giải toán tiểu học lớp 5

Ngày tải lên: 21/12/2013, 20:02

... hc lp 11 Kt lun chng 50 57 58 58 60 103 Chng Th nghim s phm 104 3.1 Mc ớch th nghim 104 3.2 Ni dung th nghim 104 3.3 Cỏch t chc th nghim 1 05 3.4 ỏnh giỏ kt qu th nghim 107 3 .5 Kt lun chung v th ... Giỏo dc (nm 20 05) ó nờu: Phng phỏp giỏo dc phi phỏt huy tớnh tớch cc, t giỏc, ch ng, t sỏng to ca ngi hc, bi dng nng lc t hc, kh nng thc hnh, lũng say mờ hc v ý lờn (iu khon 5) Mc tiờu ca giỏo ... thức hay thực hành định cho ngời Để giải đợc công việc ngời vận dụng vốn hiểu biết, kinh nghiệm, nhằm tách mặt thực chất nhiệm vụ thực biến đổi dẫn tới chỗ giải đợc nhiệm vụ Với trình ngời dần...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:20

... Cách bớc tiến hành toán ph ơng pháp thay 3/ ứng dụng phơng pháp thay để giải toán tiểu học 1/ Khái niệm phơng pháp thay Phơng pháp thay phơng pháp giải toán, dùng để giải toán tìm hai hay nhiều ... có cách giải thứ hai Từ phân tích ta có cách giải nh sau: Hớng dẫn giải Cách 1: Ta có sơ đồ: Số bé : ? 65 Số lớn : ? Hai lần số bé là: 65 = 60 Số bé là: 60 : = 30 Số lớn là: 65 30 = 35 Hai số ... thứ ba 17 đơn vị Giải 33 Ta có sơ đồ: Số thứ : Số thứ hai : Số thứ ba : 17 ? 1 75 ? ? Số thứ ba (số lớn nhất) là: (1 75 + 33 + 17) : = 75 Số thứ hai là: 75 17 = 58 Số thứ là: 58 16 = 42 Ba số...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 04:10

... 1: Giải: Ta có: 5/ 7 học sinh lớp 5A 2/3 học sinh lớp 5B Vậy 7/7 học sinh lớp 5A 2/3 : 5/ 7 = 14/ 15 học sinh lớp 5B Số học sinh lớp so với số học sinh lớp 5B là: 14/ 15+ 15/ 15 = 29/ 15 học sinh 5B ... Số học sinh lớp 5B là: 87 : 29/ 15 = 45 (học sinh ) Số học sinh lớp 5A là: 87- 45 = 42 (học sinh ) Đáp số: 45 42 Cách 2: Giải: Ta có: 5/ 7 = 10/14 2/3 = 10 / 15 Khi ta có: Số học sinh 5A / Số học ... 88 - X x 5X x = 45 x = 45 : x =9 Nên ta cần bớt tử mẫu phân số 19/44 đơn vị phân số 2/7 Câu 8: Lớp 5A 5B có 87 học sinh Biết 5/ 7 số học sinh lớp 5A 2/3 số học sinh lớp 5B Hỏi lớp có học sinh?...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 08:19

... nhiên bé nên 150 8 : (a - 15) = ( cho 0. 25 điểm ) a 15 = 150 8 : a 15 = 150 8 a = 150 7 + 15 a = 152 3 ( cho 0. 25 điểm ) 2008 150 8 : ( 152 3 15) 316 + 6,84 : 0,01 2008 150 8 : 150 8 2008 2007 = = = = ... điểm) 1 955 8 Câu (2 điểm) Tìm y y : + y + y : + y : = 25 yx ; ; ; ; 1000 1 + y x + y x + y x = 25 0 ,5 điểm yx( yx 1 + + + ) = 25 (Một số nhân với tổng) 25 = 25 12 y = 25 : 25 12 0 ,5 điểm 0, 25 điểm ... Hoa Mai có 200 bò 0 ,5 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm Câu (2 điểm) Đổi: 72 km/giờ = 20 m/giây 54 km/giờ = 15 m/giây Khi tàu B qua...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 19:55

