháp đánh giá thực hiện công việc cho giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân

hoàn thiện phương pháp đánh giá thực hiện công việc cho giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân
Ngày tải lên : 19/02/2014, 11:45
... tác giảng dạy trong Trường Đại học Kinh tế Quốc dân 2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển của Trường 2.1.1.1. Giới thiệu chung về Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Trường Đại học Kinh tế Quốc ... Ngân hàng&Tài chính Ngoại ngữ kinh tế Quản trị kinh doanh Thương mại Thống kê Tin học kinh tế Toán kinh tế Kinh tế nông nghiệp và Phát triển nông thôn Kinh tế- Quản lý Tài nguyên, Môi trường ... ở cơ sở đại học gọi là giảng viên”. Ở đại học, GV là những người làm công tác giảng dạy được sự phân công nhận chức vụ làm công tác giảng dạy của Hiệu trưởng hoặc những cán bộ khoa học kỹ thuật...
  • 92
  • 1.5K
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học kinh tế công nghiệp long an

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học kinh tế công nghiệp long an
Ngày tải lên : 28/08/2014, 19:26
  • 113
  • 535
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Bài giảng QuẢN TRỊ đấu thầu, Đại học kinh tế quốc dân

Bài giảng QuẢN TRỊ đấu thầu, Đại học kinh tế quốc dân
Ngày tải lên : 10/03/2015, 17:18
  • 53
  • 2.7K
  • 2
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:20
  • 133
  • 905
  • 6
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Bài giảng Đường lối cách mạng: Chương 6 - Đại học Kinh tế Quốc dân

Bài giảng Đường lối cách mạng: Chương 6 - Đại học Kinh tế Quốc dân
Ngày tải lên : 05/06/2014, 19:23
  • 31
  • 1.4K
  • 9
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Cao đẳng - Đại học
Quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên tại trường Đại học Kinh tế kỹ thuật Công nghiệp

Quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên tại trường Đại học Kinh tế kỹ thuật Công nghiệp
Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:58
  • 101
  • 903
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1
Ngày tải lên : 26/10/2012, 10:10
... Đặc điểm của đường đồng lượng - Các đường đồng lượng dốc xuống từ trái sang phải và lồi so với gốc toạ độ. - Một đường đồng lượng thể hiện 1 mức sản lượng nhất định, các đường đồng lượng ... nhau có mức sản lượng khác nhau. - Đường đồng lượng càng xa gốc toạ độ càng có mức sản lượng cao hơn. - Các đường đồng lượng không thể cắt nhau - Độ dốc của đường đồng lượng = - -K/KL 7.2. Phân ... hóa lợi nhuận tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC *Giá bán P* được xác định trên đường cầu D * Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 7. Phân biệt giá: (Price Discrimination) 7.1. Phân...
  • 76
  • 2.2K
  • 8
  1. Tài Chính - Ngân Hàng
  2. Tài chính doanh nghiệp
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
Ngày tải lên : 26/10/2012, 10:10
... P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* III. Chí phí kinh tế và chi phí kế toán III. Chí phí kinh tế và chi phí kế toán 1. Chi phÝ kinh tÕ = CP t­êng minh ... điều này). 5. Đường cung của CTHH và đường cung ngành * HÃng CTHH có P = MC nên đường cung của hÃng CTHH trùng với đường MC AVC MC P Q 0 Q1 P1 Q2 P2 2.2. Đường đồng phí ( 2.2. Đường đồng phí ... <=> TR - TC / Q = 0 â MR = MC Tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC hÃng đạt lợi nhuận cực đại Hiệu suất giảm theo qui mô: Hiệu suất giảm theo qui mô: LMC dốc lên và nằm trên LAC LMC...
  • 105
  • 1.3K
  • 3
  1. Tài Chính - Ngân Hàng
  2. Tài chính doanh nghiệp
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
Ngày tải lên : 26/10/2012, 10:10
... I: Kinh tế học Vi mô và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp I.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô 1. Kinh tế học Vi mô 1.1. Kinh tế học 1.2. Kinh tế học ... trình kinh doanh, chu kỳ kinh doanh sgk 2. Vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp: sản xuất cái gì, như thế nào và cho ai. Đường PPF nghiêng xuống từ trái sang phải thể hiện 2 nguyên tắc kinh ... đặc thù: phương pháp toán học, phư ơng pháp phân tích từng phần. 3. Một số khái niệm: 3.1. Tài nguyên Tài nguyên thiên nhiên Sức lao động Tư bản III. Lựa chọn kinh tế tối ưu: 1.Bản chất của...
  • 10
  • 1.4K
  • 13
  1. Tài Chính - Ngân Hàng
  2. Tài chính doanh nghiệp
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
Ngày tải lên : 26/10/2012, 10:10
... Qs giảm => đường cung dịch chuyển sang trái, và ngược lại Pi giảm đường cung d/c sang phải. S D Q 0 P E Qe Pe M N P1 Qd1 Qs1 I J P2 Qs2 Qd2 * Đường cung; Phương trình đường cung 1 ... giá, đường cầu thoải thể hiện một sự thay đổi nhỏ của giá khiến lượng cầu thay đổi lớn P 0 Q Q1 Q2 P2 P1 D 3.3. Số lượng người sản xuất (Number of producer) N tăng => Qs tăng => đường ... d/c sang phải N giảm=> Qs giảm => đường cung d/c sang trái 3.4. Sự điều tiết của Chính phủ:Policy of Government G thuận lợi => Qs tăng => đường cung d/c sang phải Ví dụ: giảm thuế...
  • 41
  • 1.1K
  • 3
  1. Tài Chính - Ngân Hàng
  2. Tài chính doanh nghiệp
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
Ngày tải lên : 26/10/2012, 10:10
... Perfect competitive market) 1. Đặc điểm 2. Đường cầu và đường doanh thu cận biên HÃng chấp nhận giá sẵn có trên thị trường nên đường cầu hÃng CTHH là đường nằm ngang, tại mức giá cân bằng của ... 3. Nguyên nhân: 4. Đường cầu và đường doanh thu cận biên t 0 W S1 S2 S3 (Shift of supply curve) Pe Qe P 0 Q P 0 Q Qe Pe D=MR ATC MC Stt Dtt 5. Đường cung của CTHH và đường cung ngành * HÃng ... lợi nhuận P = MC * Đường cầu của hÃng CTĐQ - Đường cầu của hÃng CTĐQ chính là đường cầu thị trường vì tuy thị trường có nhiều hÃng sx nhưng các sản phẩm khác nhau - Đường cầu của hàng CTĐQ...
  • 78
  • 1.2K
  • 4
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
Ban hành Tiêu chuẩn và Quy trình tuyển chọn tạo nguồn giảng viên đại học kinh tế và quản trị kinh doanh