... số học sinh lớp Giải : Tổng số học sinh lớp : 22 + 18 = 40 (học sinh) Tỉ số học sinh nữ so với học sinh lớp : 22 : 40 = 0 ,55 = 55 % ( 22 55 = = 55 % ) 40 100 Tỉ số học sinh nam so với học sinh lớp ... = 43 ,57 x 2,6 x = c, d, 45 × 16 − 17 45 × ( 15 + 1) − 17 = 45 × 15 + 26 45 × 15 + 28 45 × 15 + 45 − 17 45 × 15 + 28 A = = = =1 45 × 15 + 28 45 × 15 + 28 A 0,18 × 1230 + 0,9 × 456 7 × + × 53 10 × ... 4 c, 5 5 Bài : Thực phép tính sau cách nhanh : a, 99 75 + 11970 + 139 65 + 159 60 + 17 955 + 19 950 19 95 + 3990 + 59 85 + 7980 + 99 75 b, 1234 x 56 78 x (630 – 3 15) : 1996 319 x 45 + 55 x399 ; 19 95 x1996...

Ngày tải lên: 30/08/2014, 20:45

... có số lớp 5A số lớp 5B : 80 – 40 = 40 Số lớp 5A : (470 – 40 ) : = 2 15 Số lớp 5B : 2 15 + 40 = 255 Bài 10: Lớp 5A, 5B, 5C trồng Biết trung bình số lớp trồng 220 lớp 5A trồng bớt 30 cây, 5B trồng ... Bài 5: Giờ chơi, lớp 5A có số học sinh lớp số học sinh sân Nếu có hai bạn từ lớp sân số học sinh lớp sinh sân Tính số học sinh lớp 5A? Bài 6: Giờ chơi, lớp 5A có số học sinh lớp số học số học ... số học sinh lớp số học sinh lớp số học sinh sân Tính số học sinh lớp 5B? Bài : Giờ chơi, lớp 5B có số học sinh lớp số học sinh lớp Nếu số học sinh lớp bớt em giữ nguyên số học sinh sân số học...

Ngày tải lên: 15/10/2014, 05:48

Ngày tải lên: 26/10/2014, 15:45

Ngày tải lên: 07/11/2014, 22:50

... 46 39 + 22 44 + 55 77+ 17 + 4623 + b 66 - 49 77-8 100-73 90 -55 66 -54 20- 20 2x9= x 5= x 4= x 2= 17 x 1= x 40= 24 : = 60: 1= : 38= 45 : 5= 28 : = 25 : 5= nhẩm Tinh x x3 = 40 : + 55 = 60 - x = ... 123 + 456 = …… 347 + 452 = …… 1 25 + 671 = …… 257 + 411 = 333 – 213 = …… 7 45 – 2 45 = …… 468 – 412 = … 7 45 – 123 = …… … 54 6 – 123 + 23 = ……… 456 + 111 – 222 = …… x + 15 = …… 2m = …………… mm 5dm = ... 1 45 – 45 + 53 = = = 100 + 53 = = Các phương pháp giải tốn tiểu học http://123doc.vn/share-cac-phuong-phap-giai-toan-o-tieu-hoc/NTgyNzA= = 153 = d) x : = 9x5:3 4x8:2 =6:2x5...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 22:18

... nhiờn) Bi 127 : Ba lp 5A, 5B v 5C trng cõy nhõn dp u xuõn Trong ú s cõy ca lp 5A v lp 5B trng c nhiu hn s cõy ca 5B v 5C l cõy S cõy ca lp 5B v 5C trng c nhiu hn s cõy ca 5A v 5C l cõy Tớnh s cõy ... s cõy lp 5A v lp 5B trng c nhiu hn s cõy ca lp 5B v 5C l cõy nờn s cõy ca lp 5A hn s cõy ca lp 5C l cõy S cõy ca lp 5B v 5C trng c nhiu hn s cõy ca lp 5A v 5C l cõy nờn s cõy ca lp 5B trng c ... hn s cõy ca lp 5A l cõy Ta cú s : Ba ln s cõy ca lp 5C l : 43 - (3 + + 1) = 36 (cõy) S cõy ca lp 5C l : 36 : = 12 (cõy) S cõy ca lp 5A l : 12 + = 15 (cõy) S cõy ca lp 5B l : 15 + = 16 (cõy)...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 22:23