Ban hành Tiêu chuẩn và Quy trình tuyển chọn tạo nguồn giảng viên đại học kinh tế và quản trị kinh doanh
Ngày tải lên : 25/01/2013, 15:07
... của Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1: Nay ban hành “Tiêu chuẩn và Quy trình tuyển chọn tạo nguồn giảng viên” của Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh. Điều ... Quy trình tuyển chọn tạo nguồn giảng viên HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH Căn cứ Luật Giáo dục năm 2005; Căn cứ “Điều lệ Trường Đại học ban hành kèm theo Quyết định ... ứng viên giảng viên thử việc phải tự học tập nâng cao chuyên môn đối với môn học được phân công và nghiệp vụ sư phạm; - Hoàn thiện đề cương bài giảng; ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐH KINH TẾ &...
  • 6
  • 942
  • 8
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Tài liệu Chương trinh giảng dạy Kinh tế FULBRIGHT tại Đại học Kinh tế TPHCM ( Với sự hợp tác của Trường Harva ppt

Tài liệu Chương trinh giảng dạy Kinh tế FULBRIGHT tại Đại học Kinh tế TPHCM ( Với sự hợp tác của Trường Harva ppt
Ngày tải lên : 24/01/2014, 03:20
... tham gia, các cựu học viên phải tham dự kỳ thi tuyển sinh về kinh tế học ứng dụng, nhằm đánh giá kiến thức của họ về ba lĩnh vực: kinh tế học (kinh tế vi mô, kinh tế vĩ mô), kinh tế phát triển ... Thị Hường Giảng viên, Tổ trưởng bộ môn Kế toán Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh Thái Nguyên Cựu học viên FETP khóa 7 9 Chương Trình Giảng Dạy Kinh Tế Fulbright www.fetp.edu.vn Học Kỳ Thu ... khuôn khổ lý thuyết. Học kỳ Thu bao gồm các môn học tiền đề quan trọng như kinh tế học vi mô, kinh tế học vĩ mô và các phương pháp định lượng. Học kỳ Xuân gồm những môn học phân tích chính sách...
  • 36
  • 896
  • 2
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực giảng dạy tại trường đại học kinh tế ĐHQGHN

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực giảng dạy tại trường đại học kinh tế ĐHQGHN
Ngày tải lên : 06/02/2014, 20:22
... nghiên cu khoa 1.4.2. Kinh nghiệm về đào tạo và phát triển NNL giảng dạy ở các trường đại học ở Việt Nam 1.4.3. Bài học kinh nghiệm về đào tạo và phát triển NNL giảng dạy Thứ nhất,              ... TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NNL GIẢNG DẠY TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐHQGHN 2.1. Tổng quan về Trƣờng ĐHKT 2.2. Đặc điểm về đội ngũ NNL giảng dạy ở Trƣờng ĐHKT 2.2.1. Quy mô NNL giảng dạy   ... Yu t kinh t - xã hi i hc ca Vit Nam 1.4. Kinh nghiệm về đào tạo và phát triển NNL giảng dạy ở các trƣờng đại học trên thế giới và ở Việt Nam 1.4.1. Kinh...
  • 17
  • 443
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
hoàn thiện hệ thống tiêu chuẩn đánh giá công việc cho giảng viên tại trường đại học kinh tế quốc dân