... có hứng thú học môn - Qua năm trực tiếp giảng dạy môn toán lớp , thân thấy dựa vào sách giáo khoa hình học tham khảo thêm số tài liệu toán khác trình dạy học giải toán rèn luyện cho học sinh kỹ ... Nhiều giáo viên hướng dẫn học sinh giải tập nặng cung cấp lời giải cho học sinh (đúng giáo viên phải thiết kế hệ thống câu hỏi gợi mở, dẫn dắt học sinh tư logic để em tự giải toán) Cho nên em có thói ... lời giải + Kỹ tính toán 1.Rèn luyện kỹ vẽ hình : - Hình vẽ đóng vai trò quan trọng trình giải toán Hình vẽ xác, rõ ràng giúp học sinh nhanh chóng tìm hướng giải toán Một số học sinh vẽ hình không...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 22:53

... : = 2 75 - Số bé : 474 - 2 75 = 199 Bài 15 : Tìm phân số có mẫu số tử số 52 đơn vị phân số - Đổi rút gọn 51 85 51 = ( giải theo toán hiệu tỉ - Tử số phần , mẫu số phần ) 85 - Tử số : 52 : (5 - 3) ... Mẫu ố : 52 : ( -3 ) x = 130 Bài 16: Tìm phân số có tổng tử số mẫu số 224 đơn vị phân số - Đổi rút gọn 75 100 75 = ( giải theo toán tổng - tỉ - Tử số phần , mẫu số phần ) 100 - Tử số : 52 : (4 ... 100 : = 25% Số N phải tăng thêm 25% để M Bài 23 : Nếu giảm số C 37 ,5 % ta số D Hỏi phải tăng số D thêm phần trăm để số C ? - Ta có : D = C x ( 100% - 37 ,5 % ) = C x 62 ,5% Vậy C = D : 62 ,5% =D :...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 08:00

... tra sau tỏc ng 8 .5 Nguyn Tin Dng Trn Vn t 5. 5 im kim tra sau tỏc ng 7 .5 8 .5 Ngụ Th Hng Hnh 3 .5 5 .5 Nguyn Quang Hip 7 .5 5 .5 7 .5 8 9 .5 5 .5 8 .5 8 .5 8 6 6 .5 8 6 .5 4 .5 8 .5 7 .5 6 9 .5 im kim tra trc ... im 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 II Phn trc nghim t lun (8,0 im) Cõu (1.0 im) Mi ý ỳng cho 0 .5 im (Nu HS ch in kt qu cho ẵ s im bi ỳng) a 60 15 = 60. 15 = 900 = 30 b 2 ,5 = 14,4 25 = 144 ... x < b) 50 2 14 = 11 0, 75 0, 25 2,0 b) + Biu din nghim trờn trc s a) 81 = 92 = ; c) ( 50 14 ) ( 50 + 14 ) = 36.64 = 36 64 = 6.8 = 48 ; 0, 75 0, 25 0 ,5 0 ,5 2,0 1 25 25 25 = = = ; 180 36 36 0 ,5 d) ...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:44

... Hng suy ngh: Ta thy C = 150 suy A = 750 - 150 = 600 l s o ca mi gúc tam giỏc u s dng phng phỏp tam giỏc u vo vic gii bi toỏn O 3) Chng minh: GT ABC; A = 900; C = 150 O tia BA: BO = 2AC KL ... 150 0 CMO = 3600 ( 150 0 + 600 ) = 150 0 MOB = MOC ( c g c) OB = OC, vy OBC cõn ti O 4) Nhn xột: Trong bi toỏn trờn ta ó s dng phng phỏp tam giỏc u vo vic gii toỏn vỡ phỏt hin thy C = 150 ... 2AC KL OBC cõn ti O H Ta cú: ABC; A = 90 ; C = 15 (gt) M M B = 750 A V tam giỏc u BCM ( M v A cựng thuc mt na mt phng b BC) B Ta cú: OBM = 150 C Gi H l trung im ca OB thỡ HMB = ABC ( c g...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:48

... chơng trình toán Tiểu học Bài toán giải phơng pháp giả thiết tạm đa dạng Nguyễn Thị Nga - Nguyên Lớp K5D - Trờng ĐHSP Thái 13 Giải toán tiểu học ph ơng pháp giả thiết tam việc bồi dỡng học sinh ... (vé) Số vé 50 00 đồng 45 - 20- 10 = 15 (vé) Đáp số : số vé 2000 đồng 20 vé Số vé 3000 đồng 10 vé Số vé 50 00 đồng 15 vé Hớng dẫn học sinh tiểu học giải phơng pháp giả thiết tạm Các toán giải phơng ... Nguyên Lớp K5D - Trờng ĐHSP Thái 10 Giải toán tiểu học ph ơng pháp giả thiết tam việc bồi dỡng học sinh giỏi nhờ phơng pháp đại số giải toán Tuy nhiên, thực tế ngời giáo viên tìm đợc lời giải toán...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 06:11

... 3tan245o; B= a2 sin2 90o − 3(a.tan245o )2+ 2a.cos45o 5/ Tính giá trị biểu thức sau: A= sinx + cosx x = 0o, 45o, 60o B= 2sinx+ cos2x x = 60o, 45o, 30o C= sin2 x + cos2x x = 30o, 45, 30o,60o,90o,145o ... trị lượng giác góc đặc biệt Ví dụ 1: Tính giá trị lượng giác góc a. 45 b.1200 c 1 350 Giải: 2 , cos 450 = , tan 450 =1, cot 450 = 2 3 b Sin 1200 = , cos 1200 = - , tan1200 = - , cot1200= 2 c Ví ... a =5 Chọn hệ trục tọa độ (A; i, j ), i AD hướng, r uuu r j AB hướng Tìm tọa độ đỉnh hình vng, giao điểm I hai đường chéo, trung điển N BC trung điểm M CD Đáp án: A(0;0), B(0 ;5) , C (5; 5), D (5; 0) 5...

Ngày tải lên: 17/06/2015, 15:45

... khoa hình học lớp 11 Sách giáo viên hình học lớp 11 Để học tốt hình học lớp 11 Sách hướng dẫn giảng dạy hình học lớp 11 Phương pháp dạy học môn toán Một số vấn đề phát triển hình học 11 Sách ... dạy học khối 11 Vì tập chung vào vấn đề “Giúp đỡ học sinh học tốt phép biến hình, ứng dụng chương trình hình học lớp 11” 5. Nhiệm vụ đề tài: Kế hoạch giúp đỡ học sinh học tốt môn hình học lớp ... vào giải toán hình học 2.Mục đích nghiên cứu: Tìm phương pháp dạy học phù hợp với học sinh vùng cao, tạo hứng thú học tập cho học sinh Làm cho học sinh hiểu rõ phép biến hình ứng dụng việc giải...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 13:17

... hàng lần? c, Tính tổng số Bài giải: a, Ta lập số sau 2 35 3 25 523 253 352 53 2 b, Mỗi chữ số đứng hàng lần c, Tổng số : (2 + + 5) x x 100 + (2 + + 5) x x 10 + (2 + + 5) x = 10 x x (100 + 10 + 1) ... hệ: Thầy Minh, 8/18 Nguyên Hồng – 01 25 868 0640 Page Chuyên đề Bồi dưỡng Toán tiểu học (2 + + 5) x 1000 x + (2 + + 4) x 100 x + (2 + + 5) x 10 x + (2 + + 5) x x = 60000 + 4000 + 400 + 40 = 64440 ... Chuyên đề Bồi dưỡng Toán tiểu học I Mở đầu Đây dạng "người quen" mà ta thường gặp tập số tự nhiên lớp lớp Để làm tốt dạng ta cần nắm vài kiến thức sau: - Chữ...

Ngày tải lên: 25/09/2015, 14:24

... chia tỉ lệ giải toán tiểu học 1.1.1 Vai trò, vị trí việc giải toán dạy học toán - Vị trí việc giải toán dạy học toán: Trong dạy học toán phổ thông nói chung, tiểu học nói riêng, giải toán có vị ... (37 học sinh) Qua thăm khảo ý kiến, tìm hiểu học lực học sinh hai lớp 5B 5C, thu đƣợc bảng sau: Bảng 1: Học lực học sinh lớp 5B lớp 5C 44 Qua bảng ta thấy đƣợc chất lƣợng học tập học sinh lớp 5B ... Do việc giải toán trung tâm việc dạy học toán -Vai trò việc giải toán dạy học toán: + Dạy học giải toán tiểu học giúp học sinh luyện tập, củng cố, vận dụng kiến thức thao tác thực hành học, rèn...

Ngày tải lên: 06/11/2015, 09:19