hoàn thiện hệ thống tiêu chuẩn đánh giá công việc cho giảng viên tại trường đại học kinh tế quốc dân
Ngày tải lên : 19/02/2014, 11:43
... sở giáo dục đại học và sau đại học gọi là giảng viên” Còn theo từ điển bách khoa Việt Nam trang 116: “ Giảng viên là tên gọi chung những người làm công tác giảng dạy ở các trường đại học cao đẳng, ... khoa học kỹ thuật hiện nay. Song những giảng viên trẻ do chưa tích luỹ được nhiều kinh nhiệm giảng dạy, cũng như kiến thức chuyên môn do đó cần học hỏi kinh nghiệm từ đội ngũ giảng viên có kinh nghiệm( ... cán bộ giảng dạy đại học, thông tư 08/TT – BĐH ngày 5/1/1979 hướng dẫn thực hiện một số điểm cơ bản trong quy định về chế độ làm việc của cán bộ giảng dạy đại học. Nhiệm vụ của cán bộ giảng dạy...
  • 78
  • 2.2K
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
MÔN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP PHẦN 1 - BÁO CÁO THƯỜNG NIÊN CỦA CÔNG TY XI MĂNG HOÀNG MAI TỪ NĂM 2009- 2011 - ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT BÌNH DƯƠNG potx

MÔN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP PHẦN 1 - BÁO CÁO THƯỜNG NIÊN CỦA CÔNG TY XI MĂNG HOÀNG MAI TỪ NĂM 2009- 2011 - ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT BÌNH DƯƠNG potx
Ngày tải lên : 16/03/2014, 11:20
... vay(2011) = 120.365.550.110 120.365.550.110894.408.748.151 + =2,37(lần) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT BÌNH DƯƠNG @&? MÔN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP PHẦN I BÁO CÁO THƯƠNG NIÊN CỦA ... (2011)= 159.080.626.123.2 870.125.685.211.1 =0,57(lần) ĐÁNH GIÁ:Tỷ số nợ giảm dần nhưng vẫn ở trên mức 0,5 lần.nên vẫn tận dụng được khả năng đòn bẫy kinh tế. 4. Tỷ số thanh toán lãi vay Chỉ tiêu Đơn vị Năm 2009 Năm 2010 Năm 2011 LNTT VNĐ 152.048.520.329 ... TỔNG CỘNG NGUỒN VỐN 2,249,464,033,514 2,139,840,694,054 2,123,626,080,159 BẢNG KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CÔNG TY XI MĂNG HOÀNG MAI CHỈ TIÊU Năm 2009 Năm 2010 Năm 2011 Tỷ lệ lãi gộp(2010)= 146.692.571.254.1 600.359.500.328 =26% Tỷ...
  • 15
  • 538
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Slide bài giảng môn kế toán ngân hàng thương mại - Đại học Kinh tế quốc dân

Slide bài giảng môn kế toán ngân hàng thương mại - Đại học Kinh tế quốc dân
Ngày tải lên : 08/04/2014, 18:37
... khoản cùng NH/rút tiền mặt/thanh toán khác NH) 15  Phân loại tài khoản kế toán – Theo bản chất kinh tế – Theo mức độ tổng hợp – Theo mối quan hệ với bảng cân đối kế toán Những vấn đề chung về tài ... NHTM A có phát sinh các nghiệp vụ sau: 1. Nhằm huy động vốn cho đầu tư xây dựng một số trường học mới, NH phát hành trái phiếu kỳ hạn 5 năm, mệnh giá 1tr đ, lãi suất 0,8%/tháng, số trái phiếu...
  • 148
  • 9.6K
  • 115
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
5 bài giảng xác suất thống kê của đại học kinh tế quốc dân

5 bài giảng xác suất thống kê của đại học kinh tế quốc dân
Ngày tải lên : 24/04/2014, 13:28
... = 1 N k  i=1 x i N i = k  i=1 p i x i = E(X) Về mặt hình học, giá trị của hàm phân phối xác suất tại điểm a bằng diện tích hình phẳng giới hạn bởi trục Ox, đường f(x) bên trái đường x=a Tính chất 4: 1)(     dxxf ... có xác suất rất nhỏ thì thực tế có thể cho rằng trong một phép thử biến cố đó sẽ không xảy ra. -Nguyên lý xác suất lớn: Nếu biến cố có xác suất gần bằng 1 thì thực tế có thể cho rằng biến cố ... lớn, xác suất được tìm ra khi đã thực hiện phép thử… 3. Định nghĩa xác suất theo quan điểm hình học: Ví dụ 6: Giả sử châm ngẫu nhiên một mũi kim vào hình chữ nhật U-chiều dài 5cm, chiều rộng...
  • 115
  • 3.2K
  • 4
  1. Cao đẳng - Đại học
  2. Sư phạm
Xem thêm